《说和做——记闻一多先生言行片段》导学案（第一课时）
班级：
学生姓名：
学习目标
1.初读课文
读准字音，理解词义，概括闻一多先生的事迹。2.品读课文，体会生动的语言，把握人物形象，做好圈点批注。
学习过程
预习自测（一）给加点字注音地壳（qiào
）
校补（jiào）
赫然（
hè）
函寄
（hán）
漂白（piǎo）
衰微
（shuāi
）
卓越（zhuó）深宵（xiāo）钻探（zuān）
锲而不舍（qiè）
兀兀穷年（wù）
警报迭起
（dié
）
潜心贯注（qián）
迥乎不同
（jiǒng）慷慨淋漓（kāng
kǎi）
气冲斗牛（
dǒu
）臧克家（zāng）
无暇顾及（xiá
）
目不窥园（kuī）
仰之弥高（mí
）
炯炯目光（jiǒng
）
沥尽心血（lì
）
（二）解释下列成语潜心贯注：用心专注而深刻。慷慨淋漓：形容情绪、语调十分激动，说话十分畅快。群蚁排衙：意思是指整齐地排列着。兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。警报迭起：指警示的信号反复响起。沥尽心血：意思是比喻付出了全部精力。目不窥园：形容埋头读书。气冲斗牛：意思是形容怒气冲天或气势很盛。诗作不兴：“作”，起的意思。诗兴不作即写诗的兴致不起、不发。一反既往：既，已经。既往，过去。与过去完全不一样。迥乎不同：意思是形容差别很大，或完全不一样。二、自研共探
速读课文，完成问题（1）文章可以分为几部分，请简要概括。第一部分：（1-7）记述闻一多先生作为学者方面“做了再说”“做了不说”的特点。第二部分：（8-20）记述闻一多先生作为革命家方面“说了就做”的特点。（2）
作为学者的闻一多先生做了什么？作为学者方面的闻一多先生的所作所为，你看出了他什么特点？（要求格式：闻一多先生是一位____的学者，我从文中（课文语句）中品读出来的。）答案：几年辛苦凝成《唐诗杂论》；十年艰辛写就《楚辞校补》；潜心研究汇成《古典新义》示例：(1)闻一多先生是一位“孜孜不倦”“锲而不舍”的学者，我从“仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍”中品读出来的。(2)闻——多先生是一位“珍惜时间”“废寝忘食”的学者，我从“目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血”中品读出来的。(3)闻一多先生是一位“爱国”的学者，我从“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”中品读出来的。(4)闻一多先生是一位“默默无闻”的学者，我从“不动不响，无声无闻”中品读出来的。
小贴士：
臧克家(1905—2004年)，诗人，从小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗，因一篇《老马》而成名，1933年出版了第一部诗集《烙印》，这是他最具影响力的作品。此后，他陆续出版的诗集中，长诗有《罪恶的黑手》《自己的写照》《泥土的歌》《宝贝儿》《生命的零度》等十多部。闻一多（1899—1946年）本名家骅,1899年生于湖北省一个“世家望族，书香门第”，1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。集诗人、学者、民主战士“三重身份”于一身。1923年出版第一部诗集《红烛》，闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国主义激情。
（3）作为革命家的闻一多先生做了什么？作为革命家的闻一多先生的所作所为，你看出了他什么特点？答案：起稿政治传单；群众大会演说；参加游行示威。特点：英勇无畏
；不怕牺牲；敢说敢做
；言行—致。（4）本文在叙述中注意通过细节描写来展现闻一多的人物形象，结合文中一两个例子，说说这种写法的好处。示例：作者在具体的事例中，加入了不少细节。比如，“目不窥园，足不下楼”“头发凌乱”“睡得很少”这些细节，表现了闻一多的刻苦精神；“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，则表现出闻一多一丝不苟的严谨态度。再如，抓住闻先生在演讲中“慷慨淋漓”的“你们站出来”这一句话，描绘了他“昂首挺胸，长须飘飘”的从容姿态，突出闻一多大无畏的革命精神。【对子交流】小对子之间相互检查自研问题，快速改正错误。三、总结归纳（2-3分钟）1.整理学案2.本节课的收获四、巩固提升1.下列加点字的注音完全正确的一项是（
）A．赫然（hè）
校补（xiào）
排衙（yá）
气冲斗牛（dòu）B．窥探（guī）
硕果（shuò）
卓越（zhuó）兀兀穷年（wù）C．独裁（cái）
衰微（shuāi）
迭起（dié）
慷慨淋漓（kǎi）D．弥高（mí）
迥乎（jiǒng）
深宵（xiāo）锲而不舍（qì）2.下列文学常识中有误的一项是（
）A．《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者臧克家，被誉为“农民诗人”。1932
年开始发表新诗，以一首《老马》成名。B．闻一多，诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《烙印》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。C．闻一多因目睹了蒋介石反动政府的腐败，愤然而起，积极参与反对独裁、争取民主的斗争，后在昆明被国民党特务暗杀。D．“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”出自《有的人》，这首诗是臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。3下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（
）A．该总队领导介绍说，这是他们锲而不舍纠治“四风”带来的喜人变化。B．这位著名演唱家的歌声气冲斗牛，声入九霄，赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。C．眼睛如同摄影师的镜头，同样的山水，定格的瞬间不同，捕捉到的信息迥乎不同。D．许多老师在平凡的岗位上默默工作着，兀兀穷年，看见学生有出息，便认为所有的付出都值得。4.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(
)A．鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。B．能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。C．在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。D．郎朗演奏的钢琴曲真是太神妙了，我不仅听得入了神，而且其他的听众也都陶醉了。
文体知识：
文体知识——散文（1）散文的概念
散文是一种文学体裁，与诗歌、小说、戏剧并称，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。散文是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究格律，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、议论等方式表达。（2）散文的特点
散文的特点主要有：形散而神不散；意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚；语言优美凝练，富于文采。（3）散文的分类
根据散文的内容和性质，可分为叙事散文、写景散文、抒情散文、哲理散文等。
答案：1．C【解析】A.
“校”读jiào，“斗”读dǒu；B.
“窥”读kuī；D.
“锲”读qiè；故选C。2.B【详解】B.《烙印》是臧克家的诗集。故选B。3.B【详解】A．锲而不舍：原意为不断地雕刻。比喻有恒心、有毅力。使用正确；B．气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。用在歌声方面不合语境，适用对象错误；C．迥乎不同：形容差别很大，完全不一样。使用正确；D．兀兀穷年：指辛辛苦苦地一年到头这样做，勤劳不懈。比喻做事不辞劳苦。使用正确；故答案为B。4．A【解析】这道题目考查学生对语病修改的能力。语病修改的内容，主要出现在语法、逻辑、和修辞三个方面。常有错误为搭配不当、自相矛盾、结构混乱、成分残缺等。该题B项是前后不搭配，不能形成一一对应的关系，C项词语搭配不当，不能用“领会”搭配“形象”，D项结构混乱，句意不明。《说和做——记闻一多先生言行片段》导学案（第一课时）
班级：
学生姓名：
学习目标
1.初读课文
读准字音，理解词义，概括闻一多先生的事迹。2.品读课文，体会生动的语言，把握人物形象，做好圈点批注。
学习过程
预习自测（一）给加点字注音地壳（
）
校补（
）
赫然（
）
函寄
（
）
漂白（
）
衰微
（
）
卓越（
）深宵（
）钻探（
）
锲而不舍（
）
兀兀穷年（
）
警报迭起
（
）
潜心贯注（
）
迥乎不同
（
）慷慨淋漓（
）
气冲斗牛（
）臧克家（
）
无暇顾及（
）
目不窥园（
）
仰之弥高（
）
炯炯目光（
）
沥尽心血（
）
（二）解释下列成语潜心贯注：慷慨淋漓：群蚁排衙：兀兀穷年：沥尽心血：目不窥园：气冲斗牛：诗作不兴：一反既往：迥乎不同：二、自研共探
速读课文，完成问题（1）文章可以分为几部分，请简要概括。（2）
作为学者的闻一多先生做了什么？作为学者方面的闻一多先生的所作所为，你看出了他什么特点？（要求格式：闻一多先生是一位____的学者，我从文中（课文语句）中品读出来的。）
小贴士：
臧克家(1905—2004年)，诗人，从小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗，因一篇《老马》而成名，1933年出版了第一部诗集《烙印》，这是他最具影响力的作品。此后，他陆续出版的诗集中，长诗有《罪恶的黑手》《自己的写照》《泥土的歌》《宝贝儿》《生命的零度》等十多部。闻一多（1899—1946年）本名家骅,1899年生于湖北省一个“世家望族，书香门第”，1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。集诗人、学者、民主战士“三重身份”于一身。1923年出版第一部诗集《红烛》，闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国主义激情。
（3）作为革命家的闻一多先生做了什么？作为革命家的闻一多先生的所作所为，你看出了他什么特点？（4）本文在叙述中注意通过细节描写来展现闻一多的人物形象，结合文中一两个例子，说说这种写法的好处。【对子交流】小对子之间相互检查自研问题，快速改正错误。三、总结归纳（2-3分钟）1.整理学案2.本节课的收获四、巩固提升1.下列加点字的注音完全正确的一项是（
）A．赫然（hè）
校补（xiào）
排衙（yá）
气冲斗牛（dòu）B．窥探（guī）
硕果（shuò）
卓越（zhuó）兀兀穷年（wù）C．独裁（cái）
衰微（shuāi）
迭起（dié）
慷慨淋漓（kǎi）D．弥高（mí）
迥乎（jiǒng）
深宵（xiāo）锲而不舍（qì）2.下列文学常识中有误的一项是（
）A．《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者臧克家，被誉为“农民诗人”。1932
年开始发表新诗，以一首《老马》成名。B．闻一多，诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《烙印》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。C．闻一多因目睹了蒋介石反动政府的腐败，愤然而起，积极参与反对独裁、争取民主的斗争，后在昆明被国民党特务暗杀。D．“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”出自《有的人》，这首诗是臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。3下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（
）A．该总队领导介绍说，这是他们锲而不舍纠治“四风”带来的喜人变化。B．这位著名演唱家的歌声气冲斗牛，声入九霄，赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。C．眼睛如同摄影师的镜头，同样的山水，定格的瞬间不同，捕捉到的信息迥乎不同。D．许多老师在平凡的岗位上默默工作着，兀兀穷年，看见学生有出息，便认为所有的付出都值得。4.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(
)A．鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。B．能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。C．在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。D．郎朗演奏的钢琴曲真是太神妙了，我不仅听得入了神，而且其他的听众也都陶醉了。
文体知识：
文体知识——散文（1）散文的概念
散文是一种文学体裁，与诗歌、小说、戏剧并称，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。散文是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究格律，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、议论等方式表达。（2）散文的特点
散文的特点主要有：形散而神不散；意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚；语言优美凝练，富于文采。（3）散文的分类
根据散文的内容和性质，可分为叙事散文、写景散文、抒情散文、哲理散文等。
