学习目标:
1.通过课文中的动作、语言、神态的描写,体会人物的内心。
2.尝试运用动作、语言、神态描写,来表现人物的内心。
语文 五年级 下册
11 军神
第一课时
语文 五年级 下册
熟练 惊疑 土匪 一针见血
由衷 苍白 慈爱 一声不吭
清醒 审视 颤抖 肃然起敬
第一课时
刘伯承,四川人。1911年10月辛亥革命爆发时参军,从而开始了长达70年的军事生涯。1955年,他被授予中华人民共和国元帅军衔,并长期担任党和国家重要领导职务。
回顾课文内容,你能不能把这个故事讲给同学听?
比赛,我定行
事情发展的顺序
手术前
求治
手术中
手术后
微
神
自由朗读课文,文章中哪一部分给你留下了深刻的印象?
清
刀
吭
七
话
病人微微一笑,说“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”
求治时
顺序
神态描写
“你叫什么名字?”
“刘大川。”
“年龄?”
“二十四岁。”
“什么病?”
“土匪打伤了眼睛。”
“你是干什么的?”
“邮局职员。”
“你是军人!我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”
“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”
语言描写
顺序
手术前
顺序
病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经,而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”
语言描写
沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:
“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”
试试看吧
“ 试试看吧“
顺序
病人一声不吭。他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
手术中
动作描写
顺序
病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀”
手术后
顺序
神态描写 语言描写
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
手术中,刘伯承忍痛坚持,笑谈刀数,坚强镇定。
面对外来打击,钢板坚韧,不易曲折。
军神?
比喻
军神!
你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!
运用动作、语言、神态的描写,体会内心变化。
情景一:考试时,遇到很多不会的题目
情境二:考了好成绩,试卷拿回家
学习法
刘伯承被称为军神,绝不仅仅因为这次手术。他文武双全,用小米加步枪,战胜了武装先进的国民党军。他挺近大别山,导演了百万雄师过江南的一幕。他还创立了中国最高的军事学院——国防大学,他把一生献给了祖国。他就是中国的军神----刘伯承。?
语文 五年级 下册
作业:
刘伯承还有很多尊称,如“武神”“教书先生”“编外参谋”等,搜集有关资料,在认真研读的基础上说说每个尊称的含义。
第一课时
语文 五年级 下册
再见
第一课时