北师大版八年级下册21.2生物的进化（第3课时）课件（27张PPT）
文档属性
| 名称 | 北师大版八年级下册21.2生物的进化（第3课时）课件（27张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-10 08:25:26 | ||
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文档简介
第二节 生物的进化（3）
生物进化的原因
八年级下册
（抢答） 图上有几只桦尺蛾？
哪种桦尺蛾更容易生存下来呢？
少年眼中的达尔文
达尔文
贝格尔号探险船（5年）
《物种起源》
加拉帕戈斯群岛
多种多样的生物
兴趣
崇拜科学家
探险精神
贝格尔号
提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
——爱因斯坦
1、阅读教材P14—15；
2、达尔文在环球航行中，观察到生物的哪些事实？
3、你能提出什么问题？（看看谁提出的问题多、能提出高水平的问题）
像达尔文那样去探索！
贝格尔号
1、古代的树懒比现存的树懒大得多；2、在加拉帕戈斯群岛上，26种陆栖鸟类中有25种是特有的，海生鱼类有15种是新种；185种绿色开花植物中有100种是新种。3、在南美洲大陆上的鬣蜥爪小，群岛上的鬣蜥爪大；4、大陆上的鹈鹕会飞，群岛上的鹈鹕不会飞；5、群岛上13种地雀的喙形和大小都与它所吃的食物相适应；6、同岛屿上的龟形态也不同。
达尔文看到的：生物的多样性
老师15岁之前的生活环境
少年时期我能认识近百种植物和几十种动物（当地的土名）；野生的蘑菇采过十几种。
贝格尔号
你提出的问题是什么？
老师思考的问题：
1、为什么古代的树懒比现代的树懒大？
2、为什么群岛上有许多罕见的生物种类？
3、为什么群岛上的鬣蜥的爪子比陆地上的大？
4、如果群岛上的鹈鹕能飞会怎样？
5、为什么有共同祖先的13种地雀的喙形却不一样？
6、为什么同一个岛上的龟背形态也不一样？
7、为什么我小时候看到的生物种类与你们现在看到的生物种类不一样？
寻找问题的答案
讨论交流（小组活动）
达尔文认为：
动物与环境的协调一致不是上帝创造的，各种生物发生着适应环境的变化，这种变化显示出环境的影响和大自然的选择。
生物进化的原因
生物进化的原因
人工选择
人工选择能培育出不同金鱼品种
生物进化的原因
人工选择的启示
野生鲫鱼变异个体
后代个体间性状差异
保留有观赏价值个体
各式各样的金鱼品种
人们 意愿
逐代 选择
饲 养
生物进化的原因
人工选择的启示
金鱼
扇尾鸽
自然界也一定存在着与人工选择相似的过程，即自然选择。
马尔萨斯的《人口论》
生物进化的原因
马尔萨斯在《人口论》中指出：
两个级数：人口按几何级数增长而生活资源只能按算术级数增长，
两个抑制：积极抑制是提高人口死亡率，如通过贫困、饥饿、瘟疫、灾荒、战争等手段来减少人口；道德抑制即降低人口出生率。
为生存而斗争的观点使达尔文豁然开朗
大自然的选择
生物进化的原因
大自然的选择是通过生存竞争实现的。
秃鹫在争夺食物
猎豹在追捕羚羊
自然选择学说
生物进化的原因
达尔文于1859年发表了巨著《物种起源》，提出了以自然选择学说为核心的生物进化理论。
19世纪自然科学的三大发现：
?细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论
自然选择学说
1859《物种起源》
自然选择学说
过度繁殖
生存竞争
遗传变异
适者生存
自然选择学说
过度繁殖：
各种生物都具有很强的繁殖能力，产生很多的后代。远远超过环境的承受能力。
柳絮飞扬
蛙卵成块
自然选择学说
生存斗争：
生物的生存资源有限，要生存就必须与无机环境、异种个体及同种的其他个体进行斗争！
猎豹在追捕羚羊
植物争夺环境资源
自然选择学说
遗传和变异：
生物产生的后代会发生变异，产生各种不同于亲代的性状！
生物的变异有的比亲代更适应环境，有的却不适应环境！
自然选择学说
适者生存：
适应环境的有利变异在物种内积累起来，形成生命力更强的新物种。
叶尾壁虎的保护色
竹节虫的拟态
自然选择学说
古代长颈鹿的颈，有的长、有的短，颈的长短可遗传。
长颈者可以吃到树叶，短颈者吃不到树叶。
短颈者因为吃不到树叶，在演化过程中逐渐被淘汰。
用自然选择学说解释：现存的长颈鹿的颈为什么那么长？
自然选择学说
工业化初期的种群：
黑色蛾占10%
若干代后的种群：
黑色蛾占80%
怎么解释这种现象呢？
自然选择学说
自然选择学说
自然选择的基础：___________
自然选择的手段：___________
自然选择的结果：____________________
生物进化的方向：____________________
遗传变异
生存竞争
生物的多样性和适应性
环境的定向选择
课堂小结
自然选择学说
1.自然选择学说内容：过度繁殖、生存斗争、
遗传变异、适者生存。
2.自然选择是通过生存竞争实现的，生物的多样性和适应性是自然选择的结果。
3.选择在自然界中是普遍存在的。环境的定向选择决定着生物进化的方向。
课堂练习
B
1．冬天的雷鸟羽毛颜色与雪地的颜色很相似，用达尔文进化观点分析，这是（ ）
A．人工选择的结果 B．自然选择的结果
C．雪把羽毛染白的结果 D．不适应环境的表现
2．长期使用某种农药，会发现效果越来越差，这是因为某些害虫产生了抗药性。产生抗药性的原因是（ ）
A．害虫对农药进行选择的结果 B．定向变异的结果
C．遗传的结果
D．农药对害虫的抗药性变异进行选择的结果
D
课堂练习
3．青霉素刚制造出来时，能杀死多种致病细菌，是人们治病的良药.但由于人们滥用青霉素，使得有些细菌不再受青霉素的影响了。对这种现象的合理解释是（ ）
A．细菌的适应能力特别强
B．青霉素的药效很不稳定
C．能抵抗青霉素的细菌存活下来，且大量繁殖
D．青霉素使细菌发生变异，细菌产生了抗药性
C
课堂练习
4. 20世纪60年代，用DDT杀虫效果很好，但到了80年代，杀虫效果却显著下降，原因是（ ）
A.害虫体表由于长期沾染DDT而形成了抗DDT的保护膜
B.长期使用DDT，导致害虫体内产生了抗DDT的抗体
C.80年代 DDT生产水平下降，品质下降
D.自然选择作用使害虫种群中抗DDT的比例增大
D
谢谢
生物进化的原因
八年级下册
（抢答） 图上有几只桦尺蛾？
哪种桦尺蛾更容易生存下来呢？
少年眼中的达尔文
达尔文
贝格尔号探险船（5年）
《物种起源》
加拉帕戈斯群岛
多种多样的生物
兴趣
崇拜科学家
探险精神
贝格尔号
提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
——爱因斯坦
1、阅读教材P14—15；
2、达尔文在环球航行中，观察到生物的哪些事实？
3、你能提出什么问题？（看看谁提出的问题多、能提出高水平的问题）
像达尔文那样去探索！
贝格尔号
1、古代的树懒比现存的树懒大得多；2、在加拉帕戈斯群岛上，26种陆栖鸟类中有25种是特有的，海生鱼类有15种是新种；185种绿色开花植物中有100种是新种。3、在南美洲大陆上的鬣蜥爪小，群岛上的鬣蜥爪大；4、大陆上的鹈鹕会飞，群岛上的鹈鹕不会飞；5、群岛上13种地雀的喙形和大小都与它所吃的食物相适应；6、同岛屿上的龟形态也不同。
达尔文看到的：生物的多样性
老师15岁之前的生活环境
少年时期我能认识近百种植物和几十种动物（当地的土名）；野生的蘑菇采过十几种。
贝格尔号
你提出的问题是什么？
老师思考的问题：
1、为什么古代的树懒比现代的树懒大？
2、为什么群岛上有许多罕见的生物种类？
3、为什么群岛上的鬣蜥的爪子比陆地上的大？
4、如果群岛上的鹈鹕能飞会怎样？
5、为什么有共同祖先的13种地雀的喙形却不一样？
6、为什么同一个岛上的龟背形态也不一样？
7、为什么我小时候看到的生物种类与你们现在看到的生物种类不一样？
寻找问题的答案
讨论交流（小组活动）
达尔文认为：
动物与环境的协调一致不是上帝创造的，各种生物发生着适应环境的变化，这种变化显示出环境的影响和大自然的选择。
生物进化的原因
生物进化的原因
人工选择
人工选择能培育出不同金鱼品种
生物进化的原因
人工选择的启示
野生鲫鱼变异个体
后代个体间性状差异
保留有观赏价值个体
各式各样的金鱼品种
人们 意愿
逐代 选择
饲 养
生物进化的原因
人工选择的启示
金鱼
扇尾鸽
自然界也一定存在着与人工选择相似的过程，即自然选择。
马尔萨斯的《人口论》
生物进化的原因
马尔萨斯在《人口论》中指出：
两个级数：人口按几何级数增长而生活资源只能按算术级数增长，
两个抑制：积极抑制是提高人口死亡率，如通过贫困、饥饿、瘟疫、灾荒、战争等手段来减少人口；道德抑制即降低人口出生率。
为生存而斗争的观点使达尔文豁然开朗
大自然的选择
生物进化的原因
大自然的选择是通过生存竞争实现的。
秃鹫在争夺食物
猎豹在追捕羚羊
自然选择学说
生物进化的原因
达尔文于1859年发表了巨著《物种起源》，提出了以自然选择学说为核心的生物进化理论。
19世纪自然科学的三大发现：
?细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论
自然选择学说
1859《物种起源》
自然选择学说
过度繁殖
生存竞争
遗传变异
适者生存
自然选择学说
过度繁殖：
各种生物都具有很强的繁殖能力，产生很多的后代。远远超过环境的承受能力。
柳絮飞扬
蛙卵成块
自然选择学说
生存斗争：
生物的生存资源有限，要生存就必须与无机环境、异种个体及同种的其他个体进行斗争！
猎豹在追捕羚羊
植物争夺环境资源
自然选择学说
遗传和变异：
生物产生的后代会发生变异，产生各种不同于亲代的性状！
生物的变异有的比亲代更适应环境，有的却不适应环境！
自然选择学说
适者生存：
适应环境的有利变异在物种内积累起来，形成生命力更强的新物种。
叶尾壁虎的保护色
竹节虫的拟态
自然选择学说
古代长颈鹿的颈，有的长、有的短，颈的长短可遗传。
长颈者可以吃到树叶，短颈者吃不到树叶。
短颈者因为吃不到树叶，在演化过程中逐渐被淘汰。
用自然选择学说解释：现存的长颈鹿的颈为什么那么长？
自然选择学说
工业化初期的种群：
黑色蛾占10%
若干代后的种群：
黑色蛾占80%
怎么解释这种现象呢？
自然选择学说
自然选择学说
自然选择的基础：___________
自然选择的手段：___________
自然选择的结果：____________________
生物进化的方向：____________________
遗传变异
生存竞争
生物的多样性和适应性
环境的定向选择
课堂小结
自然选择学说
1.自然选择学说内容：过度繁殖、生存斗争、
遗传变异、适者生存。
2.自然选择是通过生存竞争实现的，生物的多样性和适应性是自然选择的结果。
3.选择在自然界中是普遍存在的。环境的定向选择决定着生物进化的方向。
课堂练习
B
1．冬天的雷鸟羽毛颜色与雪地的颜色很相似，用达尔文进化观点分析，这是（ ）
A．人工选择的结果 B．自然选择的结果
C．雪把羽毛染白的结果 D．不适应环境的表现
2．长期使用某种农药，会发现效果越来越差，这是因为某些害虫产生了抗药性。产生抗药性的原因是（ ）
A．害虫对农药进行选择的结果 B．定向变异的结果
C．遗传的结果
D．农药对害虫的抗药性变异进行选择的结果
D
课堂练习
3．青霉素刚制造出来时，能杀死多种致病细菌，是人们治病的良药.但由于人们滥用青霉素，使得有些细菌不再受青霉素的影响了。对这种现象的合理解释是（ ）
A．细菌的适应能力特别强
B．青霉素的药效很不稳定
C．能抵抗青霉素的细菌存活下来，且大量繁殖
D．青霉素使细菌发生变异，细菌产生了抗药性
C
课堂练习
4. 20世纪60年代，用DDT杀虫效果很好，但到了80年代，杀虫效果却显著下降，原因是（ ）
A.害虫体表由于长期沾染DDT而形成了抗DDT的保护膜
B.长期使用DDT，导致害虫体内产生了抗DDT的抗体
C.80年代 DDT生产水平下降，品质下降
D.自然选择作用使害虫种群中抗DDT的比例增大
D
谢谢