Unit 2 Weather Lesson4教案

课??堂??教??学??教??案
课题
Unit2
Weather
Lesson
4
审查人
年
月
日
教学目标
1．复习5个单词rainy,
cloudy,
snowy,
windy,
sunny.
2．复习句型What’s
the
weather
like
today?
及其回答It’s…
3．复习句型
Let’s
do…
教学重点、难点
1．掌握5个单词rainy,
cloudy,
snowy,
windy,
sunny
2．掌握句型
What’s
the
weather
like
today?
及其回答
It’s…
3．掌握句型
Let’s
do…
教学准备
课前准备：PPT课件、教学挂图
、
录音机
、磁带、图片
首先，通过利用英译汉练习及单词卡片提问导入新课。其次，通过PPT图片、实物操练、两人一组小组对话复习对天气的提问及回答的对话。最后通过汉译英练习及分组表演的方式进一步复习单词和句型。
教
学
过
程
（预习查评、问题设置、合作学习、展示交流、精讲点拨、知识拓展）
二次备课
Step
1
Warm-up/Revision
1．Greeting.
2．英译汉练习。拿出单词卡片rainy,
cloudy,
snowy,
windy,
sunny，要求全班同学一起朗读，并说出它们的中文意思。
3．出示单词“rainy”卡片，对学生提问“What’s
the
weather
like
today?
”，然后依次拿出其他4张单词卡片，对学生提问，要求学生回答。
Step
2.Presentation/Practice
1．巩固句型“What’s
the
weather
like
today?”及“Let’s
do…”
利用PPT课件开始展示对话
“What’s
the
weather
like
today?”
“It’s
sunny.
Let’s
ride
a
bike.”
解释句子含义。用录音机播放对话录音，并带领学生朗读。板书这段对话。
2．实物操练。
拿出单词卡片“cloudy”及足球图片，要求学生运用“What’s
the
weather
like
today?”句型提问并回答。
“What’s
the
weather
like
today?”
“It’s
cloudy.
Let’s
play
football.”
另外四组单词和图片的练习依照上述办法。
3．学生两人一组小组对话练习。
学生一人提问“What’s
the
weather
like
today?”，一人回答“It’s…
Let’s…”
Step
3
Practice
1．汉译英练习。
板书rainy,
cloudy,
snowy,
windy,
sunny这5个单词的中文，要求一名学生在黑板上写出对应的英文单词，其他学生判断正误。
2．Let’s
play.
请8名学生分成4组上台表演。每组中一名学生拿出一张写有天气的单词卡片，并做出一种活动的动作，另一名学生说出对应的对话。例如第一组甲同学，拿出单词卡片snowy,
并做出堆雪人的动作，乙同学应该朗诵如下对话：
“What’s
the
weather
like
today?”
“It’s
snowy.
Let’s
make
a
snowman.”
全班其他学生当观众，老师对表演得好的学生给予奖励。Step
4
Production
师生一起合唱本单元学习的有关天气的歌曲。
Step
5
Summary
Words:
rainy,
cloudy,
snowy,
windy,
sunny,
umbrella.
Sentence:
What’s
the
weather
like
today?
及其回答It
is
rainy/
sunny/
...
Let’s
do…
Step
6
Homework
同位间练习对话What’s
the
weather
like
today?
及其回答It
is
rainy/
sunny/
...
达标检测
随堂检测。
作业布置
同位间练习对话What’s
the
weather
like
today?
及其回答It
is
rainy/
sunny/
...
板书设计
教学反思