三年级数学下册：5.1 周长和面积教案

学科
数学
年级/册
三年级下册
教材版本
人民教育出版社
课题名称
周长和面积
教学目标
区分周长和面积
重难点分析
重点分析
学会区分正方形长方形的周长和面积计算方法，计算上思维过程较为复杂，学生容易出错。
难点分析
学生思维较弱，理解困难：三年级学生的思维主要以形象思维为主，抽象逻辑思维较弱，在正方形和长方形的周长和面积计算区分不了，容易出错。
教学方法
1、通过观看视频。2、老师讲解分析。3、学生做练习。
教学环节
教学过程
导入
视频导入，看完视频,我们对周长与面积就有了初步的了解,周长所代表的含义是:图形一周的长度就是周长,面积代表的含义是:物体表面或平面图形的大小
知识讲解（难点突破）
下面我们就进行一个知识讲解:用1平方厘米的小正方形拼成的三个图形,哪个图形的周长最长，哪个最短？三个图形的面积相等吗？为什么？好了,我们就带着问题思考一下,每一个图形周长都是相等的面积也相等,为什么呢?我们来了解一下单位换算，1米等于10分米，1分米10厘米，就知道相邻两个长度单位之间的进率是10。1平方分米等于100平方厘米，1平方米等于100平方分米，每相邻的两个面积单位间的进率是100。长方形的周长=长×2+宽×2,长方形的面积=长×宽,正方形的面积=
边长×边长,正方形的周长=边长×4。
课堂练习（难点巩固）
口答下面图形的周长和面积。一个是正方形的边长为7分米,周长是边长×4，就是7×4等于28分米,面积边长×边长，就是7×7等于49平方分米,另个一个是长方形,它的长为12厘米，宽为8厘米，那么周长就是长×2+宽×2，就是12加8再×2等于40厘米，面积是长×宽,就是12×8等于96平方厘米。2、列式练习（1）一块苗圃的长是90米，宽是80米。它的面积和周长各是多少？面积是长×宽，90×80等于7200平方米，周长是长×2+宽×2，就是90加80再×2，就等于340米。（2）一个正方形的边长是4厘米，它的周长和面积是多少？根据上面的算法周长是4×4等于16厘米，面积是4×4等于16平方厘米。
小结
根椐视频和老师的讲解，学会了如何区分周长和面积的问题，并且应用到学习中去。