人教版数学二年级下册7.2 万以内数的认识-例9课件（27张ppt)

(共27张PPT)
万以内数的认识-例9
比较数的大小
人教版数学二年级下册第7单元
1.借助生活中的素材，进一步加深对万以内数的认识，掌握比较万以内数大小的方法，能正确比较数的大小。
2.经历万以内数大小比较方法的探索过程，发展我们的抽象能力，类比迁移能力和归纳概括的能力。
3.感知数学来源于生活，而又运用于生活。
学习目标
89 100 36 37 68 66
11 9 52 25 23 23
在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
＞
＜
＞
＜
＝
＞
一位数
两位数
三位数
两位数
5个十
2个十
＞
6个一
7个一
＜
8个一
6个一
＞
任选两种电视机，比一比它们的价格。
（1）找一找：这两个数有什么不同之处？
三位数
四位数
（2）比一比：这两个数谁大谁小？
（3）说一说：你是怎样比较大小的？
＜
0
600
1200
1800
300
900
1500
方法一：数的顺序
940
1899
940
1899
方法二：数的组成
940是由9个百和4个十组成的。
1899是由1个千、8个百、9个十和9个一组成的。
＜
940
1899
方法三：位数的多少
940
1899
不够一千
＜
三位数
四位数
超过一千
位数多的数大，位数少的数小。
940
1350
＜
2365
940
＞
三位数
四位数
四位数
三位数
当位数不同的两个数比较大小时，就看两个数的位数，位数多的数大，位数少的数小。
说一说：位数不同的两个数，怎样比较大小？
1350
2365
＜
1个千比2个千小。
1350
2365
1899
2365
＜
当位数相同，最高位不同时，最高位上的数大，这个数就大；最高位上的数小，这个数就小。
说一说：位数相同，最高位不同的两个数，怎样比较大小？
1899
1350
1899
1350
8个百比3个百大。
＞
1399
1350
1399
1350
9个十比5个十大。
＞
2号电视机降价销售，价格调整为1399元。
1399
元
想一想：如果十位上的数字也相同，怎样比较大小？
当位数相同，最高位也相同时，就比较下一位，以此类推，直到比出大小为止。
说一说：位数相同，最高位也相同的两个数，怎样比较大小？
当位数不同时，位数多的那个数就大；当位数相同时，就比较最高位上的数，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数也相同，就比较下一位，以此类推，直到比出大小为止。
万以内数的比较方法
你能把这四种电视机的价格，按从小到大的顺序排一排吗？
940
1899
1350
2365
三位数
四位数
＜
＜
＜
940
1899
1350
2365
1.在 里填上“＞”或“＜”。
1020 999 398 402 5940 5230
200 2000 2895 2859 3126 3129
三位数
四位数
＞
四位数
三位数
＜
3个百
4个百
＜
＜
9个十
5个十
＞
＞
9个百
2个百
＞
＞
6个一
9个一
＜
＜
（1）941 893 1001 914
（2）3005 3050 3500 3049
2.按照从小到大的顺序排列下面各数。（课本92页）
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
（1）941 893 1001 914
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
941
893
1001
914
941
893
1001
914
（2）3005 3050 3500 3049
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
3050
3005
3500
3049
3005
3050
3500
3049
（1）941 893 1001 914
（2）3005 3050 3500 3049
2.按照从小到大的顺序排列下面各数。（课本92页）
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
941
893
1001
914
3050
3005
3500
3049
在下表中填入合适的交通工具。
火 车
飞 机
客 轮
1500人 350人 300人
3.一列火车坐的人比一架飞机多得多，一架飞机坐的
人比一艘客轮少一些。（课本92页）
1
4.在 里填上适当的数字。
45
＜
453
1000
＞
99
里的数要小于3。
里可以填0、1、2。
里的数要小于1。
里可以填0。
四位数大于三位数
里可以填1、2、3、4、5、6、7、8、9。
0
2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
710
＞
7
1
1
0
0
这节课你都学会了
哪些知识？
为止。
1.借助生活中的素材，进一步加深对万以内数的认识，掌握比较万以内数大小的方法，能正确比较数的大小。
2.经历万以内数大小比较方法的探索过程，发展我们的抽象能力，类比迁移能力和归纳概括的能力。
3.感知数学来源于生活，而又运用于生活。
学习目标
学习愉快祝同学们