苏教版（2017秋）四年级下册科学课件1.3水受热以后（课件17张ppt）

(共17张PPT)
第3课
水受热以后
第一单元《
冷和热》
新课导入
同学们，老师这里有三张图片，一起来看看吧！
水
冰块
水蒸气
新课导入
生活中哪些地方见过？它们有什么样的联系呢？
其实呀，冰、水、水蒸气是水在自然界中的三种存在形态：固态、液态和气态，是由于温度的变化引起的，是同一种物质。
实验探究
冰的融化
受热
冰
水
冰受热以后从固态变成液态，这种现象叫作融化。
实验探究
实验：研究冰融化过程中温度的变化
实验器材：铁架台、石棉网、三脚架、酒精灯、冰块、温度计、秒表
实验探究
实验步骤
★用酒精灯加热冰，每隔1分钟记录一次温度，直到烧杯中的水温达到10°C时为止。
★取少量冰，测量它的温度。
实验探究
观察冰融化的温度折线图，回答下列问题。
★冰融化的过程中温度是怎样变化的？
★冰融化前，温度是否持续上升？
★冰融化时的温度是多少℃？
冰融化前，温度一直在升高
0℃
温度先升高，到0℃保持平稳，再升高到一定温度。
实验探究
水的沸腾
受热
水
水蒸气
水受热以后从液态变成气态，这种现象叫作蒸发。
实验探究
实验：继续给水加热，研究水沸腾前后温度、体积变化
★待水面平静后，观察、记录烧杯中水面的位置。
实验步骤
★加热前，记录烧杯中水面的位置。
★用酒精灯继续加热烧杯中的水，每隔1分钟记录一次水温，直到水沸腾后4分钟，停止加热。
实验探究
观察水沸腾前后的温度变化曲线图，回答下列问题。
★水沸腾以后，停止加热前，温度是否继续上升?
★水沸腾前，温度是否持续上升？
★水沸腾时的温度是多少℃？
水沸腾前，温度持续上升
100℃
温度保持不变
实验探究
撤走酒精灯，水会逐渐停止沸腾。
水的沸腾的两个条件：
一、温度达到沸点
二、继续吸热
实验探究
烧杯中水面的位置变化
加热→水面上升
停止加热→水面下降
主要原因：
一、热胀冷缩
二、变成水蒸气
实验探究
气泡在上升过程中体积逐渐减小，声音大。
气泡在上升过程中体积逐渐增大，声音小。
沸腾前后气泡变化
一般情況下，当温度升高到100℃时，水会沸腾，并产生大量气泡。水沸腾时的温度叫作水的沸点。
拓展提升
满壶的水烧开后会产生哪些现象？为什么?
壶口冒烟、壶盖跳动、水溢出来。
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道水有三态变化：液态、固态和气态。了解了冰在融化、水加热的过程中的温度变化规律，进而理解沸点的概念。同时，能运用融化和沸腾的科学知识解释生活现象。
谢谢大家！