第一部分 基础第四节 病句的辨析与修改 讲练课件—广东省2021届中考语文复习攻略(47张PPT)

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名称 第一部分 基础第四节 病句的辨析与修改 讲练课件—广东省2021届中考语文复习攻略(47张PPT)
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2021-03-08 16:15:52

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文档简介

语 文
广东中考备考指南
中考高分攻略 语文 内文
第一部分 基础
第四节 病句的辨析与修改
目录
02
真题探究
03
考点解密
01
课标要求
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}学段目标
随文学习基本的语法知识,用来帮助理解文章中的语言难点。
命题规律
广东省语文中考对修改病句以选择题的形式考查。考查方式主要为:
1. 从四个选项中选出修改不正确的一项,解答此类题首先要正确辨析病句的类型,其次要能正确地修改。
2. 是从语段中选出有语病的一项,解答此类题要求能准确辨析病句。
课标要求
续表
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}考点攻略
常考病句的类型主要为:成分残缺、搭配不当、语序不当、重复累赘、句式杂糅、用词不当、不合逻辑、表意不明。
真题探究
广东近年来病句的辨析和修改考点一览
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}年份
病句类型
2020
A项搭配不当
B项语序不当
C项成分残缺
D项重复累赘
2019
A项搭配不当
B项语序不当
C项不合逻辑
D项重复累赘
2018
A项成分残缺
B项语序不当
C项用词不当
D项不合逻辑
【例1】(2020广东)下列句子修改不正确的一项是( )(3分)
A.面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们只有把防控工作抓紧抓实,就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。(将“就”改为“才”)
B.他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享,虽有受到“攻击”的心理准备,但更渴望赢得大家的赞赏。(将“高高兴兴地”调至“分享”前)
C.“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱,但仍具有深远的文化意义,它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。(在“规律”后加上“的理念”)
D.我以前对开平碉楼不以为意,直到前些日子去实地参观,才明白这些风格迥异的建筑是先辈背井离乡、漂洋过海讨生活的历史见证。(删去“实地”)
【例2】(2019广东)下列句子修改不正确的一项是( )(3分)
A. 香港学员与广州优秀大学生一起来到社区家庭服务中心,探望外来工子女和他们的生活状况。(将“探望”改为“探访”)
B. 目前,我国发现的时间最早的青铜制品,是在甘肃东乡林家1977年出土的青铜刀。(将“1977年”移到“是”和“在”之间)
C. 爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石,也是评价一个人道德情操的重要标准。(在“爱国”前加“是否”)
D. 气象监测结果表明,我国多个地区出现干旱的原因,主要是因为气温持续升高、降水量明显减少。(删掉“的原因”)
【例3】(2018广东)下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A. 在全国各行各业进一步改革开放的新形势下,对高等院校的学科建设、专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。(删掉“在”和“下”)
B. 为激发同学们参与体育锻炼的兴趣,有人提议把校运会可以改为体育节,这样参与的同学或许会多些。(将“或许”移至“这样”后)
C. 学霸就是学霸,他稍微思考,就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法,使在场的同学都惊讶不已。(将“稍微”改为“稍作”)
D. 许多观众看完《战狼2》,激情满怀,为祖国的强大而自豪,使观众不约而同地喊出“厉害了,我的国”。(删掉“使观众”)
答案:
【例1】B
【解析】语序不当,应该把“高高兴兴地”调至“他把”两字之间。
【例2】A
【解析】搭配不当,应在“和”后面加上“了解”。
【例3】B
【解析】语序不当,应把“可以”放在“提议”后面。
考点解密
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}考查内容
中考对辨析病句的基本要求:能准确判定一个句子有无语病;能从语法方面指出病句类型;能从逻辑方面判定句子表意是否合乎事理;能从感彩、语言习惯等方面判定句子表达是否得当。
中考对病句修改的基本要求:能针对病句,在不改变句意的情况下进行恰当修改。
一、考点解析
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}备考锦囊
1.辨析语病的方法通常有:
①找出主干——把句子简化成短句,再辨析句子是否缺少应有的成分,搭配是否恰当,句子结构是否混乱;②理清枝叶——如果主干没有错误,就应检查定语、状语、补语等修饰成分能否恰当地修饰或说明中心语;③体会语意——辨析句子的表达是否合理,语序是否正确,句式是否杂糅,句子是否有歧义,前后是否矛盾;④弄清关系——分析句子与句子之间的关系,检查关联词语的使用是否恰当。
续表
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
2.修改病句的方法:
①增——残缺的成分要增补上;②删——重复多余的词语要删除;③调——语序不当的要调整;④换——搭配不当的词语要更换。
续表
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}病句类型
具体病因
典型例句
成分残缺
缺乏主语
通过这次社会实践活动,使我们磨炼了意志,增长了见识。(缺少主语,应去掉“使”)
缺乏谓语
旧社会里,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。(谓语残缺,应删去“的生活”,或在“吃”前加“过着”)
缺乏宾语
我们要积极响应保护地球。(缺少宾语,应在“保护地球”后加“的环保活动”)
二、知识储备(常见病句类型)
【病句类型一:成分残缺 】
(一)成分残缺专项突破
1.随着中高考对阅读能力考查的比重越来越大,使家长们开始重视从小培养孩子们的阅读兴趣。
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随着中高考对阅读能力考查的比重越来越大,家长们开始重视从小培养孩子们的阅读兴趣。
2.他潜心研究,反复试验,终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。
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3.在经济快速发展的形势下,我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。
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他潜心研究,反复试验,终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病功效的药粥系列产品。
在经济快速发展的形势下,我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理的现象。
4.最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与完善技术管理制度等一系列的工作。____________________________________________________________________________________________________________
最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中完成建立与完善技术管理制度等一系列的工作。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}病句类型
具体病因
典型例句
搭配不当
主谓搭配不当
人民的生活水平正在不断地改善。(主谓搭配不当,“生活水平”不能与“改善”搭配,应将“改善”改为“提高”)
动宾搭配不当
苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔·柯察金的英雄事迹。(动宾搭配不当,“塑造”不能与“事迹”搭配,应将“事迹”换为“形象”)
主宾搭配不当
今年,我校参加中考的人数是历史上最多的一年。(“人数”与“一年”主宾搭配不当,应删去“一年”)
【病句类型二:搭配不当】
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}病句类型
具体病因
典型例句
搭配不当
修饰语与中
心语搭配不当
在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。(“人群”应改为“人”)
关联词语
搭配不当
只要增加收入,才能使粮食生产稳步增长。(“只要”和“才”搭配不当,可将“才”改为“就”)
续表
(二)搭配不当专项突破
1. 面对这突如其来的打击,他的情绪很低落,很痛苦,很沮丧。______________________________________________________
2. 他那崇高的革命品质和伟大的形象,经常浮现在我的脑海中。
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面对这突如其来的打击,他的情绪很低落。
他那伟大的形象,经常浮现在我的脑海中。
3. 今年春节期间,本市的210辆消防车、3 000多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。
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4. 第二天,国内各大报纸关于这一具有历史性的大事都做了详细报道。
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今年春节期间,本市的3 000多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。
第二天,国内各大报纸对这一具有历史性的大事都做了详细报道。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}病句类型
典型例句
语意重复,
成分赘余
【例1】他在等地铁的时候插队,这实属是缺乏公共道德的行为。(“实属”的词义已含有“是”。“实属”后的“是”字赘余,应删去。)
【例2】近几年,这位教授因做客电视台的节目,被大家所了解,所以常被应邀到许多高校发表演讲,深受学生欢迎。(“应邀”是“接受邀请”,表被动。“应邀”前的“被”字赘余,应删去。)
【病句类型三:重复累赘】
(三)重复累赘专项突破
1. 《新华字典》所收的字大约有八千五百个左右。______________________________________________________
2. 《草原》的作者是老舍写的。______________________________________________________
3. 这句话的后面,包容了多么丰富的无声的潜台词啊。
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4. 他独自孑然一身来到深圳闯天下。
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《新华字典》所收的字大约有八千五百个。
《草原》的作者是老舍。
这句话的后面,包容了多么丰富的潜台词啊。
他孑然一身来到深圳闯天下。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}病句类型
具体病因
典型例句
语序不当
词序不当
我们要正确贯彻和深刻理解习近平关于教育问题的讲话精神。(“正确贯彻”与“深刻理解”语序不当,应调换位置)
主客体颠倒
他从小在这长大,这里的山山水水,对他太熟悉了。(应该把“对”提到“这里”前面)
【病句类型四:语序不当】
续表
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}病句类型
具体病因
典型例句
关联词的
位置不当
我不但信任他,而且以前反对过他的人,现在也信任他了。(关联词的位置不当,“我”和“不但”互换位置)
【规律】如果两个分句的主语相同,那么关联词放在主语的后面;如果两句话的主语不同,关联词则放在主语的前面。
续表
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}病句类型
具体病因
典型例句
多项定语
语序不当
【例】他是一位优秀的有20多年教学经验的黄冈中学的语文老师。
【正确次序】他是黄冈中学的一位有20多年教学经验的优秀的语文老师。
【规律】多项定语排列顺序一般是:①表示领属或时间、处所的 ②指示代词或表示数量的短语 ③动词或动词短语 ④形容词或形容词短语 ⑤名词或名词短语(带“的”的定语放在不带“的”的定语之前)。
续表
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}病句类型
具体病因
典型例句
多项状语
语序不当
【例】在新闻发布中心许多记者昨天都与米卢蒂诺维奇热情地交谈。
【正确次序】许多记者昨天在新闻发布中心都热情地与米卢蒂诺维奇交谈。
【规律】多项状语的排列顺序一般是:①表目的或原因的介宾短语 ②表时间的名词或介宾短语 ③表处所的名词或介宾短语 ④表范围或频率的副词 ⑤表情态的形容词或动词?⑥表对象的介宾短语(一般紧挨在中心词前)。
(四)语序不当专项突破
1. 在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识分子充分的作用。______________________________________________________
2.为了找到充足的资料,写好毕业论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。______________________________________________________
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在社会主义建设事业中,应该充分发挥广大知识分子的作用。
为了找到充足的资料,写好毕业论文,许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。
3.我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际上就很难有发言权了。
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4.这次活动搞得很成功,同学们不但积极参加,而且老师也临场指导。
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我们如果不把自己国内的事情努力搞好,那么在国际上就很难有发言权了。
这次活动搞得很成功,不但同学们积极参加,而且老师也临场指导。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}病句类型
具体病因
典型例句
不合逻辑
不合事理
他是多少个死难者中幸免的一个。(“幸免”与“死难者”矛盾)
并列不当
我们今天晚上吃了梨和水果。(“梨”从属于“水果”,两者不能并列)
前后矛盾
电影快开演了,观众们争先恐后地鱼贯入场。(“鱼贯”是很有次序的,与前面的“争先恐后”矛盾)
【病句类型五:不合逻辑】
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}病句类型
具体病因
典型例句
否定不当
【例1】几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。(“无时无刻不”即“时时刻刻都”,可将“忘”改为“在”)
【例2】春运期间,为防止类似的交通事故不再发生,有关部门加大了监管与督查力度。(“防止”有“不再发生”之意,双重否定变肯定,不合句意)
前后不对应
线上教学是否高质有效,关键要看教师突破传统教学模式的局限,学生改进学习方法。(前面是正反两面,后面只有正面一面的意思)
续表
(五)不合逻辑专项突破
1. 我们在作文中,应尽量避免不写错别字。______________________________________________________
2. 学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。______________________________________________________
我们在作文中,应尽量避免写错别字。
学习成绩的提高,取决于学生自身的努力。
3.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专业技术人才。______________________________________________________
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4. 故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。______________________________________________________
电子工业能迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专业技术人才。
故宫博物院展出了新出土的两千多年前的文物。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}病句类型
具体病因
典型例句
表意不明
指代不明
有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。(“这种主张”到底是指接受还是反对,交代不清)
句意歧义
妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。(究竟是妹妹找不到爸爸妈妈,心里着急呢,还是爸爸妈妈找不到妹妹,心里着急呢?有歧义)
【病句类型六:表意不明】
(六)表意不明专项突破
1. 到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。______________________________________________________
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2.孩子们很喜欢离休干部李大伯,一来到这里就有说有笑,十分高兴。______________________________________________________
到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我计划在旅行归途中要做的事。
孩子们很喜欢离休干部李大伯,所以他们一来到李大伯身边就有说有笑,十分高兴。
3. 我看见张原扶着一位老人走下车来,手里提着一个黑色皮包。 ________________________________________________________
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我看见张原扶着一位老人走下车来,老人手里提着一个黑色皮包。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}病句类型
具体病因
典型例句
用词不当
褒贬不当
老师为了培养我们,可真是处心积虑。(感彩与句意不合,应将“处心积虑”改为“用心良苦”)
词义不当
今年的产量比去年减少了一倍。(数量减少不能用倍数,应改为“一半”或“百分之五十”)
【病句类型七:用词不当】
(七)用词不当专项突破
1. 他意识到,在这个年轻人身上迸发的火花,终将有一天会如燃烧的烈火,一泻千里。______________________________________________________
______________________________________________________
2. 我的学习成绩不太好,但是,我的班主任却一直袒护我,帮助我,催我奋进。____________________________________________________________________________________________________________
他意识到,在这个年轻人身上迸发的火花,终将有一天会如燃烧的烈火,火焰冲天。
我的学习成绩不太好,但是,我的班主任却一直呵护我,帮助我,催我奋进。
3. 我要求他无论如何也要借给我一笔钱,不然,我的学费就交不上了。________________________________________________________
________________________________________________________
我恳求他无论如何也要借给我一笔钱,不然,我的学费就交不上了。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}病句类型
典型例句
句式杂糅
你不认真学习,那怎么可能有好成绩是可想而知。(把反问句和判断句杂糅在一起,破坏了句子结构和语气的完整)
【规律】句式杂糅是指两套或两套以上的句子结构杂糅在一起,即一句话说到半截,又变成另一种说法,使语意不明确。常见句式杂糅错例:
①被(受)……所……;②原因是……造成(引起、诱发、作怪)的、由于……结果、由于……所决定、之所以……的原因;
【病句类型八:句式杂糅】
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}病句类型
典型例句
③把……达到、供……之便、防止……不再……;④需要……不可、非……才行;⑤从……为出发点、本着……为原则、围绕以……为中心;⑥对象……面向……、对于……上;⑦成分是……配制而成、分……部分组成、包括……组成、由……打制而成、作者是……合写的;⑧大多……以……为主、还有……也;⑩分外……多了。
续表
(八)句式杂糅专项突破
1. 这办法既卫生,又方便,深受群众所喜爱。______________________________________________________
2.不难看出,这起明显的错案迟迟得不到纠正,其根本原因是不正之风在作怪。_______________________________________________________
这办法既卫生,又方便,深受群众喜爱。
不难看出,这起明显的错案迟迟得不到纠正,是不正之风在作怪。
3.这些蔬菜长得这么好,是由于社员们精心管理的结果。______________________________________________________
4. 一个人之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。______________________________________________________________________________________________________________
这些蔬菜长得这么好,是由于社员们精心管理。
一个人之所以变坏,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。
谢 谢