陕西省渭南市高新中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题

陕西省渭南市高新中学2011-2012学年高二上学期期中考试
生物试题
时间：90分钟 满分：100分
一、单选题（30*2=60，每题只有一个正确答案）
1．下列物质中不属于内环境成分的是
A．血红蛋白 B．神经递质 C．血浆蛋白 D．氧气和水
2．下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是
A．内环境的稳态主要是指其各种化学成分和理化性质的恒定
Ｂ．所有的稳态都是相对的
Ｃ．稳态的形成都有许多器官、系统参与
Ｄ．人体调节内环境稳态的能力是有限的
3．.以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，如右图所示，这时观测到b到刺激点之间局部电流的流动方向是
A．．在膜内是b→a
B．在膜内可以是b→a，也可以是a→b
C在膜外是b→a
D．在膜外是a→b
4．某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构，下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的叙述中正确的是
①神经兴奋从A细胞向B细胞传导 ②神经兴奋从B细胞向A细胞传导
③神经兴奋从B细胞向C细胞传导 ④神经兴奋从C细胞向B细胞传导
⑤细胞的突触小泡中包含着神经递质
A.①②③④ B.②④⑤ C ①③⑤ D． ①②⑤
5．某人要椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的
①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器
A． ②④ B ①④ C ①② D ②⑤
6.下列有关动物激素调节的特点说法不正确的有
A.微量高效 B． 通过神经传导或体液的运输
C.作用于靶细胞或靶器官 D．.激素一经发挥作用后即被灭活,以保证生命活动调节的灵活性
7．下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是
A.在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生
B. 胰岛A细胞分泌的激素过多可能会导致糖尿病
C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程
8、下列关于体液调节与神经调节的比较说法正确的有
A．体液调节即激素调节 B．跳水运动员一刹那做出精美复杂的动作是由于神经调节的结果
C．体液调节的途径是血液的运输 D．神经调节的途径是反射弧
9．下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的有
A．食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少
B．饮水过多，细胞外液渗透压会升高
C．如果体温低于正常体温，在神经和体液的调节下，汗腺分泌汗液会减少，毛细血管会舒张。
D．人体产热主要是指肝脏和骨胳肌
10．下列关于人体的免疫的说法正确的有
A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分
B．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的
C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线
D．人体的三道防线会同时起作用
11．分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是
12．人体免疫系统中的B细胞和T细胞
A．B细胞和T细胞的产生是一个细胞分化的过程B．都能识别和呈递抗原
C．只有T细胞参与对病毒的免疫 D．染色体上含有的遗传信息不同
13．为促进某种植物扦插枝条顺利生根，一技术员用几种不同浓度的吲哚丁酸(TBA、生长素类似物)溶液，处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。从实验结果图来看，为促进枝条生根，在下列各项浓度值中，最好选用
A.3mg·mL－1 B. 6mg·mL－1 C.9mg·mL－1 D 4.5mg·mL－1
14．下列化学物质中，不是植物激素的是
A．吲哚乙酸 B．赤霉素 C．乙烯 D ．2、4—D
15．高等动物和人的内环境必须保持相对稳定，下列各项生理活动中，与内环境稳态没有直接关系的是
A．通过汗液和尿排泄代谢废物 B．血液运输氧气和代谢废物
C．将食物残渣形成粪便排出体外 D．血液中的CO2增加，会使呼吸加深
16．在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是
A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加
C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少 D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加
17．关于特异性免疫的有关叙述中，错误的是
A．白细胞介素 一2能增强效应T细胞的杀伤力 B．抗体是由浆细胞产生的
C．吞噬细胞、T细胞与体液免疫无关 D．记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后
18．风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是
Ａ．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性
B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性
C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病
Ｄ．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应
19．人体下丘脑不能完成的生理功能是
A．体温调节 　B．血液pH的调节 Ｃ．内分泌的调节 D．水平衡的调节
20．研究生长激素促进幼小动物生长常用的方法是
A．饲喂法 B．注射法 C．阉割，移植法 D．以上三项均可用
21．挤牛奶的女工常与患牛痘的奶牛接触，她们手上会出现牛痘脓疱，但在天花流行时，却从不感染天花。这种免疫物质的产生与下列哪种细胞器的关系最密切
Ａ．线粒体 B．内质网 Ｃ．高尔基体 D．核糖体
22．在下列调控机制中，不能使胰岛B细胞兴奋的是
A．血液中的血糖浓度过高　　　　 B．有关神经兴奋
C．垂体分泌的某种激素减少　　　 D．血液中胰高血糖素升高
23、下列不能解除植物顶端优势的措施是
A．去掉顶芽 B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂
C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂
D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块
24、关于生物多样性的保护，正确的是
A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护
B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食
C．迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采并买卖
25．可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是
A.植物的向光性 B.根的向地生长
C.茎的背地生长 D.生长素促进扦插枝条生根
26．种群最基本的数量特征是
A .种群密度 B. 出生率和死亡率 C .迁入率和迁出率 D. 年龄组成和性别比例
27．在下面所示的年龄组成示意图中，种群密度在一定时间内能保持相对稳定
28.下面哪一描述，不适于种群特征
A.迁入率 B.性别比例 C.年龄组成 D.出生和死亡
29．在对某种兔的种群密度的调查中，第一次捕获并标志46只，第二次捕获25只，其中有标志的12只，则该种群的总数量为
A.46 B.25 C.12 D.96
30．下面关于种群密度调查样方法的叙述，不正确的是
A.取样的关键要做到随机取样 B.样方大小一般是1m2
C.适于调查动物种群密度 D.种群密度为各样方密度平均值
二、简答题
26．（6分）将酵母分为a、b、c、d四组，用不同的方式培养，其种群增长曲线如图所示。请据图回答下列问题。
（1）a呈现______型增长。
（2）d呈现_______型增长，在100h－200h，d的增长率趋于______________。若在现有条件下继续培养，其种群数量趋于____________。（A增多　B减少）
（3）随着更换培养液的时间间隔的延长，酵母种群的增长率趋于_________。
（4）d曲线中的K值代表的含义是__________________。
27．(10分) 下图为某种反射弧示意图，结合下述实验回答问题：
（1）用电刺激E，结果A发生运动反应；电激B，结果A反应而E无反应。这表明图中的A是 ，E是 ，而B和D分别是 和
（2）在正常情况下，你认为神经冲动在一个完整反射弧中的传导是
的，决定这—传导特点的主要原因是 。
（3）如果这一反射弧是有关排尿反射的，则其初级中枢是在______。
（4）C处兴奋的传导信号变化是_______信号 ________信号 ________信号
28．（10分）右图为高等动物甲状腺激素分泌的分级调节示意图。请根据图示回答下列问题。
（1）TRH是__________________激素，
TSH是__________________激素。
（2）促甲状腺激素激素可以调节②___________的分泌活动。
（3）甲状腺激素随________运输到全身，提高细胞___________，
使机体产生更多的热量。
（4）当血液中的甲状腺激素达到一定水平时，反过来会影响
__________________和①____________的分泌活动，这种调节方式称
为__________调节。
（5）与神经调节相比，这种生命活动的调节在反应速度和作用范围方面的
特点分别是________、__________。
29．（6分）下图示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质,其中X表示抗原,Y表示抗体.。请分析并回答：
（1）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为 。
（2）图中a细胞代表 细胞，c细胞代表 细胞，e代表 细胞。
（3）在X的刺激下，a细胞以产生________，刺激c的________和分化。
30．如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后。
（1）胚芽鞘的生长情况是： 甲 ；乙 ；丙 ；丁 ；戊
①直立生长 ②向右生长 ③向左生长 ④不生长，也不弯曲
（2）通过以上实验可知：
感受光刺激的部位是 ，向光弯曲的部位是 。
高二期中测试生物答案
31. （1）J　　（2）S　0（或零）　B（或减小）　　（3）降低（或减小）（4）环境容纳量
32．(1)效应器 感受器 传。出神经纤维 传入神经纤维 (2)单向 冲动在突触中的传导是单向的（3）脊髓（4）电、化学、电
34．（1） 细胞的分化 （2） T细胞、B细胞、记忆细胞 （3） 淋巴因子、增殖