Unit 2 Weather>Lesson 2教案

课??堂??教??学??教??案
课题
Unit2
Weather
Lesson
2
审查人
年
月
日
教学目标
1．学习新句型“What’s
the
weather
like
today?”及其回答方式。
2．学习新句型“Let’s
do…”
教学重点、难点
1．掌握对天气提问的句型“What’s
the
weather
like
today?”及其回答方式“It’s…”
2．掌握新句型“Let’s
do…”
教学准备
课前准备：PPT课件、教学挂图
、
录音机
、磁带、图片
首先，通过播放歌曲以及提问的方式导入新课。其次，采用PPT图文结合及播放录音的方式讲授新句型。最后通过游戏环节及小组练习的方式巩固练习新句型。
教
学
过
程
（预习查评、问题设置、合作学习、展示交流、精讲点拨、知识拓展）
二次备课
Step
1
Warm-up/Revision
1．Greeting.
2．师生一起合唱上一课时所学关于天气的歌谣，回顾关于天气的单词。
3．话题讨论，引出本课内容。具体提问如下
T:Hello,
everyone！
What’s
the
weather
like
today?
今天天气怎么样呢？
Ss:It’s
sunny.
T:
Today
we
will
learn
how
to
ask
others
about
weather.
今天我们将要学习如何对天气情况提问。
T:
Please
look
at
picture
1.
大家请看第一幅图。
Step
2.Presentation/Practice
1．学习新句型“What’s
the
weather
like
today?”及其回答方式“It’s…”。
利用PPT课件开始展示第一张含有对话的图片。
“What’s
the
weather
like
today,
Dad?”
“It’s
sunny.”
“Wow!
Let’s
go
and
play
football.”
解释句子含义。用录音机播放对话录音，并带领学生朗读。板书这段对话。
2．学习新句型“Let’s
do…”。
讲解let’s
的含义，将对话中
play
football
替换为其他动词短语练习对话。
Step
3
Practice
1．游戏环节Guess.
教师放置“sunny”，“rainy”，“windy”，“cloudy”，“snowy5”张单词卡片在讲台上，单词朝下。请一名学生随机抽取一张站在讲台前，单词背对全班同学，教师提问“What’s
the
weather
like
today?”要求其他学生一起回答“It’s…”。讲台前，持卡片的学生给予Yes或No
的判断。直到大家猜对单词为止。
2．小组练习。
请学生两人一组，替换关于天气的形容词和动词组进行类似PPT中的对话练习。
Step
4
Production
播放新歌谣的录音，带领学生逐句歌唱的同时拓展词汇。
Step
5
Summary
Words:
rainy,
cloudy,
snowy,
windy,
sunny,
umbrella.
Sentence:
What’s
the
weather
like
today?及其回答，Let’s
do…
Step
6
Homework
练习句型What’s
the
weather
like
today?及其回答。
达标检测
随堂检测。
作业布置
练习句型What’s
the
weather
like
today?及其回答。
板书设计
教学反思