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统编版五年级语文下册一课一练
7.猴王出世
一、给下列加下划线的字选择恰当的读音。
顽劣
________(lüè?
liè)???享受________(xi?nɡ??
hēnɡ)
疲倦
________(ju?n??
juàn)?迸裂________(bènɡ?
bìnɡ)
遮蔽________(zhě?
zhē)???喜不自胜
________(shènɡ??
shēnɡ)
将错别字找出来，改正在后面的横线上。
树支________
????桥粱________
????抓耳挠鳃________
避署________
????疲蜷________
????伸头缩项________
三、辨字组词。
涧（????
）???镌（??
）?
挠（??
）?
间（????
）
携（
????）??
浇（?
?）
四、把句子中加线的词语换成现在的说法。
1.海外有一国土，名曰傲来国。（
?
?
?
?）
2.国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。（
?
?
?
?）
3.一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽耍。（
?
?
?
?
?）
4.这股水不知是那里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！（
?
?
?
?
?
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）
5.他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。（
?
?
?
?）
6.却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。（
?）
五、把下列词语补充完整，并选词填空。
喜不( )( )
( )耳( )腮
天( )地( )
( )男( )女
( )头( )颈
( )弟( )兄
1．这道数学题他怎么也解不出来，急得他_________，像热锅上的蚂蚁一样。
2．同学们听到这个获胜的消息都______________________。
六、给加点字选择正确的注释。
1.喜不自胜：①胜利;②优美的;③能够承担或承受。
2.神机妙算：①机器;②机会，时机;③计谋。
3.负荆请罪：①背;②失败;③小于零的。
七、用自己的话说说下面句子的意思。
1.国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。
__________________________________________________________________________________________________________________________________2.夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
__________________________________________________________________________________________________________________________________八、填空。
①本文选自我国古代杰出的长篇神话小说________，作者是________代的________。小说主要讲述了_______的故事，主要人物有________等。
②这本书中的，你最喜欢的人物是________，原因是________。
九、读下面一段话，完成练习。
众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字隐了，遂称美猴王。
1.从画横线的句子你了解到什么？感受到什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________2.画曲线的句子是对石猴语言的描写。通过语言来写人物性格，是这篇文章的特点之一，从石猴的语言中可以看出石猴的什么特点？
__________________________________________________________________________________________________________________________________3.联系课文内容，结合自己的生活经验说说“人而无信，不知其可”的意思。联系课文内容，结合自己的生活经验说说读这句话的体会。
__________________________________________________________________________________________________________________________________4.这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。发挥想象说说当时的情景。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.下面是关于这段话意思的表述，你认为正确的是（
）。
（1）石猴带领众猴进水帘洞。
（2）石猴带领众猴进水帘洞被封美猴王。
（3）众猴抢盆夺碗，占灶争床，弄得力倦神疲。
参考答案：
一、liè；xi?nɡ；juàn；bènɡ；zhē；shènɡ
二、支—枝；粱—梁；鳃—腮；署—暑；蜷—倦；项—颈
四、名字叫做
叫作
玩耍
正赶上无事
直
地方
五、自胜
抓挠
造设
拖挈
伸缩
唤呼
抓耳挠腮
喜不自胜
六、③③①
七、傲来国靠着大海，海中有一座有名的山，名叫花果山。
晚上就睡在石崖下面，早上便游历山峰山洞。
八、《西游记》；明；吴承恩；唐僧师徒四人西天取经；唐玄奘、孙悟空、猪八戒、沙和尚；孙悟空；孙悟空会七十二般变化，每次都能把妖怪打跑
九、1.从画横线的句子能够了解到猴性顽劣。感受作者对猴子观察细致，了解全面，所以文中描写猴子特点的语言，十分传神，生动真实。
2.“都随我进来，进来”表现了石猴的勇敢、本领高强。“列位呵……”一段可以看出石猴聪明、机敏、爽朗、坦率、做事有心计，是天生做首领、头目的材料。
3.一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。
连群猴都懂得这个做人的起码道理，如果作为一个大写的人，反而不讲诚信，这不是说连群猴都不如了吗？所以作为一个人，就应该讲究诚信。我们要为建立诚信的社会而奋斗。）
4.我们似乎能想象当时的石猴阔步登场，威风、气派地端坐在一个石凳上，众猴子一个个伏首称臣的情景。
5.（3）石猴带领众猴进水帘洞被封美猴王。
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7.猴王出世
语文统编版
五年级下
1.认识“芝、遂”等15个生字，掌握多音字“呵”；
2.默读课文，遇到不理解的语句，能猜出大致意思，并继续往下读。（阅读要素）
3.能用自己的话说出石猴出世及成为猴王的经过。
目标导学
吴承恩（约1500—1583年，又及1506—1580年）?，字汝忠，号射阳山人??，明代文学家，淮安府山阳县河下（今江苏省淮安市淮安区）人。
作者简介
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。该书主要描述了孙悟空大闹天宫和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经，他们一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。
相关资料
呵
a（列位呵）（好呵）
ā（同“啊”）
á（同“啊”）
ǎ（同“啊”）
à（同“啊”）
hē（呵斥）（呵责）
多音字
盖自：
自从。
仙石有了灵气，有了人性。
迸裂：
破裂，裂开往外飞溅。
灵通：
耍子：
玩。
词语解释
瞑目蹲身：
闭上眼睛蹲下去。
明显，清晰。
喜不自胜：
高兴得自己都受不了，形容高兴到了极点。
明明朗朗：
天造地设：
自然形成而合乎理想。
词语解释
根据学习提示，默读课文，遇到不太理解的语句，可以猜猜大致意思，再继续读。
整体感知
石碣：
联系上下文
刻字的石碑。
课文中有一些特殊的词语，你猜出它们的意思了吗？
看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。
伸头缩颈：
抓耳挠腮：
乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。
生活实际
形容在暗中洞察的神态。
抓耳挠腮：
形容焦急而又没办法的样子。
太累了而全身无力气，精神不好。
拱伏无违：
行礼伏拜，没有违逆，表示全部顺从。
力倦神疲：
序齿排班：
排好顺序。
词语解释
围绕课题“猴王出世”，课文有哪些人物，主要写了一件什么事？
主要写了花果山上的一块
孕育出一只
，这
与
玩耍的时候，因为敢于第一个跳进
，被拜为
。
仙石
石猴
石猴
群猴
水帘洞
猴王
整体感知
默读第1自然段，用自己的话说说石猴是怎么出世的，又是怎么在山林中生活的。
课文讲解
海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。
介绍花果山的地理位置，四面环海，背景辽阔，颇有神秘色彩，引人遐想。
那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
自由自在
活泼可爱
这一组排比句主要写了石猴食、住、行、乐等悠闲自在的日常生活情景。语言精练，内容丰富，寥寥几笔就勾勒出一个逍遥快活、自由自在、顽皮可爱的石猴形象，为下文石猴勇敢跳入瀑布做了铺垫。
石猴是怎样出世的？
花果山上的一块仙石，饱受日精月华，很有灵性，内育仙胞，迸裂后产卵，见风化做一个石猴。
写石猴出世的经过有什么作用？
石猴不比其他众猴，是一块饱受日精月华的仙石孕育出来的。文章起笔就显得石猴与众不同，来历非凡，为后文写石猴成为猴王埋下伏笔。
众猴都道：“这股水不知是那里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！”
通过猴子的语言描写，生动形象地表现了众猴生性好奇、贪玩成性的特征。
众猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“那一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”
语言描写。石猴毛遂自荐，敢于冒险，可见他胆量过人，十分勇敢。
“暝、蹲、纵、跳”一系列动词生动形象地表现了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。
石猴进入其中，发现了水帘洞，表现了石猴胆大心细的特点。
石猴是怎样成为猴王的？
课文讲解
众猴把他围住，问道:“里面怎么样?水有多深?”石猴道:“没水!没水!原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道:?“怎见得是个家当?”石猴笑道:“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上，镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’。
“大造化、天造地设”等词语，写出了石猴因给众猴找到了一个好去处而十分喜悦的心情，又写出了“水帘洞”是众猴安身的好地方，应了“花果山福地”之说。
花果山福地
水帘洞洞天
里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，省得受老天之气。
石猴详尽地描述洞内之景并分析其适合居住的条件，可见它观察细致、思维严密且很有主见。
天气炎热，群猴到山涧中
，闲来无事，前去寻找涧水的
，来到一处
旁。众猴说，谁能钻进
找到
，大家就
。石猴
，跳进
，竟发现了
。
用自己的话说说石猴发现水帘洞的经过。
洗澡
源头
瀑布
瀑布
源头
拜他为王
瞑目蹲身
瀑布
水帘洞
那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
“抢、夺、占、争、搬、移”一系列动词的运用，描绘出众猴嬉戏玩耍的热闹场面，生动形象地表现猴子好动、好玩、顽皮可爱的特点，也表现众猴得到安身之处的高兴心情。
石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”
石猴面对众猴进入水帘洞后将拜它为王的约定抛到脑后的情况时，是怎么做的，反映了他怎样的特点？
此时的石猴相当清醒，提出人要讲信用，按先前的约定拜它为王。可以看出石猴聪明、机智、爽朗、坦率，做事思路清晰、目标感强。
众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字隐了，遂称美猴王。
石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。
仙石出世
聪明伶俐
猴王出世
成为猴王
勇敢机智
大公无私
结构梳理
主旨归纳
课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。
三打白骨精
孙悟空的各种特点在《三打白骨精》中体现得淋漓尽致，喜欢的同学可以自主阅读。
拓展延伸
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