【同步备课】苏教版四下第一单元平移、旋转和轴对称单元检测B卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 【同步备课】苏教版四下第一单元平移、旋转和轴对称单元检测B卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-09 09:52:45 | ||
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文档简介
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苏教版四下第一单元平移、旋转和轴对称单元题
一．选择题（满分16分，每小题2分）
1．把 后，可得到
A．平移 B．旋转
2．下面图形 是从镜子中看到的．
A． B． C．
3．这个图案是从纸张上剪下来的．
A． B． C．
4．下列运动中， 是旋转．
A．升降的电梯 B．运行的缆车 C．运行的摩天轮
5．下面叙述正确的是
A．平移改变图形的形状 B．平移改变图形的大小
C．平移改变图形的位置
6．镜子里钟面上显示的时刻，实际上是 时．
A．8 B．4 C．12
7．如图“围绕”“●”逆时针方向旋转后形成的图是
A． B． C．
8．下列属于旋转的是
A．把球踢进球门 B．拧开水龙头
C．小丽在玩跳格子
二．填空题（满分16分，每小题2分）
9．升国旗时，我们看到国旗上升是 现象，而杆顶的滑轮转动是 现象．
10．人们乘电梯的运动是 现象，飞机飞行时，螺旋桨的运动是 现象．
11．机动车轮的运动是 现象，学校的电动自控门的运动是 现象．
12．用钥匙开教室的门是 现象，推开门是 现象．
13．在生活中你见过哪些平移现象，旋转现象？各举例3项写出来．
平移现象： 、 、 ．
旋转现象： 、 、 ．
14．动动小脑筋．
（1）图向 平移了 格成了图．
（2）图①变成图②、图③、图④是利用了三角形 现象得来的．
15．图形沿逆时针方向旋转得到图形． ．
16．看一看，填一填．
（1）①图向 平移了 格．
②图以点 为中心，沿 方向旋转了 ．
③图发生了什么变化？
三．判断题（满分8分，每小题2分）
17．字母变成的形状，小中认为是平移． ．
18．汽车在马路上行驶，汽车轮胎的运动是旋转． ．
19．在同一平面内两个完全相同的平面图形，其中一个通过平移、旋转的变换一定可以得到另一个． ．
20．此图中，把图先向下平移1格，再向左平移4格，得到图． ．
四．操作题（满分40分，每小题8分）
21．（8分）按要求画出下列图形．
①把四边形绕点逆时针旋转．
②把最右边的图形补全，使它成为轴对称图形．
22．（6分）画出下列图形的轴对称图形，再画出原图形绕点顺时针旋转后的图形．
23．（12分）按要求作图
（1）画出将图形绕点顺时针旋转所得到的图形．
（2）画出图形向右平移8个方格所得到的图形．
（3）画出图形以为对称轴所得到的对称图形．
24．（8分）画出下面轴对称图形的另一半．
25．（6分）先拼一拼，再把相应的序号填在后面的方格里．
五．解答题（满分20分）
26．（6分）如图中，图形如何变换得到图形？图形、图形如何变换得到图形？
27．（6分）现有如图所示的6种瓷砖，请用其中的4块瓷砖（可以有相同的）设计出美丽的图案，画在方格纸中．21·cn·jy·com
28．（8分）作图．
（1）将图绕点顺时针旋转得到图形．
（2）将图形再向下平移4格，得到图形．
苏教版四下第一单元平移、旋转和轴对称单元题
参考答案
一．选择题
1．解：由分析知：把 旋转后，可得到；
答案：．
2．解：根据镜面对称的性质，题中所显示的图片与选项中的图片成轴对称．
答案：．
3．解：由分析得出：这个图案是从纸张上剪下来的．
答案：．
4．解：由分析可知：运行的摩天轮，是旋转现象；
答案：．
5．解：平移后的图形只是位置的改变，形状、大小、方向都不变，
答案：．
6．解：因为分针在正中间，所以实际上分针不变，还是指向12，由镜面对称左右方向相反特点，时针实际应该指向4，所以是．2·1·c·n·j·y
答案：．
7．解：如图绕“●”逆时针方向旋转后，“●”的位置不变，剪头方向绕“●”逆时针方向旋转，此时箭头方向应向上；【来源：21·世纪·教育·网】
答案：．
8．解：把球踢进球门、小丽玩跳格子、把电风扇移到客厅都属于平移现象，拧开水龙头属于旋转现象；
答案：．
二．填空题
9．解：升国旗时，我们看到国旗上升是平移现象，而杆顶的滑轮转动是旋转现象；
答案：平移，旋转．
10．解：人们乘电梯的运动是平移现象，飞机飞行时，螺旋桨的运动是旋转现象；
答案：平移，旋转．
11．解：据分析可知：
机动车轮的运动是旋转现象，学校的电动自控门的运动是平移现象；
答案：旋转、平移．
12．解：根据分析可知：用钥匙开教室的门是旋转现象，推开门是旋转现象；
答案：旋转，旋转．
13．解：在生活中平移现象有：电梯的运动、滑滑梯、升国旗等；
旋转现象有：钟表指针的运动、玩跷跷板、风车的运动等；
答案：电梯的运动、滑滑梯、升国旗，钟表指针的运动、玩跷跷板、风车的运动．
14．解：根据题干分析可得：
（1）图向下平移了4格成了图．
（2）图①变成图②、图③、图④是利用了三角形旋转现象得来的．
答案：下；4；旋转．
15．解：图形沿逆时针方向旋转得到图形．
答案：．
16．解：（1）图向下平移了6格．
（2）图以点为中心，沿顺时针方向旋转了90度．
（3）图以点为中心，四个方格的长方形逆时针旋转90度；
答案：下、6；、顺时针、90度．
三．判断题
17．解：字母变成的形状是旋转；
答案：．
18．解：根据平移和旋转的含义可知：汽车在马路上行驶，汽车轮胎的运动是旋转．
答案：．
19．解：在同一平面内两个完全相同的平面图形，其中一个通过平移、旋转的变换不一定可以得到另一个图形，21世纪教育网版权所有
因为没有考虑到旋转的方向和旋转角度，所以其中一个通过平移、旋转的变换不一定能得到完全相等的另一个图形．21教育网
答案：．
20．解：据分析可知：
此图中，把图先向下平移1格，再向左平移4格，得到图．
答案：．
四．操作题
21．解：①②如图：
22．解：画出下列图形的轴对称图形（图中红色部分），再画出原图形绕点顺时针旋转后的图形（图中绿色部分）21cnjy.com
23．解：（1）画出将图形绕点顺时针旋转所得到的图形（图中红色部分）
（2）画出图形向右平移8个方格所得到的图形（图中绿色部分）
（3）画出图形以为对称轴所得到的对称图形（图中蓝色部分）
24．解：画出下面轴对称图形的另一半：
25．解：由分析解答如下：
五．解答题
26．解：如图：
（1）图形与图形方向相同，位置不同，可以把图形先向下平移6格，得到图形．
（2）图形与图形方向不同、位置都不同，图形先向右平移11格再向下平移1格，图形先向右平移8格再向上翻转即可得到图形．www.21-cn-jy.com
27．解：用其中的4块瓷砖（可以有相同的）设计出美丽的图案如下：
28．解：根据题干分析可得：
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苏教版四下第一单元平移、旋转和轴对称单元题
一．选择题（满分16分，每小题2分）
1．把 后，可得到
A．平移 B．旋转
2．下面图形 是从镜子中看到的．
A． B． C．
3．这个图案是从纸张上剪下来的．
A． B． C．
4．下列运动中， 是旋转．
A．升降的电梯 B．运行的缆车 C．运行的摩天轮
5．下面叙述正确的是
A．平移改变图形的形状 B．平移改变图形的大小
C．平移改变图形的位置
6．镜子里钟面上显示的时刻，实际上是 时．
A．8 B．4 C．12
7．如图“围绕”“●”逆时针方向旋转后形成的图是
A． B． C．
8．下列属于旋转的是
A．把球踢进球门 B．拧开水龙头
C．小丽在玩跳格子
二．填空题（满分16分，每小题2分）
9．升国旗时，我们看到国旗上升是 现象，而杆顶的滑轮转动是 现象．
10．人们乘电梯的运动是 现象，飞机飞行时，螺旋桨的运动是 现象．
11．机动车轮的运动是 现象，学校的电动自控门的运动是 现象．
12．用钥匙开教室的门是 现象，推开门是 现象．
13．在生活中你见过哪些平移现象，旋转现象？各举例3项写出来．
平移现象： 、 、 ．
旋转现象： 、 、 ．
14．动动小脑筋．
（1）图向 平移了 格成了图．
（2）图①变成图②、图③、图④是利用了三角形 现象得来的．
15．图形沿逆时针方向旋转得到图形． ．
16．看一看，填一填．
（1）①图向 平移了 格．
②图以点 为中心，沿 方向旋转了 ．
③图发生了什么变化？
三．判断题（满分8分，每小题2分）
17．字母变成的形状，小中认为是平移． ．
18．汽车在马路上行驶，汽车轮胎的运动是旋转． ．
19．在同一平面内两个完全相同的平面图形，其中一个通过平移、旋转的变换一定可以得到另一个． ．
20．此图中，把图先向下平移1格，再向左平移4格，得到图． ．
四．操作题（满分40分，每小题8分）
21．（8分）按要求画出下列图形．
①把四边形绕点逆时针旋转．
②把最右边的图形补全，使它成为轴对称图形．
22．（6分）画出下列图形的轴对称图形，再画出原图形绕点顺时针旋转后的图形．
23．（12分）按要求作图
（1）画出将图形绕点顺时针旋转所得到的图形．
（2）画出图形向右平移8个方格所得到的图形．
（3）画出图形以为对称轴所得到的对称图形．
24．（8分）画出下面轴对称图形的另一半．
25．（6分）先拼一拼，再把相应的序号填在后面的方格里．
五．解答题（满分20分）
26．（6分）如图中，图形如何变换得到图形？图形、图形如何变换得到图形？
27．（6分）现有如图所示的6种瓷砖，请用其中的4块瓷砖（可以有相同的）设计出美丽的图案，画在方格纸中．21·cn·jy·com
28．（8分）作图．
（1）将图绕点顺时针旋转得到图形．
（2）将图形再向下平移4格，得到图形．
苏教版四下第一单元平移、旋转和轴对称单元题
参考答案
一．选择题
1．解：由分析知：把 旋转后，可得到；
答案：．
2．解：根据镜面对称的性质，题中所显示的图片与选项中的图片成轴对称．
答案：．
3．解：由分析得出：这个图案是从纸张上剪下来的．
答案：．
4．解：由分析可知：运行的摩天轮，是旋转现象；
答案：．
5．解：平移后的图形只是位置的改变，形状、大小、方向都不变，
答案：．
6．解：因为分针在正中间，所以实际上分针不变，还是指向12，由镜面对称左右方向相反特点，时针实际应该指向4，所以是．2·1·c·n·j·y
答案：．
7．解：如图绕“●”逆时针方向旋转后，“●”的位置不变，剪头方向绕“●”逆时针方向旋转，此时箭头方向应向上；【来源：21·世纪·教育·网】
答案：．
8．解：把球踢进球门、小丽玩跳格子、把电风扇移到客厅都属于平移现象，拧开水龙头属于旋转现象；
答案：．
二．填空题
9．解：升国旗时，我们看到国旗上升是平移现象，而杆顶的滑轮转动是旋转现象；
答案：平移，旋转．
10．解：人们乘电梯的运动是平移现象，飞机飞行时，螺旋桨的运动是旋转现象；
答案：平移，旋转．
11．解：据分析可知：
机动车轮的运动是旋转现象，学校的电动自控门的运动是平移现象；
答案：旋转、平移．
12．解：根据分析可知：用钥匙开教室的门是旋转现象，推开门是旋转现象；
答案：旋转，旋转．
13．解：在生活中平移现象有：电梯的运动、滑滑梯、升国旗等；
旋转现象有：钟表指针的运动、玩跷跷板、风车的运动等；
答案：电梯的运动、滑滑梯、升国旗，钟表指针的运动、玩跷跷板、风车的运动．
14．解：根据题干分析可得：
（1）图向下平移了4格成了图．
（2）图①变成图②、图③、图④是利用了三角形旋转现象得来的．
答案：下；4；旋转．
15．解：图形沿逆时针方向旋转得到图形．
答案：．
16．解：（1）图向下平移了6格．
（2）图以点为中心，沿顺时针方向旋转了90度．
（3）图以点为中心，四个方格的长方形逆时针旋转90度；
答案：下、6；、顺时针、90度．
三．判断题
17．解：字母变成的形状是旋转；
答案：．
18．解：根据平移和旋转的含义可知：汽车在马路上行驶，汽车轮胎的运动是旋转．
答案：．
19．解：在同一平面内两个完全相同的平面图形，其中一个通过平移、旋转的变换不一定可以得到另一个图形，21世纪教育网版权所有
因为没有考虑到旋转的方向和旋转角度，所以其中一个通过平移、旋转的变换不一定能得到完全相等的另一个图形．21教育网
答案：．
20．解：据分析可知：
此图中，把图先向下平移1格，再向左平移4格，得到图．
答案：．
四．操作题
21．解：①②如图：
22．解：画出下列图形的轴对称图形（图中红色部分），再画出原图形绕点顺时针旋转后的图形（图中绿色部分）21cnjy.com
23．解：（1）画出将图形绕点顺时针旋转所得到的图形（图中红色部分）
（2）画出图形向右平移8个方格所得到的图形（图中绿色部分）
（3）画出图形以为对称轴所得到的对称图形（图中蓝色部分）
24．解：画出下面轴对称图形的另一半：
25．解：由分析解答如下：
五．解答题
26．解：如图：
（1）图形与图形方向相同，位置不同，可以把图形先向下平移6格，得到图形．
（2）图形与图形方向不同、位置都不同，图形先向右平移11格再向下平移1格，图形先向右平移8格再向上翻转即可得到图形．www.21-cn-jy.com
27．解：用其中的4块瓷砖（可以有相同的）设计出美丽的图案如下：
28．解：根据题干分析可得：
_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_