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《10.1.3常见的碱》
人教版
初中化学
新课引入
生活中常见的碱
这些碱都有哪些性质和用途呢？
石灰水中含有Ca(OH)2
含有NaOH的物质
记住两种常见碱的俗称和主要物理性质。
记住两种常见碱的用途。
掌握碱的化学性质。
知道酸、碱具有相似化学性质的原因。
1
2
学习目标
3
4
自主学习
一、常见的碱—氢氧化钠
1.色、态：白色固体
2.溶解性：
易溶于水且放出大量的热
3.吸水性:
氢氧化钠暴露在空气中容易吸收水分，表
面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做潮解。
（2）氢氧化钠可用做某些气体的干燥剂。
自主学习
（1）暴露在空气中易潮解，因此应密封保存
4.腐蚀性:氢氧化钠有强烈的腐蚀性，其俗名叫苛性钠、火碱或烧碱。
如果不慎将碱液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。
自主学习
自主学习
5.用途
3.俗名：
自主学习
一、常见的碱—氢氧化钙[Ca(OH)2]
1.色、态：白色粉末
2.溶解性：
微溶于水,且温度升高溶解度减小
熟石灰、消石灰
4.腐蚀性：腐蚀性较强
CaO
+
H2O
=
Ca(OH)2
生石灰
熟石灰
5.氢氧化钙的制备
自主学习
◆反应过程中放出大量的热。
温馨提醒
◆生石灰是常用的干燥剂。
◆
建筑业：作建筑材料;
◆农业：配制农药波尔多液，改良
土壤；
◆林业：用石灰浆涂刷树木防冻伤、虫害等
自主学习
5.氢氧化钙的用途
酸性
自主学习
氢氧化钠（NaOH）
氢氧化钙[Ca(OH)2]
俗名
苛性钠、
、
。
、消石灰
色、态
白色固体
白色粉末
溶解性
溶于水，溶解时
热量
溶于水，溶解度随温度升高而减小。
吸水性
在空气中易吸收
而潮解。
几乎不吸水
腐蚀性
腐蚀性强
腐蚀性较强
用途
制造
、精炼石油、造纸等工业；炉具清洁剂）;用作干燥剂
建筑、农业（农药波尔多液，改良
土壤；林业
氢氧化钠（
NaOH
）
氢氧化钙（
Ca(OH)2
）
还有氢氧化钾（
KOH
）
氨水（
NH3·H2O
)等。
常见的碱
自主学习
[探究一]（实验10—5）氢氧化钠的物理性质
合作探究
实验
现象
分析
观察氢氧化钠的颜色、状态
将氢氧化钠放在表面皿上，放置一会儿
将氢氧化钠放放入盛有少量水的试管里，用手轻触试管外壁
白色固体
固体表面逐渐潮湿
氢氧化钠有吸水性
氢氧化钠溶解，试管发烫
氢氧化钠易溶于水放出热量
合作探究
注意
氢氧化钠有强烈的腐蚀性，使用时必须十分小心，防止眼睛、皮肤、衣服等被它腐蚀。实验时最好戴防护眼镜。
！
合作探究
[探究二]（实验10—6）氢氧化钙的物理性质
实验
现象
颜色、状态
在水中的溶解情况
向澄清石灰水中通往CO2
白色粉末
少量溶解
澄清石灰水变浑浊
氢氧化钠和氢氧化钙有哪些相似的化学性质呢？?
1.氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能
使紫色石蕊溶液变
色，使无色
酚酞溶液变
色。
合作探究
[探究三]碱的化学性质
二、碱的化学性质
结论2:碱溶液能跟非金属氧化物反应,生成盐和水
Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O(检验CO2的反应原理)
合作探究
1.氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都二氧化碳反应。
[探究三]碱的化学性质
2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O(必须密封保存隔绝水
份和二氧化碳)
NaOH溶液
合作探究
[探究三]碱的化学性质
如何证明氢氧化钠与二氧化碳发生了化学反应呢？
NaOH溶液
实验现象：
。
实验现象：
。
NaOH溶液
亚硫酸钠
合作探究
[探究三]碱的化学性质
NaOH+SO2====
+H2O
Na2SO4
Na2SO3
硫酸钠
2
2
合作探究
[探究三]碱的化学性质
碱的通性
1.能使紫色石蕊溶液变蓝色，使无色酚酞溶液
变红色。
2.碱溶液+非金属氧化物—盐+水
为什么酸和碱具有相似的化学性质呢？
合作探究
[探究四]试验物质的导电性
3.碱具有相似化学性质的原因：碱溶液中都有氢氧根离子（OH-）。
合作探究
[探究四]试验物质的导电性
实验结论
1.酸、碱、盐溶液能导电
2.酸具有相似化学性质的原因：酸溶液中都有氢离子（H+）。
合作探究
[探究四]试验物质的导电性
HCl=H++Cl-
H2SO4=2H++SO42-
NaOH=Na++OH-
Ca(OH)2=Ca2++2OH-
我的收获
1.氢氧化钠和氢氧化钙的主要物理性质和用途
2.碱的化学性质
3.酸具有相似化学性质的原因:酸溶液中都有氢离子（H+）
4.碱具有相似化学性质的原因:碱溶液中都有氢氧根离子（OH-）
(1)
跟酸碱指示剂反应。
(2)
碱溶液+非金属氧化物—盐+水
课堂演练
1.（2018年广西百色）下列有关实验现象或事实叙述错误的是（
）
A.碱有相似的化学性质，是由于它们的溶液都含有氢氧根离子
B.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C.用黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，黄铜片上留有划痕
D.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色
中
考
链
接
C
中
考
链
接
课堂演练
D
2.下列实验操作能达到实验目的的是（
）
选项
实验目的
实验操作
A
除去CO2中少量的CO
点燃
B
除去CuSO4溶液中的少量FeSO4
加入足量的铜粉
C
鉴别澄清石灰水和NaOH溶液
加入稀盐酸
D
鉴别化肥KNO3和NH4Cl
取样与熟石灰混合研磨，闻气味
中
考
链
接
课堂演练
3．（2018年广西百色）现有①氢气
②食盐
③稀盐酸
④氢氧化钠
⑤石墨
⑥钛合金六种物质。请按下列要求填空（填序号）：
（5）炉具清洁剂中含有的是
；
④
4．（2018年广西百色）A～F是初中化学常见的物质。各物质之间的相互关系如图所示，图中“→”表示转化关系（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。已知A是大理石的主要成分，F只含两种元素。请用初中所学化学知识回答下列问题：
课堂演练
中
考
链
接
（1）写出C在农业生产中的用途：
。
（2）写出固态D的名称：
。
（3）写出反应①所属的基本类型：
。
（4）写出反应②的化学方程式：
。
课堂演练
中
考
链
接
改良酸性土壤
干冰
复分解反应
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓
5.（2019年广西百色）用学过的化学知识说明或解释下列问题：
（1）氢氧化钠固体溶于水温度明显
。
课堂演练
中
考
链
接
升高
课堂演练
6.（2019年广西百色）A～J是初中化学常见的物质。各物质之间的相互关系如下图所示，图中“→”表示转化关系（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。已知A、B都是黑色固体，C为常见的建筑材料，D为紫红色固体，H是一种常见的钠盐。请用初中所学的化学知识回答下列问题：
中
考
链
接
课堂演练
中
考
链
接
②
①
④
+G
高温
A
B
C
D
E
I
H
F
J
C
③
（1）F物质俗称：
。
（2）写出反应④所属的基本反应类型：
。
（3）写出反应③的化学方程式：
。
复分解反应
生石灰
2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
7.
（2020年广西百色）轻质碳酸钙广泛应用于橡胶、塑料、油漆、水性涂料以及造纸等行业，某同学设计流程以石灰石(杂质不反应也不溶于水)为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠。
课堂演练
中
考
链
接
课堂演练
中
考
链
接
(1)写出第②步反应的化学方程式
。
(2)步骤②为____________(填“吸热”或“放热”)反应。
(3)操作II的名称是____________该操
作中玻璃棒的作用是
。
CaO
+
H2O
=
Ca(OH)2
放热
蒸发
搅拌
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《10.1.3常见的碱
溶液的导电性》同步练习
下列物质的名称、俗名、化学式属于同一物质的是（
）。
A.氧化钙、消石灰、CaO
B.氯化氢、盐酸、HCl
C.碳酸钙、熟石灰、CaCO3
D.氢氧化钠、烧碱、NaOH
2.下列关于氢氧化钠的描述错误的是(?
）。
A.可用于改良酸性土壤
B.易溶于水，溶解时放出大量的热
C.能去除油污，可作炉具清洁剂
D.对皮肤有强烈的腐蚀作用
3.下列有关熟石灰的说法正确的是(
?）。
A.实验室常用熟石灰作干燥剂
B.熟石灰的溶解度随温度的升高而增大
C.熟石灰的水溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色
D.熟石灰的水溶液久置在空气中溶液质量增加
4.某同学用图所示的装置进行实验，若灯泡发光，
则瓶内盛放的物质不可能是(
?)。
A.稀硫酸
B.乙醇?
C.石灰水
D.氢氧化钠溶液
5.回答下列与碱的性质有关的问题：
(1)把无色酚溶液滴入NaOH、Ca(OH)：溶液中，溶液都变成
色。
(2)NaOH、Ca(OH)2都需要密封保存，因为它们都能与空气中的
CO2
反应而变质。
(3)Ca(OH)可用来改良
(填“酸”或“碱”)性土壤，但NaOH不能，因为NaOH具有强烈的
性。
6.用学过的化学知识解释下列问题：（用化学方程式表示）
（1）生石灰（主要成分CaO）是常用的氧化物干燥剂，其干燥原理是
。
（2）在实验室里氢氧化钠必须密封保存，原因是
。
（3）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬变白了，原因是
。
下列关于氢氧化钠和氢氧化钙的描述错误的是(
）
A.溶液中都含有氢氧根离子
都易溶于水，溶于水时吸收大量的热
C.溶液露置在空气中易变质
D.都能使无色酚酞溶液变红色
8.不能用氢氧化钠固体干燥的气体是(
）
A.氢气
?B.一氧化碳
C.二氧化硫?
D.氧气
9.在学习氢氧化钠与非金属氧化物的性质时，为了验证氢氧化钠溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应，学习小组的同学在老师指导下做了下面两个实验。
（1）小强认为上述实验是可行的，其共同原理
。
（2）小莉提出质疑，认为甲实验不严谨，其理由
。
（3）你认为两个实验中存在安全隐患的是
(填实验代号)。
（4）图乙是改进后的实验装置。
①其优点是
。
②实验乙中若观察到U形管左端的液面???
??(填“升高”或“降低”)，则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应。
③写出实验乙中有关反应的化学方程式：
；
。
(广西桂林市)氢氧化钠的俗名是(
）。
A.烧碱?
B.苏打
C.小苏打?D.熟石灰
10.(广西北部湾)下列有关氢氧化钠的说法错误的是(?
）。
A.氢氧化钠俗称烧碱
B.氢氧化钠有强烈的腐蚀性
C.氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体
D.氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等
11.(广西贺州市)请回答下列问题：
(1)小江取5mL氢氧化钠溶液置于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，可观察到的现象是
。
(2)小东走进实验室时，看到盛氢氧化钠溶液的试剂瓶敞口放置，这样会使氢氧化钠溶液变质。若溶液部分变质，溶质是
(填化学式)，氢氧化钠溶液变质的化学方程式是
。
12.
（广西百色）轻质碳酸钙广泛应用于橡胶、塑料、油漆、水性涂料以及造纸等行业，某同学设计流程以石灰石(杂质不反应也不溶于水)为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠。
(1)写出第②步反应的化学方程式___
__
(2)步骤②为
_(填“吸热”或“放热”)反应。
(3)操作II的名称是______该操
作中玻璃棒的作用是
。
《10.1.3常见的碱
溶液的导电性》同步练习
下列物质的名称、俗名、化学式属于同一物质的是（
D
）。
A.氧化钙、消石灰、CaO
B.氯化氢、盐酸、HCl
C.碳酸钙、熟石灰、CaCO3
D.氢氧化钠、烧碱、NaOH
2.下列关于氢氧化钠的描述错误的是(?A
）。
A.可用于改良酸性土壤
B.易溶于水，溶解时放出大量的热
C.能去除油污，可作炉具清洁剂
D.对皮肤有强烈的腐蚀作用
3.下列有关熟石灰的说法正确的是(
C?）。
A.实验室常用熟石灰作干燥剂
B.熟石灰的溶解度随温度的升高而增大
C.熟石灰的水溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色
D.熟石灰的水溶液久置在空气中溶液质量增加
4.某同学用图所示的装置进行实验，若灯泡发光，
则瓶内盛放的物质不可能是(
B?)。
A.稀硫酸
B.乙醇?
C.石灰水
D.氢氧化钠溶液
5.回答下列与碱的性质有关的问题：
(1)把无色酚溶液滴入NaOH、Ca(OH)：溶液中，溶液都变成
红色
色。
(2)NaOH、Ca(OH)2都需要密封保存，因为它们都能与空气中的
CO2
反应而变质。
(3)Ca(OH)可用来改良
酸
(填“酸”或“碱”)性土壤，但NaOH不能，因为NaOH具有强烈的
腐蚀
性。
6.用学过的化学知识解释下列问题：（用化学方程式表示）
（1）生石灰（主要成分CaO）是常用的氧化物干燥剂，其干燥原理是
CaO
+
H2O
=
Ca(OH)2
。
（2）在实验室里氢氧化钠必须密封保存，原因是
2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
。
（3）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬变白了，原因是
Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O
。
下列关于氢氧化钠和氢氧化钙的描述错误的是(
B
）
A.溶液中都含有氢氧根离子
都易溶于水，溶于水时吸收大量的热
C.溶液露置在空气中易变质
D.都能使无色酚酞溶液变红色
8.不能用氢氧化钠固体干燥的气体是(
C
）
A.氢气
?B.一氧化碳
C.二氧化硫?
D.氧气
9.在学习氢氧化钠与非金属氧化物的性质时，为了验证氢氧化钠溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应，学习小组的同学在老师指导下做了下面两个实验。
（1）小强认为上述实验是可行的，其共同原理
氢氧化钠与二氧化碳反应，使容器内压强减小
。
（2）小莉提出质疑，认为甲实验不严谨，其理由
二氧化碳也能跟水反应，也使容器内压强减小
。
（3）你认为两个实验中存在安全隐患的是
甲
(填实验代号)。
（4）图乙是改进后的实验装置。
①其优点是
实验更安全、更合理（排除了水对实验的干扰）
。
②实验乙中若观察到U形管左端的液面???升高
??(填“升高”或“降低”)，则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应。
③写出实验乙中有关反应的化学方程式：
2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
；
CO2+H2O==H2CO3
。
(广西桂林市)氢氧化钠的俗名是(?A
）。
A.烧碱?
B.苏打
C.小苏打?D.熟石灰
10.(广西北部湾)下列有关氢氧化钠的说法错误的是(?C
）。
A.氢氧化钠俗称烧碱
B.氢氧化钠有强烈的腐蚀性
C.氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体
D.氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等
11.(广西贺州市)请回答下列问题：
(1)小江取5mL氢氧化钠溶液置于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，可观察到的现象是
溶液变红色
。
(2)小东走进实验室时，看到盛氢氧化钠溶液的试剂瓶敞口放置，这样会使氢氧化钠溶液变质。若溶液部分变质，溶质是
NaOH、Na2CO3
(填化学式)，氢氧化钠溶液变质的化学方程式是
2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
。
12.
（广西百色）轻质碳酸钙广泛应用于橡胶、塑料、油漆、水性涂料以及造纸等行业，某同学设计流程以石灰石(杂质不反应也不溶于水)为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠。
(1)写出第②步反应的化学方程式___CaO
+
H2O
=
Ca(OH)2__
(2)步骤②为__放热__(填“吸热”或“放热”)反应。
(3)操作II的名称是___蒸发结晶___该操
作中玻璃棒的作用是_搅拌使液体受热均匀__
基础不倒翁
能力过山车
NaOH
中考体验区
基础不倒翁
能力过山车
NaOH
中考体验区
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精品试卷·第
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《10.1.2常见的碱
溶液的导电性》导学案
1.记住两种常见碱的俗称和主要物理性质。
2.记住两种常见碱的用途。
3.掌握碱的化学性质。
4.知道酸、碱具有相似化学性质的原因。
1.常见的碱。
氢氧化钠（NaOH）
氢氧化钙[Ca(OH)2]
俗名
苛性钠、
、
。
、消石灰
色、态
白色固体?
白色粉末
溶解性
溶于水，溶解时
热量
溶于水，溶解度随温度升高而减小。
吸水性
在空气中易吸收
，同时CO2而变质。
几乎不吸水
腐蚀性
腐蚀性强
腐蚀性较强
用途
广泛用于制造
、精炼石油、造纸等工业；氢氧化钠能与
反应，在生活中用来去除油污；用作干燥剂等
用作建筑材料；农业上配制农药波尔多液，改良
土壤；林业上用石灰浆涂刷树木防冻伤、虫害等
(1)氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质与用途。
氢氧化钙的制备：
(用化学方程式表示)。
(3)常见的碱还有氢氧化钾（化学式为
）和氨水（化学式为
）
2.碱的化学性质。
(1)与指示剂反应：能使紫色石蕊溶液变
色，使无色酚溶液变
色。
(2)与非金属氧化物反应(用化学方程式表示)。
①与二氧化碳反应。
氢氧化钙：
氢氧化钠：
②与二氧化硫反应。
氢氧化钠：
。
③与三氧化硫反应。
氢氧化钠：
。
3.酸、碱各具有相似化学性质的原因。
(1)酸：在不同的酸溶液中都含有
。
(2)碱：在不同的碱溶液中都含有
。
探究一：（实验10—5）氢氧化钠的物理性质
实验
现象
分析
观察氢氧化钠的颜色、状态
将氢氧化钠放在表面皿上，放置一会儿
在水中的溶解情况
?
实验
现象
分析
颜色、状态
在水中的溶解情况
向澄清石灰水中通往CO2
探究二：（实验10—6）氢氧化钙的物理性质
??
[结论]检验CO2用
。
探究三：碱的化学性质
1.跟指示剂反应
实验
滴入紫色石蕊溶液
滴入无色酚酞溶液
氢氧化钠溶液
氢氧化钙溶液
2.跟非金属氧化物反应
实验
通入CO2
通入SO2
氢氧化钙溶液
氢氧化钠溶液
如何证明氢氧化钠与二氧化碳发生了化学反应呢？
实验现象
；
实验现象
。
探究四：[实验10—7]试验物质的导电性
实验现象：稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液能
。
蒸馏水和酒精
导电。
结论：1.酸、碱、盐溶液能导电
2.酸具有相似化学性质的原因：酸溶液中都有氢离子（H+）
3.碱具有相似化学性质的原因：碱溶液中都有氢氧根离子（OH-）
1.（2018年广西百色）下列有关实验现象或事实叙述错误的是（
）
A.碱有相似的化学性质，是由于它们的溶液都含有氢氧根离子
B.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C.用黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，黄铜片上留有划痕
D.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色
2.（2018年广西百色）下列实验操作能达到实验目的的是（
）
选项
实验目的
实验操作
A
除去CO2中少量的CO
点燃
B
除去CuSO4溶液中的少量FeSO4
加入足量的铜粉
C
鉴别澄清石灰水和NaOH溶液
加入稀盐酸
D
鉴别化肥KNO3和NH4Cl
取样与熟石灰混合研磨，闻气味
3．（2018年广西百色）现有①氢气
②食盐
③稀盐酸
④氢氧化钠
⑤石墨
⑥钛合金六种物质。请按下列要求填空（填序号）：
（5）炉具清洁剂中含有的是
；
4．（2018年广西百色）A～F是初中化学常见的物质。各物质之间的相互关系如图所示，图中“→”表示转化关系（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。已知A是大理石的主要成分，F只含两种元素。请用初中所学化学知识回答下列问题：
（1）写出C在农业生产中的用途：
。
（2）写出固态D的名称：
。
（3）写出反应①所属的基本类型：
。
（4）写出反应②的化学方程式：
。
5.（2019年广西百色）用学过的化学知识说明或解释下列问题：
（1）氢氧化钠固体溶于水温度明显
。
6.（2019年广西百色）A～J是初中化学常见的物质。各物质之间的相互关系如下图所示，图中“→”表示转化关系（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。已知A、B都是黑色固体，C为常见的建筑材料，D为紫红色固体，H是一种常见的钠盐。请用初中所学的化学知识回答下列问题：
（1）F物质俗称：
。
（2）写出反应④所属的基本反应类型：
。
（3）写出反应③的化学方程式：
。
7.
（2020年广西百色）轻质碳酸钙广泛应用于橡胶、塑料、油漆、水性涂料以及造纸等行业，某同学设计流程以石灰石(杂质不反应也不溶于水)为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠。
(1)写出第②步反应的化学方程式_______________
(2)步骤②为____________(填“吸热”或“放热”)反应。
(3)操作II的名称是____________该操
作中玻璃棒的作用是_____________
[课堂演练]参考答案
1.C
2.D
3.（5）④
4.（1）改良酸性土壤
（2）干冰
（3）复分解反应
（4）Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓
5.（1）升高
6.（1）生石灰
（2）复分解反应
（3）2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
7.（1）CaO
+
H2O
=
Ca(OH)2
（2）放热
（3）蒸发结晶、搅拌使液体受热均匀
学习目标
自主学习
合作探究
NaOH溶液
NaOH溶液
课堂演练
②
①
④
+G
高温
A
B
C
D
E
I
H
F
J
C
③
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精品试卷·第
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