人教版数学二年级下册第一单元 整理和复习 课件（40张ppt)

(共40张PPT)
数据的收集整理
二年级第一单元
学习目标：
1.通过对本单元的知识梳理，提高学生回顾与反思的能力。
2.经历简单的数据收集和整理的过程，选择合理的记录数据的方法，能在统计表中呈现和整理数据。
3.综合运用统计的相关知识，对数据进行分析，体会调查所得数据的作用，建立数据分析观念。
把调查的数据进行收集、整理、分析的过程叫做统计。
晴天 雨天 阴天
1.气象组把6月份的天气作了如下记录：
（1）把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
天气名称
晴天
雨天
阴天
天 数
12
8
10
气象小组6月份天气统计表
天气名称
晴天
雨天
阴天
天数
12
8
10
（2）这个月阴天有（ ）天，比雨天多（ ）天。
（3）这个月雨天有（ ）天，比晴天少（ ）天。
（4）这个月一共有（ ）天。
10
2
8
4
30
12+8+10=30（天）
2.我是小小统计员
（ ）盆
（ ）盆
（ ）盆
（ ）盆
（1）（ ）花最多，（ ）花最少，相差（ ）盆。
（2）黄花和蓝花一共（ ）盆。
（3）如果每个长方形代表2盆花，上面的数据该怎样表示，涂一涂。
8
6
4
6
红
蓝
4
10
（ ）盆
（ ）盆
（ ）盆
（ ）盆
如果每个长方形代表2盆花，上面的数据该这样表示。
8
6
4
6
喜欢《少儿百科》的学生有9人。
3.下面是调查的二（1）班学生最喜欢的课外书情况：
喜欢《童话故事》的比喜欢《少儿百科》的多8人。
喜欢《文学书》的比喜欢《童话故事》的少4人。
书目
少儿百科
童话故事
文学书
人数
（1）请你完成下面统计表
9
17
13
9+8=17(人）
17-4=13（人）
二（1）班学生最喜欢的课外书统计表
（2） 二（1）班最喜欢（ ）的人数最多，是（ ）人。
（3）二（1）班一共有多少人？
（4）你还能提出什么问题并解答。
书目
少儿百科
童话故事
文学书
人数
9
17
13
童话故事
17
9+17+13=39（人）
（5）你喜欢什么类的图书，向大家推荐一本你喜欢的好书。
时间 30分钟以下 30分钟—1小时 1小时以上
人数 正 正正正正正 正正
（1）每个“正”字表示（ ）名学生，每天看手机1小时以上的有（ ）人。
（2）你每天看手机的时间是多少？属于这三个时间段里面的哪一种，请写出来。
（3）观察统计表，你发现了什么？有什么建议？
4.下表是二（2）班学生每天看手机时间情况统计表（观看网课时间除外）：
5
10
每天看手机时间在30分钟以下的学生最少，只有5人；每天看手机时间在30分钟—1小时的人数最多，有25人；还发现有10名学生每天看手机的时间超过了1个小时。
建议：少看手机或不看手机。
奖励等级 一等奖 二等奖 三等奖 鼓励奖
人数 （ ） 25 （ ） 40
1.获得一等奖的比获得二等奖的少10人，获得一等奖的有多少人？
5.下面是育才学校“感恩母亲 与爱同行”手抄报获奖 统计表：
30
15
2.获得一、二、三等奖的总人数是70人，获得三等奖的有多少人？
25-10=15（人）
70-15-25
= 55-25
= 30（人）
3.写一句最想对妈妈说的话。
70-（15+25）
= 70- 40
= 30（人）
1.请同学们把每天观看手机的时间发送到本班钉钉群（手机观看网课时间除外）并把数据收集整理完成统计表。
时间 30分钟以下 30分钟—1小时 1小时以上
人数
2.请用你喜欢的方式在3月8日妇女节到来之际表达你对妈妈的爱，把你的表达方式发送到本班钉钉群，用写“正”字的方法整理数据完成统计表。
表达方式 做家务 做贺卡 手抄报 其他
人数
谢谢！