Unit 2 Weather>Lesson 1 教案

课??堂??教??学??教??案
课题
Unit2
Weather
Lesson
1
审查人
年
月
日
教学目标
1．学习形容天气的5个单词rainy,
cloudy,
snowy,
windy,
sunny,
以及名词umbrella.
2．学习表达天气的句型
It
is
rainy/
sunny/
...
教学重点、难点
1．重点：掌握rainy,
cloudy,
snowy,
windy,
sunny，5个单词的读音和意义。
2．难点：掌握单词umbrella的正确发音。
3．掌握表达天气情况的句型It
is
rainy/
sunny/
...
教学准备
课前准备：PPT课件、教学挂图
、
录音机
、磁带、图片
首先，通过播放歌曲以及话题讨论的方式导入新课。其次，采用PPT图文结合及播放录音的方式讲授新的单词和句型。最后通过游戏环节及小组练习的方式巩固练习新的单词和句型。
教
学
过
程
（预习查评、问题设置、合作学习、展示交流、精讲点拨、知识拓展）
二次备课
Step
1
Warm-up/Revision
1．Greeting.
2．播放歌谣的录音，让学生听歌谣猜单元话题，激发学生对本单元英语学习的兴趣。
3．话题讨论，引出本课内容。具体提问如下
T:Hello,
everyone！
What’s
the
weather
like
today?
今天天气怎么样呢？
Ss:
晴天
T:
What’s
“晴天”
in
English?
晴天用英语怎么说呢？
T:
Today
we
will
learn
some
words
about
weather.
今天我们将要学习有关天气的词语。
T:
Please
look
at
picture
1.
大家请看第一幅图。
Step
2.Presentation/Practice
1．新单词的学习。利用PPT课件开始展示第一张出太阳的图片,并提问“What
can
you
see
in
the
picture”，学生会回答太阳，指出有太阳的天气为晴天。引出单词“sunny”，解释其含义晴朗的。用录音机播放sunny的读音，并带领学生朗读。
依次利用PPT课件展示另外5个单词“rainy,
cloudy,
snowy,
windy,
umbrella”的图片,解释含义，播放对应的短语的录音，带领学生朗读。单词umbrella的发音要重点讲解。
依次指着每张PPT上的图片，请全班同学一起朗读对应的单词。
2．新句型的学习。结合图片介绍句型“It’s+表示天气的形容词”
表示天气情况如何。举例“It’s
cloudy.”今天多云。并将单词cloudy替换为rainy,
snowy,
windy,
sunny讲解。
Step
3
Practice
1．游戏环节Let’s
draw.
拿出一张准备好的风景图，首先在填空画上云朵，并提问是什么天气，学生回答“It’s
cloudy.”
其次画上雨点，并提问，学生回答“It’s
rainy.”如此总共画5种不同的天气并提问。
2．小组练习。
请学生两人一组，对应课本上的图片朗读新学的单词和句子给对方听。
Step
4
Production
重复播放导入部分歌谣的录音，带领学生逐句歌唱的同时加深对新单词和句型的巩固。
Step
5
Summary
Words:
rainy,
cloudy,
snowy,
windy,
sunny,
umbrella.
Sentence:
It
is
rainy/
sunny/
...
Step
6
Homework
1.熟读下列单词
rainy,
cloudy,
snowy,
windy,
sunny,
umbrella
2．练习句型It’s
cloudy/
rainy…
达标检测
随堂检测。
作业布置
1.熟读下列单词
rainy,
cloudy,
snowy,
windy,
sunny,
umbrella
2．练习句型It’s
cloudy/
rainy…
板书设计
教学反思