第一部分 基础第五节 仿写句子，压缩语段 讲练课件—广东省2021届中考语文复习攻略（69张PPT）

语 文
广东中考备考指南
中考高分攻略 语文 内文
第一部分 基础
第五节 仿写句子，压缩语段
目录
02
真题探究
03
考点解密
01
课标要求
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}学段目标
1. 《义务教育语文课程标准（2011年版）》在阅读要求中提出：了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。
2.《义务教育语文课程标准（2011年版）》在口语交际要求中提出：复述转述，完整准确、突出要点。
课标要求
续表
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}命题规律
1.从近几年的考查情况看，命题材料与传统文化密切相关。
2.考查由单一走向综合化，常与修辞方法(比喻、排比、对偶等)和语言表达简明连贯、得体准确、鲜明生动结合在一起考查。2018年将“压缩语段与修辞表达”综合考查，2019年将“压缩语段与对联”综合考查；2020年将“压缩语段和仿写”综合考查。
续表
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}考点攻略
常见考查题型：
1. 根据所提供的语言材料，要求在语意、句式、修辞上进行形神兼备的仿写。
2. 压缩语段的题型有拟一句话新闻，有概括语段内容，有根据语段信息提取关键词等。
真题探究
广东近年来压缩语段考点一览
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}年份
材料主题
第1小题
第2小题
2020
古典诗歌
概括材料内容
完成下面的对偶句——考查仿写技巧
2019
传统工艺——扇子
概括材料内容
将短语组合成一副对联——考查对联知识
2018
《诗经》内容
概括材料内容
以“国风”为描述对象，用上一种修辞——修辞运用
【例1】（2020广东）阅读下面的文字，完成题目。（4分）
盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。山水诗清新闲雅，空灵淡泊。孟浩然的《春晓》借雨后的落花抒写淡淡的怜惜，王维的《竹里馆》借竹林的幽静表现内心的澄明。边塞诗雄浑开阔，悲壮高亢。高适的《别董大》写挚友离别，洋溢着前程万里的信心；岑参的《白雪歌送武判官归京》描绘塞外奇观，表现雪中送客的不舍和为国戍边的豪情。山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌。
（1）请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过28个字。（2分）
______________________________________________________
（2）根据材料内容，完成下面的对偶句。（2分）
田园骚客寄情山水，______________，______________；
边塞诗人放歌风雪，《别董大》诉说离情，抒发戍边人豪迈雄心。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}答案
(1)（示例）山水诗淡泊清新、边塞诗雄浑悲壮，构成了盛唐诗坛两种风貌。
(2)（示例）《竹里馆》书写幽美描绘士大夫诗意生活
解析
(1)本题考查信息提取与概括。首先要运用“答案在文中”的原则，从文中寻找关键语句进行归纳整理。语段大意很简单，主要写了山水诗和边塞诗。结合关键语句“山水诗清新闲雅，空灵淡泊”“边塞诗雄浑开阔，悲壮高亢”“山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌”即可整理归纳出答案。（2）本题考查句子仿写。题干已经给出仿写的句子及句式，考生可结合材料，选取相关内容，运用对偶修辞进行仿写即可。
【例2】（2019广东）阅读下面的文字，完成题目。（4分）
历史上，广东不仅是丝绸、瓷器、茶叶等中国大宗传统商品的出口集散地，也是世界时尚用品的重要产地，其代表就是广东的扇子。扇子，东西方都有，但来自广东的扇子卖得特别火，风靡欧美，畅销世界。
1699年英国东印度公司首次在广东订制了8万件扇子，这些扇子一抵达欧洲市场，就备受青睐。欧洲的宫廷贵妇都以拥有一柄精致华美、充满异国情调的广东扇子为时尚。19世纪，在美国东部海岸城市，几乎没有一位女士不拿着一把来自广东的扇子出现在夏日晚会或时装舞会上。
（1）请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过16个字。（2分）
____________________________________________________________________________________________________________
（2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。（2分）
无处 随时 不清风 动来 举起 消酷暑
______________________________________________________
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}答案
（1）（示例一）广东的扇子曾畅销世界。
（示例二）广东的扇子曾风靡欧美，畅销世界。
（2）（示例）举起随时消酷暑动来无处不清风
解析
（1）本题考查概括材料内容，考生在答题时找到中心句即可。“来自广东的扇子卖得特别火，风靡欧美，畅销世界”说明了广东的扇子在历史上风靡欧美，畅销世界。下面的事例“欧洲的宫廷贵妇都以拥有一柄精致华美、充满异国情调的广东扇子为时尚”“在美国……几乎没有一位女士不拿着一把来自广东的扇子出现在夏日晚会或时装舞会上”也充分说明了这一特点。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
（2）本题考查考生对对联知识的了解。根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求，再根据题目设定的情景，选取词性相同的词语和结构相同的短语，如“举起”与“动来”相对，同属动补式词语；“随时”与“无处”，同属表示时空的词语；“消酷暑”与“不清风”，同属动宾式词语。最后根据对联“仄起平收”的知识，合理组织上下联，就能顺利完成答题。
续表
【例3】（2018广东）阅读下面材料，按要求作答。（4分）《诗经》包括：“风”，地方乐调，《风》诗是民间歌谣，反映劳动人民的生活和思想情感；“雅”，周王朝中央所在地的乐调，《雅》诗是宫廷诗歌；“颂”，祭祀时用的歌舞曲，《颂》诗是庙堂祭祀诗歌。《雅》诗和《颂》诗大多反映统治阶级的生活。国风和部分小雅是劳动人民的口头创作，最有价值，开创了古代诗歌的光辉传统，对后世诗歌产生了深远的影响。
（1）请用一句话概括以上内容，不超过30字。(2分)
____________________________________________________________________________________________________________
(2)根据材料内容，以“国风”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。(2分)
______________________________________________________
______________________________________________________
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}答案
（1）（示例一）《诗经》包括风、雅、颂，国风和部分小雅最有价值。
（示例二）《诗经》分为风、雅、颂，国风和部分小雅对后世诗歌影响深远。
（2）（示例一）国风表达了劳动人民的思想情感，反映了时代的社会生活，开创了古代诗歌的光辉传统。
（示例二）国风是民间文学苑中的幽兰，香泽后世。
解析
1. 认真审察题干，明确答题要求。题干至少读两遍，看清各个问题的要求。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
2. 辨明类型，确定压缩角度和方法。如记叙类，理清记叙要素及主要内容；议论类，推出论点和论据，理清逻辑关系；说明类，抓住对象的特征和说明顺序等。从整体上把握材料主要介绍了《诗经》的风、雅、颂及其影响。
3. 理清层次， 辨明主次，注意角度，决定如何取舍。可将材料划分为两个层次，第一层介绍风、雅、颂的具体内容，第二层重点介绍国风的影响。
4. 注意表达的连贯、简洁和确切。特别要注意“用上一种修辞方法”的要求。
续表
考点解密
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}考查内容
句子的仿写实际上是语法、修辞、标点等知识的综合运用。近几年来，仿写句子的命题角度主要有：①仿照原文的句式另写句子(包括补写、续写、改写)；②仿照原文所用的修辞方法另写句子；③根据所提供的文段另写句子，使文段语意连贯，语气顺畅，语境和谐；④仿照范句，选择某一事物，创设情境，另写句子，表达思想感情，或托物寓意，或阐发哲理。
一、考点分析
考点一：仿写句子
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}答题策略
仿写句子的答题思路：看清题干→明确要求→品味语言材料→把握思想内容→辨明语言风格→注意语句色彩→依据具体语境→结合语意脉络和句式特点以及表现手法→灵活选用修辞格加以仿造。
续表
二、知识储备
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}(一)仿写要求
1. 内容要协调。
包含两层意思：一是仿句与被仿句(或例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致(感彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面)。此外还要注意前后呼应，这是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}示例
解析
【例1】(2014广东)仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳楼，____________①；我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪，②________________，想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒……
示例解析【例1】(2014广东)仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳楼，①；我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪，②，想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒……句子
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}示例
解析
①审题时要认真看清前面两句的特点，应当注意到答案中一定要提到作者的名字以及其作品中提及的地点，如例句中陶渊明及其《桃花源记》中的桃花源，范仲淹及其《岳阳楼记》中的岳阳楼。句子②审题时要注意前后两句的特点，答案中一定要提到作者，事情中要含有其作品，如例句中鲁迅及其《雪》，琦君及其《春酒》。
续表
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}示例
解析
【例2】请仿照下面例句，写一句话，送给某门学科的老师。
例句：你妙语连珠，像那接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。(语文老师)
仿句：你博古通今，像那滔滔不绝的故事长河，带领我们漫游历史的长廊。(历史老师)
仿句示例为错误的示例：乍看仿句写得还不错，可是仔细推敲就会发现前后之间不符合逻辑，仿句的前后在语意上没有体现相互呼应的关系。例句可分解为“你引领我们步入文学的殿堂”“知识阶梯引领我们步入文学的殿堂”，前后之间存在相互联系、相互对应的关系。仿句则分解为“你带领我们漫游历史的长廊”“故事长河带领我们漫游历史的长廊”，我们可以发现第二个分句不符合逻辑。
续表
2. 句式要统一。
句式统一是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前应仔细观察，从整体到局部。试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式是否一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，首先要考虑的是短语结构一致性，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}示例
解析
【例1】(2016广东)仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够活跃你的头脑，拓展你的思维，沉淀你的智慧，丰盈你的精神；阅读是一种照亮心路的对话，广泛的阅读能够__________，__________，__________。
根据画波浪线的句子，可以知道仿写时要填写的内容是动宾结构的短语：动词+你的+名词；另外要注意填写的内容主语是“广泛的阅读”。主要抓住这两点，就不难得出答案了。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}示例
解析
【例2】(2015广东)仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；美在食物，酸甜苦辣，饱含家乡味道；美在中医，望闻问切，彰显医者之心。
仿句示例为错误示例，句式并不统一：例句中“雄健风姿”“美妙旋律”是“形容词+名词”的结构，而仿句“家乡味道”“医者之心”却不是。
续表
3. 修辞要相同。
修辞相同是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或哪几种修辞方法。下面是仿写常见的几种修辞方法。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}修辞方法
定义
示例
比喻
在描写事物或说明道理时，要用与它有相似点的别的事物或道理来打比方。
仿照例句写一句子，要求句子由两个比喻句组成，比喻要合乎情理，分句间要有联系。“历史”
“时间”仍为本体。
例句：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。
仿句:_____________________________________
【答案】(示例)如果历史是一曲乐章，那么时间就是这曲乐章上跳动的音符。（续表）
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}修辞方法
定义
示例
排比
把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。
在下面的横线上填写句子，使之与前面的句子构成排比句。
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；_________，
___________；___________，___________；___________，___________。
【答案】(示例)大地无语 却展示出广博 鲜花无语 却散发出芬芳 青春无语 却迸射出活力
续表
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}修辞方法
定义
示例
拟人
把事物人格化，赋予事物以人的行为动作或思想感情。
按照例句的思路及句式将后面的句子填写完整。例句：什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀；什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光明。
仿句：____________________________________
【答案】(示例)什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮；什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
续表
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}修辞方法
定义
示例
引用
直接引用成语、诗歌、格言、谚语等。
仿照下面的句子再写一句。
例句：我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
仿写：____________________________________
【答案】(示例一)我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
(示例二)我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
续表
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}(二)仿写步骤
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}步骤
注意事项
1. 审清题干，
明确仿写内容。
(1)添上恰当的主语。
(2)句意与下句密切关联。
(3)句式基本一致。
2. 找全模仿点，确定陈述对象。
(1)句子形式(仿句式)：因为句子的类别不同，语气也就不同，表达效果也就随之有所不同。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}步骤
注意事项
(2)修辞角度(仿修辞)：这种题型往往要做到修辞一致，这就要求考生对常用的八种修辞能正确理解，并能熟练运用。这八种修辞是比喻、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张。
(3)色彩角度(仿逻辑)：这就要求考生首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理，把握上下文的意脉，防止“形合而意离”的仿写。
续表
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}步骤
注意事项
3. 炼字炼词，
意通字顺求精工。
(1)与例句和谐一致，结构匀齐。
(2)分句间意义连贯，逻辑严密。
(3)用字用词简明准确，不重复累赘。
续表
三、对点训练
1.结合文段，续写两个句子，要求语意连贯。
您是勤劳的耕耘者，经年累月，在我们荒寂的心原上撒满希望的种子；您是长明的灯塔，久久伫立，把我们从无边的暗夜引向光明；您是平静的港湾，温情脉脉，目送我们驶向远方。老师，谢谢您!我们将用汗水浇灌希望的种子，让它萌发生长；我们将常常拂拭自己的心灵，不让灰尘遮蔽真理的光芒；_____________________________，_________________________。
我们将时刻把好自己的船桨
不让风浪击垮知识的小船
2. 一位同学在活动中写下了感言，请再仿写一句。
诚信是中华民族的传统美德，更是我们的立身之本：诚信是石，失去它就无法筑牢人生的根基；诚信是火，失去它就无法锻造高尚的灵魂；______________，______________________________。
诚信是水
失去它就无法滋润心灵的家园
3. 请仿照画波浪线部分，再续写两个句子。要求：能从不同角度揭示“关怀”的内涵。
什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到叹息和悲伤；__________，_________________；它有手，拥抱凄冷与孤独；________________，____________________。
它有眼睛
看到失意和彷徨
它有嘴巴
述说温暖和力量
4. 仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天__________，__________，___________________；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天__________，__________，_________________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。
惠风和畅
莺飞草长
是生命的萌发
明月朗照
五谷飘香
是生命的纯熟
5.仿照画波浪线句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
孝心是一句温馨的话语，揉搓着父母的疲惫，____________________________，____________________；____________________________，_____________________。
孝心是一曲悠扬的乐曲
舒缓父母的痛楚
孝心是一杯清香的热茶
冲淡父母的劳累
6. 仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成对偶。思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够活跃你的头脑，拓展你的思维，沉淀你的智慧，丰盈你的精神；阅读是一种照亮心路的对话，广泛的阅读能够________________，______________，____________________，__________________。
丰富你的知识
开阔你的眼界
陶冶你的性情
净化你的灵魂
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}考查内容
“压缩语段”就是将一段话正确地提炼、概括、压缩，主要考查三种能力：筛选、概括和表述。压缩语段的命题角度主要有：
1. 一句话概括材料+对联。
2. 根据材料给某一概念下定义。
3. 拟写新闻标题+简述理由。
考点二：压缩语段
一、考点分析
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}答题策略
压缩语段的答题思路：
1. 要仔细分析语段的层次，分几层，每一层的意思是什么。
2. 概括层意，抓住要点。
3. 注意设题角度，有时是概括要点，有时是拟定题目，有时是缩减内容。考生做题时要根据题目的不同要求去压缩。
(1)要点概括：主要涉及材料的观点、态度，侧重在考生对材料思想认识的概要上。例如“下定义”这一类题目，我们可以用常规的答题格式进行作答：
××（种概念，即题目中给定的概念）是……（一般属性，从语段中提取的诠释和修饰词语的组合）的……（本质属性，即其属概念）。
续表
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
(2)拟定标题：主要侧重于考生对材料的中心内容、主题的把握程度。如“拟写新闻标题”这一类题目，可通过压缩导语或从新闻材料中提取关键词来做题。注意一个好标题既要能概括核心内容，又要有吸引力。
(3)缩减内容：主要侧重对材料内容的概要，考生应多注意材料中的对象、时间、事项、程度等内容。
4. 根据字数要求去概括。
续表
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}（一）压缩语段的方法
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}方法
定义
示例
摘取法
这是提取句子主干的主要方法,也就是把每个句子所表达的重要内容摘取出来,然后按题干要求进行连缀。这种方法适合封闭性语段，字数较少，内容单一，要求宽泛。
用一句话概括下面语段的主要意思。（不超过25个字）
在轻轻荡荡着的溪流两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。
二、知识储备
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}方法
定义
示例
【解析】其中，画线的部分为重点，提取之后，可连缀压缩为答案。
【答案】溪流两岸满是高过马头的野花，缤纷华丽，绚烂耀眼。
分层法
这是“压缩语段”中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是：
1. 划分层次，概括层意。
概括下面材料的主要内容。（不超过25个字）
酝酿已久的个人存款账户实名制终于颁布实施，这标志着我国个人存款管理制度日趋向国际惯例靠拢。个人存款账户实名制是指居民个人到金融机构办理储蓄存款时，必须使用真名，并出示个
续表
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}方法
定义
示例
2. 辨别主次，留主舍次。
3. 压缩语段，连缀语句。
人法定身份证件。此项制度的实施，是我国个人存款账户管理制度的一项重要变革，涉及千家万户的利益。从全省各地传来的信息看，个人存款账户实名制在我省受到普遍欢迎，绝大多数储户对这一制度的实施表示支持和拥护。
【解析】第一步：划分层次，概括层意。
①个人存款账户实名制颁布实施；②何谓个人存款账户实名制；③实施个人存款账户实名制的意义；④个人存款账户实名制引起的反响。
续表
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}方法
定义
示例
第二步：辨析主次，留主舍次。
这四个层次中，重要内容应是①④两层，而次要方面是②③两层，为什么呢？因为①是中心事件，必留；而这个事件是新生事物，人们接受与否至关重要，那么④也应留。②为解释性文字，可删；③为意义，而③与④比较，就只好舍弃③了。
第三步：压缩连缀，切合要求。
【答案】个人存款账户实名制颁布实施，在我省受到普遍欢迎。
续表
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}方法
定义
示例
删繁
就简
法
有些语段，很多内容都是对某个关键信息的阐释、说明、补充抑或拓展、引申、引言、序语等。实际上，这些内容都可以说不是实在的，而是“虚”或“伪”的，只是让大家便于理解关键的
给下面的新闻材料拟定标题，不超过15个字。
前一段时间，辽宁大连市旅顺口区一些中小学的周边环境和治安状况令老师们大蹙眉头，不法分子在学校周围向学生兜售有不健康内容的书画和音像制品，还有的把电子游戏厅开设在学校周围……日前，旅顺警方重拳出击，对滋扰学校的不法分子给予坚决打击，对学校周边的各种摊点彻底加以清理，对电子游戏厅一律取缔。通过整顿，现在全区56所中小学校园秩序井然。
续表
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}方法
定义
示例
信息。我们应删繁就简，然后再概括表述出来。
【解析】本语段可分为三个层次：第一层是背景材料，是引言，是虚的，不是信息的要点；第二层是主要内容；第三层是行动取得的效果。因此，可将语段中的第一、三句忽略，抓住第二句进行压缩、拟写标题就可以了。
【答案】本新闻的标题可拟写为：旅顺警方大力整治学校周边环境。
续表
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}（二）对联常识
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}对联要求
解题技巧
示例
字数相等
内容相对
1. 局部内容相对：身体器官相对、花木类相对、走兽类相对、颜色类相对……
2. 数字内容相对：由一至十相对，或百千万亿等相对。
3. 正反内容相对：用意义相反的字词来相对，如有无、浓淡、明暗、远近、兴衰、生死……
1. 头颅早悔平生贱肝胆宁忘一寸丹（“头颅”对“肝胆”）
2. 谷暗千旗出山鸣万乘来（“千”对“万”）
3. 有限年华无边事业（“有限”对“无边”）
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}对联要求
解题技巧
示例
词性相对
位置相同
一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词、动词对动词、形容词对形容词、数量词对数量词、副词对副词，而且相对的词语必须在相同的位置上。
对联中，上下联皆由主语谓语构成者极多。如：“秋气改晚凉开”“翠屏合丹嶂开”“青山横白水绕”“山河动日月高”“黄鹂啭白鹭飞”。
续表
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}对联要求
解题技巧
示例
平仄相合
音调和谐
传统习惯是“仄起平收”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
古音和今音的对照，大概是这样分的:今音的第一声、第二声约等于古音的平声，今音的第三声、第四声约等于古音的仄声。
对联口诀
名对名，动对动，实对实来虚对虚。
内容上下两相望，词类相当结构同。
上下两句字数等，之间莫有重字现。
续表
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}（三）新闻标题常识
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}新闻标题的特点
新闻标题，是在新闻正文内容前面，对新闻内容加以概括或评价的简短文字，其字号大于正文，作用是划分、组织、揭示、评价新闻内容，吸引读者阅读。
新闻标题的拟定
1. 新闻标题以报告事实为主，简洁明快，一般对事物发展过程不做详述。这就决定新闻标题重在叙事，即使是就实论虚的标题，也应对必要的事实有所说明。
2. 新闻标题对事实的表述呈现一种动态。标题不仅要报告新闻事实，而且对事实的表述要体现出一定的动态，即告诉读者事情的发生与发展。
3. 答题格式：主体+主要事件。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}新闻标题的作用
1. 提示新闻内容：新闻标题是以最精练的文字将新闻中最重要、最新鲜的内容提示给读者。
2. 评价新闻内容：标题不但简明扼要地介绍新闻内容，而且能够代表编辑部对新闻内容的态度。一则好的新闻标题具有鲜明的思想性，不仅能向读者提示新闻内容，而且能帮助读者理解新闻内容的性质和意义。
标题对新闻内容的评价方法有很多:
（1）通过对新闻事实的选择进行评价。
（2）通过把新闻事实安排到标题中的不同位置进行评价。
（3）通过对新闻事实直接发表议论进行评价。
（4）通过特定的叙事方式进行评价。
续表
三、对点训练
1. 根据上联写出下联。
新冠肺炎肆虐全球，照鉴中国以世界大同、天下为公的胸襟和气魄。惟人民和生命为重，中华儿女无畏而坚韧，谱写了一曲抗疫之歌。有对联赞云：
上联：异域同天，守望相助，抗疫留佳话
下联：________________________________________
（一）对联训练题集
举国一心，防控互联，驱瘟赞英才
2. 在我国许多旅游胜地，精彩的对联比比皆是，自成一道风景。下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭，上联已给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。
盛世 山高 声随月亮 歌临风
上联：把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅
下联：_______________________________
临风歌盛世声随月亮山高
3. 为消除部分同学的网瘾，学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅，他准备拟一副对联，请你对出下联。
上联：沉迷网络误学业
下联：____________________________
阅读经典长知识
4. 中央电视台的《经典咏流传》节目用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”，受到广大观众的一致好评。
有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联：
上联：变形式演绎经典
下联：____________________________________
咏诗词弘扬传统
1. 阅读下面的材料，按要求作答。
读书学习应该有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。请用一句话概括上述材料的主要内容。（不超过15个字）
______________________________________________________
（二）内容概括题集
读书学习要静心、勤奋、有所悟。
2. 阅读下面的材料，按要求作答。
泰州市举办2020年“胡瑷读书节”启动仪式。线上以直播方式启动，通过播放“全民阅读，让书香溢满泰州”主题宣传片，推介读书节重点活动，同时举办了作家见面会、凤城讲坛专题讲座、阅读有奖知识问答等活动；线下同步开展了“最美阅读瞬间”摄影展作品征集活动、“那书与我”征文大赛、晒一晒“我家书房”新闻采访等活动。
请用一句话概括上述材料的主要内容。（不超过30个字）
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（示例）2020年泰州市线上线下开展多种活动迎接“胡瑷读书节”。
3. 阅读下面的消息，按要求作答。
海南日报海口3月28日讯 （记者刘操）白衣执甲，英雄凯旋。3月28日下午，在圆满完成支援湖北各项任务后，海南支援湖北抗疫前方指挥部和第六、第七批医疗队共368人从武汉乘包机抵达海口，省委书记到机场迎接医疗队凯旋。
请用一句话概括以上消息的主要内容。
____________________________________________________________________________________________________________
（示例一）省委书记刘赐贵迎接海南省支援湖北抗疫医疗队平安凯旋。（示例二）海南省支援湖北抗疫医疗队平安凯旋。
4. 请用一句话概括下面这段文字的要点，字数要求在40字以内。
材料:在滇西北，怒江、金沙江、澜沧江蜿蜒而去，形成雄伟壮丽的三江并流的世界奇观。三江上游梅里雪山一带，覆盖着大片原始森林。层层叠叠、密不透风的植被，是调节长江水量、防止水土流失的重要屏障。
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梅里雪山一带的植被是调节长江水量，防止水土流失的重要保障。
（三）新闻拟题题集
1. 请为下面的新闻拟写标题。（不超过12字）
北京时间2005年1月18日3时16分，中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队12名队员成功抵达南极内陆冰盖的最高点。鲜艳的五星红旗高高地飘扬在海拔4 093米的蓝天之下。这是人类首次登上南极内陆冰盖之巅。______________________________________________________
（示例）中国人站立南极冰盖之巅
2. 下面是2004年8月25日《江西日报》的一则消息，请给它拟一个标题（不超过20字）
本报讯 北京时间8月25日凌晨4时许，在第28届雅典奥运会男子三米板跳水比赛中，我省体育健儿以总成绩787?38分获得了男子三米板跳水冠军，为我国夺得了第24枚金牌，这也是自汉城奥运会上许艳为我省夺得第一枚金牌以来，我省健儿获得的又一殊荣。
他取得的这枚奥运会金牌，在我省体育发展史上具有重要的意义，将大大地鼓舞正在为实现在中部地区崛起而努力拼搏的江西人民。____________________________________________________________________________________________________________
（示例一）体育健儿为江西再添一枚金牌（示例二）江西健儿奥运夺金牌
3. 下面是盐城市某报的一则新闻，请为这则新闻拟一个标题。(不超过20字)
本报讯 3月29日，在上海世博局举行的世博会会徽设计颁奖仪式上，上海市有关领导为世博会会徽中标者、盐城市青年广告设计师邵宏庚颁发了获奖证书和20万元奖金。
邵宏庚今年34岁。去年年底，当他得知上海世博会正在征集会徽后马上行动，接下来的时间里把所有精力都投入到设计中。今年2月他将自己最满意的一件作品送到上海，这件作品最终从9 046件应征作品中脱颖而出，被正式确定为上海世博会会徽。
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（示例一）上海世博局重奖盐城小伙邵宏庚（示例二）盐城青年邵宏庚获世博会会徽设计大奖
谢 谢