7.4探究物体受力时怎样运动—2020-2021学年沪粤版八年级物理下册同步检测（含答案）
文档属性
| 名称 | 7.4探究物体受力时怎样运动—2020-2021学年沪粤版八年级物理下册同步检测（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 679.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤沪版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-03-08 16:33:08 | ||
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文档简介
7.4探究物体受力时怎样运动
一、平衡状态
1．下列物体中，受力平衡的是（ ）
A．竖直向上抛出的石子 B．沿光滑斜坡滚下的小球
C．正从地面腾空而起的火箭 D．在直路上匀速行驶的汽车
2．下列图中，A、B、C、D分别是小球在四种不同运动状态下用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的照片，其中受到平衡力作用的是（ ）
A． B． C． D．
3．如图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动，这说明力可以改变物体的______（选填“运动状态”或“形状”）。此时橡皮受到力______（选填“平衡”取“非平衡”）
4．如果几个力作用在物体上，使物体保持______状态，我们就说这几个力相互______，这时物体所处的状态叫做______。
二、二力平衡的条件及应用
5．春节将至，春晚上我们能欣赏到很多传统杂技表演，“顶碗”就是其中之一，如图是一名男演员正举着一名头上顶着碗的女演员，并保持静止，则下列说法正确的是（ ）
A．碗受到的重力与女演员对碗的支持力，是一对平衡力
B．女演员对男演员的压力与男演员对女演员的支持力，是一对相互作用力
C．男演员受到的重力与支持力是一对平衡力
D．若此时碗受到的外力全部消失，碗会静止不动
6．在“探究二力平衡的条件”实验中，某同学用两个弹簧测力计A、B拉一个轻质木板C，如图所示，这是为了探究当物体处于____时只受两个力，力的大小、方向和______的关系（选填“作用点”或“作用线”）。当物体最终静止时，这两个力大小______，方向相反，作用在______上。
7．(1)小杰同学采用甲图实验装置，小磊同学采用乙图实验装置探究二力平衡的条件。甲装置类似教材实验装置，乙装置是将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角线的细绳分别跨过左右支架上的滑轮，在细绳的两端分别加挂钩码，来完成验证。大家认为小磊同学的实验优于小杰同学实验，主要原因是______；
(2)小磊同学在线的两端挂上钩码，并通过调整______来改变拉力的大小；
(3)当小卡片平衡时，小磊将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（能或不能）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究______；
(4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图乙所示情况下，下一步的操作是______；
(5)大量的实验事实表明，二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，必须______、______、______，这两个力叫平衡力。
三、非平衡力和物体运动状态的变化
8．一个重为200牛的物体，当它受到200牛的拉力时，这个物体（ ）
A．一定处于静止状态
B．一定处于匀速直线状态
C．一定处于静止或匀速直线运动状态
D．条件不足，无法确定
9．元旦假期，辛巴同学去仙女山滑雪，如图是他从斜坡上滑下来的情景，下列说法中正确的是（ ）
A．他在下滑过程中，若一切外力都消失，他将处于静止状态
B．此时他所受的支持力和它们所受的重力为一对平衡力
C．他用撑杆撑地进行加速，利用了力的相互作用
D．他加速下滑过程，惯性会越来越大
10．下列说法正确的是（ ）
A．物体只要运动，就一定受到力的作用
B．受平衡力作用的物体，可能做匀速直线运动
C．不接触的物体之间也可以有力的作用
D．物体的速度为零时，一定受到平衡力的作用
巩固练习
11．关于力与运动的关系，下列说法不正确的是（ ）
A．用力推在水平面上的小车，小车没动，因为推力小于摩擦力
B．静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
C．某物体在水平面向右运动可能受到了水平向右的力
D．false的力可能没有false的力产生的效果明显
12．目前，部分快递企业开始使用无人机送货，当无人机匀速竖直上升时，它在竖直方向上受到重力G、升力F和阻力f，如图所示。这三个力关系式正确的是（ ）
A．false B．false C．false D．false
13．如图，质量均为m的三个木块A、B、C，C拉着A、B一起水平向右做匀速直线运动，试分析它们的受力情况（ ）
A．物体A受到水平向右的摩擦力
B．物体B水平方向共受到3个力的作用
C．物体B受到桌面对其水平向左，大小为mg的摩擦力
D．物体C受到细线拉力大小大于其自身重力大小
14．拔河是一项传统体育和娱乐活动（如图）。下列有关拔河的说法中错误的是（ ）
A．拔河时，双方拉绳子的力总是大小相等
B．拔河获胜是因为获胜方对绳子的拉力更大
C．拔河时，双方人员所受重力和地面支持力互为平衡力
D．拔河时，人拉绳子的力和绳子拉手的力是相互作用力
15．同一直线上的两个力作用在一个物体上，其中一个力大小是60N，合力大小是100N，则另一个力的大小（ ）
A．一定等于40N B．一定小于40N C．可能等于160N D．一定大于160N
16．用大小不变的水平拉力拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动，如图所示。木块在运动过程中，下列说法正确的是（ ）
A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力
B．木块受到的摩擦力与绳子对手的拉力是一对平衡力
C．绳对木块的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力
D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力
17．如图，人用300牛的力沿水平方向推着重为800牛的箱子在水平面地板上作匀速直线运动，地板与箱子之间的摩擦属于______摩擦，此时箱子受到的摩擦力大小为______牛。若此人突然将推力增大400牛，则箱子在水平方向上受到的合力为______ 牛。
18．甲、乙两个轻质弹簧测力计如图所示链接，所挂物体重力均为10N，当物体处于静止状态时，弹簧测力计甲的示数为______N，弹簧测力计乙的示数为______N。
19．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图像可知当t=1s时，物体处于______状态。t=5s时，物体受到的摩擦力为______N。
20．小明用如图所示的装置探究二力平衡的条件。
(1)把木块放在水平桌面上，在线两端分别挂上钩码，当木块两端钩码的质量相等时，木块处于静止状态。但在实际操作中，小明发现两边钩码质量不等时，木块也能处于静止状态，原因是木块受到的______过大；由此你认为，木块应放置在______（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上进行实验；
(2)改进实验后，将木块扭转一个角度，松手后木块将______（选填“能”或“不能”）平衡；
(3)把木块切成两半后木块不能静止，由此得到二力平衡的另一个条件是______（选填序号）。
A．二力在同一物体 B．二力大小相等
C．二力方向相反 D．二力在同一直线
21．小明利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上，当卡片平衡时，从钩码数量上看，卡片两边所受的拉力___________。
(2)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是___________。
参考答案
1．D
【详解】
A．竖直向上抛出的石子，由于重力和阻力的作用做减速运动，因此受非平衡力作用，故A不符合题意；
B．沿光滑斜面滚下的小球，做加速直线运动，因此受非平衡力作用，故B不符合题意；
C．正从地面腾空而起的火箭，加速向上运动，因此火箭受到非平衡力作用，故C不符合题意；
D．在水平直路上匀速行驶的汽车，处于匀速直线运动状态，它受到的力是平衡力，故D符合题意。
故选D。
2．D
【详解】
A．照片反映了物体的运动方向发生变化，则说明物体受到非平衡力的作用，故A错误；
B．照片反映物体的运动方向不变，但速度在逐渐变小，即做减速运动，则说明物体受到非平衡力的作用，故B错误；
C．照片反映物体的运动方向不变（竖直向下），但速度在逐渐变大，即做加速运动，则说明物体受到非平衡力的作用，故C错误；
D．照片反映了物体的运动方向和速度大小都不变，在水平方向上做匀速直线运动，则说明物体受到平衡力的作用，故D正确。
故选D。
3．运动状态 非平衡
【详解】
[1]橡皮做圆周运动，速度的方向发生改变，则可说明力可以改变物体的运动状态。
[2]由于橡皮运动状态发生改变，不是静止或匀速直线运动，则橡皮受的力非平衡。
4．静止或匀速直线运动 平衡 平衡状态
【详解】
[1][2][3]物体受到平衡力会保持平衡状态，根据物体平衡状态的定义：如果几个力作用在物体上，使物体保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，这时物体所处的状态叫做平衡状态。
5．ABD
【详解】
A．碗受到的重力与女演员对碗的支持力，是作用在同一个物体上的两个力，大小相等方向相反，是一对平衡力，故A正确；
B．女演员对男演员的压力与男演员对女演员的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B正确；
C．男演员受到的支持力等于男演员、女演员和碗的重力之和，所以男演员受到的重力与支持力大小不相等，则这两个力不是一对平衡力，故C错误；
D．原来碗保持静止状态，若此时碗受到的外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，碗仍然处于静止状态，故D正确 。
故选ABD。
6．静止 作用线 相等 同一直线
【详解】
[1][2][3][4]从图中可以看出，作用在物体上只有两个力，二力的大小可以通过测力计的示数显示出来，二力的方向相反，不在同一直线上，作用在同一个物体上。根据二力平衡的条件可知，若该物体要处于静止状态，则二力需大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上。故该图探究物体C只受两个力作用处于静止状态时，这两个力的大小、方向和作用线的关系。
7．能减少摩擦力对实验结果的影响 钩码多少 不能 两个力方向不在同一直线上时是否能平衡 剪短其中一根绳子观察纸片能否平衡 大小相等 方向相反 作用在同一直线
【详解】
(1)[1]甲实验中物体与桌面之间有摩擦，乙实验能能减少摩擦力对实验结果的影响。
(2)[2]实验中拉力等于钩码的重力，可以改变钩码个数来改变拉力的大小。
(3)[3]将小卡片转过一个角度，两边拉力方向不在同一条直线上，松手后小卡片不能平衡。
[4]设计此实验步骤的目的是为了探究拉力方向不在同一条直线上，卡片能否平衡。
(4)[5]剪短其中一根绳子后，两侧拉力没有作用在同一物体上，观察纸片能否平衡。
(5)[6][7][8]二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，必须大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，即同体、等值、反向、共线。
8．D
【详解】
由题意知，物体受竖直向下的重力G=200N与大小为F=200N的拉力作用
①如果拉力F竖直向上，则物体所受合力为零，处于平衡状态，物体可能静止，也可能做匀速直线运动。
②如果拉力F竖直向下，则物体所受合力
F合=G+F=200N+200N=400N
运动状态不断改变。
综上分析可知，由于所给条件不足，无法判定物体的运动状态。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
9．C
【详解】
A．在下滑过程中，若一切外力都消失，该同学不受力处于平衡状态，根据牛顿第一定律，该同学将保持静止或者是匀速直线运动，因为该同学外力消失前运动，所以该同学将会做匀速直线运动，故A错误；
B．该同学从斜坡上下滑时，受到重力竖直向下，受到的支持力垂直于雪面向上，所以另个力不在同一条直线上，所以重力和支持力不是一对平衡力，故B错误；
C．该同学用撑杆撑地时给地一个力，因为物体间力的作用是相互的，所以雪地也会给撑杆作用力，在这个力的作用下，该同学加速运动，故C正确；
D．惯性是物体本身的一种性质，只和物体的质量有关，加速下滑的过程中，质量不变，所以他所具有的惯性不变，故D错误。
故选C。
10．BC
【详解】
A．不受力的物体处于静止状态或匀速直线运动状态，所以运动的物体不一定受到力的作用，故A错误；
B．受平衡力作用的物体，处于平衡状态，可能处于静止状态或匀速直线运动状态，故B正确；
C．不接触的物体之间也可以有力的作用，比如相互靠近的两块磁体之间有磁力作用，故C正确；
D．物体的速度为零时，不一定受到平衡力的作用，比如竖直上抛的物体运动到最高点时，速度为零，但受力不平衡。故D错误。
故选BC。
11．A
【详解】
A．用力推在水平面上的小车，小车没动，说明小车受平衡力，所以推力等于摩擦力，故A错误，A符合题意；
B．静止在草坪上的足球处于平衡状态，所以一定受到平衡力的作用，故B正确，B不符合题意；
C．某物体在水平面向右运动可能受到了水平向右的力，也可能是由于惯性向右运动，故C正确，C不符合题意；
D．力的作用效果是否明显除了与力的大小有关以外，还与受力物体的材料、受力面积等有关，所以false的力可能没有false的力产生的效果效果明显，故D正确，D不符合题意。
故选A。
12．D
【详解】
直升机沿竖直方向匀速升空时，处于平衡状态，所以受到的是平衡力。由题意知，直升机在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f，其中升力F竖直向上。重力G和阻力f都竖直向下，则三者的关系是
false
即
false
故选D。
13．C
【详解】
A．对A受力分析，物体A处于平衡状态，A在水平方向上不受力，若受摩擦力，必然有力与之平衡，发现没有施力物体，没有力与之平衡，故物体A在水平方向上不受力，故A不符合题意；
B．对B受力分析，物体B在水平方向上只受到了拉力和地面对其的摩擦力，共2个力，故B不符合题意；
CD．因为C处于匀速直线运动，故物体C处于平衡状态，细线对物体C的拉力等于物体C重力的大小等于mg，再对B受力分析，发现向左的摩擦力的大小等于绳子的拉力，等于mg，故C符合题意，D不符合题意。
故选C。
14．B
【详解】
AB．拔河时，双方拉绳子的力是可以看做一对作用力与反作用力，大小相等，方向相反，因此双方拉绳子力的大小相等，A正确，故A不符合题意；B错误，故B符合题意；
C．拔河时，双方人员所受重力和地面支持力大小相等，方向相反，在一条直线上，且都作用在队员上，互为平衡力，C正确，故C不符合题意；
D．拔河时，人拉绳子的力和绳子拉手的力是相互作用力，D正确，故D不符合题意。
故选B。
15．C
【详解】
一个物体受到同一直线上两个力的作用，合力的大小100N，已知其中一个力的大小是60N，当两个力方向相反时，那么另一个力的大小是
false
当两个力方向相同时，那么另一个力的大小是
false
故选C。
16．C
【详解】
A．木块对桌面的压力和木块受到的重力，二力方向相同，作用在不同的物体上，因此不是一对平衡力，故A错误；
B．木块受到的摩擦力与绳子对手的拉力，二力作用在不同的物体上，因此不是一对平衡力，故B错误；
C．绳对木块的拉力与木块所受的摩擦力，二力大小相等、方向相反、同一物体、同一直线，因此是一对平衡力，故C正确；
D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力，二力大小相等、方向相反、不同物体、同一直线，因此是一对相互作用力，故D错误。
故选C。
17．滑动 300 100
【详解】
[1]因为箱子和地面间有相对运动，所以是滑动摩擦力。
[2][3]根据二力平衡可知，匀速运动时推力和摩擦力相等，均为300N，若此人突然将推力增大400牛，因为压力和粗糙程度一定，所以摩擦力仍然是300N，所以水平方向合力为
false
18．10 10
【详解】
[1]图中甲弹簧静止，受到平衡力的作用，弹簧所受的拉力等于物体的重力，因此其示数是10N。
[2]图中乙弹簧也是静止的，因此也受到平衡力的作用，弹簧的示数也等于物体的重力10N。
19．静止 2
【详解】
[1]如乙图所示，当t=1s时，v=0，所以物体处于静止状态。
[2]如乙图所示，4～6s时，物体匀速运动，且t=5s时，物体所受推力F=2N，摩擦力与推力F平衡，所以物体受到的摩擦力为2N。
20．摩擦力 光滑 不能 A
【详解】
(1)[1][2]在实际操作中，小明发现两边钩码质量不等时，木块也能处于静止状态，这主要是因为木块受到的摩擦力过大；所以木块应放置在光滑的水平桌面上进行实验，以减小摩擦力的影响。
(2)[3]改进实验后，将木块扭转一个角度，此时拉力不在同一直线上，松手后木块将不能平衡。
(3)[4]把木块切成两半后，拉力作用在不同的物体上，木块不能静止，由此得到二力平衡的另一个条件是二力在同一物体，故A符合题意。
21．相等 作用在同一物体上
【详解】
(1)[1]当卡片平衡时，卡片两边各有一个钩码，卡片受力平衡，即卡片在水平方向受到的拉力大小相等。
(2)[2]用剪刀将卡片剪开，这样两个力就不在同一个物体上，卡片不能平衡，说明两个力必须作用在同一物体上。
一、平衡状态
1．下列物体中，受力平衡的是（ ）
A．竖直向上抛出的石子 B．沿光滑斜坡滚下的小球
C．正从地面腾空而起的火箭 D．在直路上匀速行驶的汽车
2．下列图中，A、B、C、D分别是小球在四种不同运动状态下用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的照片，其中受到平衡力作用的是（ ）
A． B． C． D．
3．如图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动，这说明力可以改变物体的______（选填“运动状态”或“形状”）。此时橡皮受到力______（选填“平衡”取“非平衡”）
4．如果几个力作用在物体上，使物体保持______状态，我们就说这几个力相互______，这时物体所处的状态叫做______。
二、二力平衡的条件及应用
5．春节将至，春晚上我们能欣赏到很多传统杂技表演，“顶碗”就是其中之一，如图是一名男演员正举着一名头上顶着碗的女演员，并保持静止，则下列说法正确的是（ ）
A．碗受到的重力与女演员对碗的支持力，是一对平衡力
B．女演员对男演员的压力与男演员对女演员的支持力，是一对相互作用力
C．男演员受到的重力与支持力是一对平衡力
D．若此时碗受到的外力全部消失，碗会静止不动
6．在“探究二力平衡的条件”实验中，某同学用两个弹簧测力计A、B拉一个轻质木板C，如图所示，这是为了探究当物体处于____时只受两个力，力的大小、方向和______的关系（选填“作用点”或“作用线”）。当物体最终静止时，这两个力大小______，方向相反，作用在______上。
7．(1)小杰同学采用甲图实验装置，小磊同学采用乙图实验装置探究二力平衡的条件。甲装置类似教材实验装置，乙装置是将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角线的细绳分别跨过左右支架上的滑轮，在细绳的两端分别加挂钩码，来完成验证。大家认为小磊同学的实验优于小杰同学实验，主要原因是______；
(2)小磊同学在线的两端挂上钩码，并通过调整______来改变拉力的大小；
(3)当小卡片平衡时，小磊将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（能或不能）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究______；
(4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图乙所示情况下，下一步的操作是______；
(5)大量的实验事实表明，二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，必须______、______、______，这两个力叫平衡力。
三、非平衡力和物体运动状态的变化
8．一个重为200牛的物体，当它受到200牛的拉力时，这个物体（ ）
A．一定处于静止状态
B．一定处于匀速直线状态
C．一定处于静止或匀速直线运动状态
D．条件不足，无法确定
9．元旦假期，辛巴同学去仙女山滑雪，如图是他从斜坡上滑下来的情景，下列说法中正确的是（ ）
A．他在下滑过程中，若一切外力都消失，他将处于静止状态
B．此时他所受的支持力和它们所受的重力为一对平衡力
C．他用撑杆撑地进行加速，利用了力的相互作用
D．他加速下滑过程，惯性会越来越大
10．下列说法正确的是（ ）
A．物体只要运动，就一定受到力的作用
B．受平衡力作用的物体，可能做匀速直线运动
C．不接触的物体之间也可以有力的作用
D．物体的速度为零时，一定受到平衡力的作用
巩固练习
11．关于力与运动的关系，下列说法不正确的是（ ）
A．用力推在水平面上的小车，小车没动，因为推力小于摩擦力
B．静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
C．某物体在水平面向右运动可能受到了水平向右的力
D．false的力可能没有false的力产生的效果明显
12．目前，部分快递企业开始使用无人机送货，当无人机匀速竖直上升时，它在竖直方向上受到重力G、升力F和阻力f，如图所示。这三个力关系式正确的是（ ）
A．false B．false C．false D．false
13．如图，质量均为m的三个木块A、B、C，C拉着A、B一起水平向右做匀速直线运动，试分析它们的受力情况（ ）
A．物体A受到水平向右的摩擦力
B．物体B水平方向共受到3个力的作用
C．物体B受到桌面对其水平向左，大小为mg的摩擦力
D．物体C受到细线拉力大小大于其自身重力大小
14．拔河是一项传统体育和娱乐活动（如图）。下列有关拔河的说法中错误的是（ ）
A．拔河时，双方拉绳子的力总是大小相等
B．拔河获胜是因为获胜方对绳子的拉力更大
C．拔河时，双方人员所受重力和地面支持力互为平衡力
D．拔河时，人拉绳子的力和绳子拉手的力是相互作用力
15．同一直线上的两个力作用在一个物体上，其中一个力大小是60N，合力大小是100N，则另一个力的大小（ ）
A．一定等于40N B．一定小于40N C．可能等于160N D．一定大于160N
16．用大小不变的水平拉力拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动，如图所示。木块在运动过程中，下列说法正确的是（ ）
A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力
B．木块受到的摩擦力与绳子对手的拉力是一对平衡力
C．绳对木块的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力
D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力
17．如图，人用300牛的力沿水平方向推着重为800牛的箱子在水平面地板上作匀速直线运动，地板与箱子之间的摩擦属于______摩擦，此时箱子受到的摩擦力大小为______牛。若此人突然将推力增大400牛，则箱子在水平方向上受到的合力为______ 牛。
18．甲、乙两个轻质弹簧测力计如图所示链接，所挂物体重力均为10N，当物体处于静止状态时，弹簧测力计甲的示数为______N，弹簧测力计乙的示数为______N。
19．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图像可知当t=1s时，物体处于______状态。t=5s时，物体受到的摩擦力为______N。
20．小明用如图所示的装置探究二力平衡的条件。
(1)把木块放在水平桌面上，在线两端分别挂上钩码，当木块两端钩码的质量相等时，木块处于静止状态。但在实际操作中，小明发现两边钩码质量不等时，木块也能处于静止状态，原因是木块受到的______过大；由此你认为，木块应放置在______（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上进行实验；
(2)改进实验后，将木块扭转一个角度，松手后木块将______（选填“能”或“不能”）平衡；
(3)把木块切成两半后木块不能静止，由此得到二力平衡的另一个条件是______（选填序号）。
A．二力在同一物体 B．二力大小相等
C．二力方向相反 D．二力在同一直线
21．小明利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上，当卡片平衡时，从钩码数量上看，卡片两边所受的拉力___________。
(2)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是___________。
参考答案
1．D
【详解】
A．竖直向上抛出的石子，由于重力和阻力的作用做减速运动，因此受非平衡力作用，故A不符合题意；
B．沿光滑斜面滚下的小球，做加速直线运动，因此受非平衡力作用，故B不符合题意；
C．正从地面腾空而起的火箭，加速向上运动，因此火箭受到非平衡力作用，故C不符合题意；
D．在水平直路上匀速行驶的汽车，处于匀速直线运动状态，它受到的力是平衡力，故D符合题意。
故选D。
2．D
【详解】
A．照片反映了物体的运动方向发生变化，则说明物体受到非平衡力的作用，故A错误；
B．照片反映物体的运动方向不变，但速度在逐渐变小，即做减速运动，则说明物体受到非平衡力的作用，故B错误；
C．照片反映物体的运动方向不变（竖直向下），但速度在逐渐变大，即做加速运动，则说明物体受到非平衡力的作用，故C错误；
D．照片反映了物体的运动方向和速度大小都不变，在水平方向上做匀速直线运动，则说明物体受到平衡力的作用，故D正确。
故选D。
3．运动状态 非平衡
【详解】
[1]橡皮做圆周运动，速度的方向发生改变，则可说明力可以改变物体的运动状态。
[2]由于橡皮运动状态发生改变，不是静止或匀速直线运动，则橡皮受的力非平衡。
4．静止或匀速直线运动 平衡 平衡状态
【详解】
[1][2][3]物体受到平衡力会保持平衡状态，根据物体平衡状态的定义：如果几个力作用在物体上，使物体保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，这时物体所处的状态叫做平衡状态。
5．ABD
【详解】
A．碗受到的重力与女演员对碗的支持力，是作用在同一个物体上的两个力，大小相等方向相反，是一对平衡力，故A正确；
B．女演员对男演员的压力与男演员对女演员的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B正确；
C．男演员受到的支持力等于男演员、女演员和碗的重力之和，所以男演员受到的重力与支持力大小不相等，则这两个力不是一对平衡力，故C错误；
D．原来碗保持静止状态，若此时碗受到的外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，碗仍然处于静止状态，故D正确 。
故选ABD。
6．静止 作用线 相等 同一直线
【详解】
[1][2][3][4]从图中可以看出，作用在物体上只有两个力，二力的大小可以通过测力计的示数显示出来，二力的方向相反，不在同一直线上，作用在同一个物体上。根据二力平衡的条件可知，若该物体要处于静止状态，则二力需大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上。故该图探究物体C只受两个力作用处于静止状态时，这两个力的大小、方向和作用线的关系。
7．能减少摩擦力对实验结果的影响 钩码多少 不能 两个力方向不在同一直线上时是否能平衡 剪短其中一根绳子观察纸片能否平衡 大小相等 方向相反 作用在同一直线
【详解】
(1)[1]甲实验中物体与桌面之间有摩擦，乙实验能能减少摩擦力对实验结果的影响。
(2)[2]实验中拉力等于钩码的重力，可以改变钩码个数来改变拉力的大小。
(3)[3]将小卡片转过一个角度，两边拉力方向不在同一条直线上，松手后小卡片不能平衡。
[4]设计此实验步骤的目的是为了探究拉力方向不在同一条直线上，卡片能否平衡。
(4)[5]剪短其中一根绳子后，两侧拉力没有作用在同一物体上，观察纸片能否平衡。
(5)[6][7][8]二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，必须大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，即同体、等值、反向、共线。
8．D
【详解】
由题意知，物体受竖直向下的重力G=200N与大小为F=200N的拉力作用
①如果拉力F竖直向上，则物体所受合力为零，处于平衡状态，物体可能静止，也可能做匀速直线运动。
②如果拉力F竖直向下，则物体所受合力
F合=G+F=200N+200N=400N
运动状态不断改变。
综上分析可知，由于所给条件不足，无法判定物体的运动状态。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
9．C
【详解】
A．在下滑过程中，若一切外力都消失，该同学不受力处于平衡状态，根据牛顿第一定律，该同学将保持静止或者是匀速直线运动，因为该同学外力消失前运动，所以该同学将会做匀速直线运动，故A错误；
B．该同学从斜坡上下滑时，受到重力竖直向下，受到的支持力垂直于雪面向上，所以另个力不在同一条直线上，所以重力和支持力不是一对平衡力，故B错误；
C．该同学用撑杆撑地时给地一个力，因为物体间力的作用是相互的，所以雪地也会给撑杆作用力，在这个力的作用下，该同学加速运动，故C正确；
D．惯性是物体本身的一种性质，只和物体的质量有关，加速下滑的过程中，质量不变，所以他所具有的惯性不变，故D错误。
故选C。
10．BC
【详解】
A．不受力的物体处于静止状态或匀速直线运动状态，所以运动的物体不一定受到力的作用，故A错误；
B．受平衡力作用的物体，处于平衡状态，可能处于静止状态或匀速直线运动状态，故B正确；
C．不接触的物体之间也可以有力的作用，比如相互靠近的两块磁体之间有磁力作用，故C正确；
D．物体的速度为零时，不一定受到平衡力的作用，比如竖直上抛的物体运动到最高点时，速度为零，但受力不平衡。故D错误。
故选BC。
11．A
【详解】
A．用力推在水平面上的小车，小车没动，说明小车受平衡力，所以推力等于摩擦力，故A错误，A符合题意；
B．静止在草坪上的足球处于平衡状态，所以一定受到平衡力的作用，故B正确，B不符合题意；
C．某物体在水平面向右运动可能受到了水平向右的力，也可能是由于惯性向右运动，故C正确，C不符合题意；
D．力的作用效果是否明显除了与力的大小有关以外，还与受力物体的材料、受力面积等有关，所以false的力可能没有false的力产生的效果效果明显，故D正确，D不符合题意。
故选A。
12．D
【详解】
直升机沿竖直方向匀速升空时，处于平衡状态，所以受到的是平衡力。由题意知，直升机在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f，其中升力F竖直向上。重力G和阻力f都竖直向下，则三者的关系是
false
即
false
故选D。
13．C
【详解】
A．对A受力分析，物体A处于平衡状态，A在水平方向上不受力，若受摩擦力，必然有力与之平衡，发现没有施力物体，没有力与之平衡，故物体A在水平方向上不受力，故A不符合题意；
B．对B受力分析，物体B在水平方向上只受到了拉力和地面对其的摩擦力，共2个力，故B不符合题意；
CD．因为C处于匀速直线运动，故物体C处于平衡状态，细线对物体C的拉力等于物体C重力的大小等于mg，再对B受力分析，发现向左的摩擦力的大小等于绳子的拉力，等于mg，故C符合题意，D不符合题意。
故选C。
14．B
【详解】
AB．拔河时，双方拉绳子的力是可以看做一对作用力与反作用力，大小相等，方向相反，因此双方拉绳子力的大小相等，A正确，故A不符合题意；B错误，故B符合题意；
C．拔河时，双方人员所受重力和地面支持力大小相等，方向相反，在一条直线上，且都作用在队员上，互为平衡力，C正确，故C不符合题意；
D．拔河时，人拉绳子的力和绳子拉手的力是相互作用力，D正确，故D不符合题意。
故选B。
15．C
【详解】
一个物体受到同一直线上两个力的作用，合力的大小100N，已知其中一个力的大小是60N，当两个力方向相反时，那么另一个力的大小是
false
当两个力方向相同时，那么另一个力的大小是
false
故选C。
16．C
【详解】
A．木块对桌面的压力和木块受到的重力，二力方向相同，作用在不同的物体上，因此不是一对平衡力，故A错误；
B．木块受到的摩擦力与绳子对手的拉力，二力作用在不同的物体上，因此不是一对平衡力，故B错误；
C．绳对木块的拉力与木块所受的摩擦力，二力大小相等、方向相反、同一物体、同一直线，因此是一对平衡力，故C正确；
D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力，二力大小相等、方向相反、不同物体、同一直线，因此是一对相互作用力，故D错误。
故选C。
17．滑动 300 100
【详解】
[1]因为箱子和地面间有相对运动，所以是滑动摩擦力。
[2][3]根据二力平衡可知，匀速运动时推力和摩擦力相等，均为300N，若此人突然将推力增大400牛，因为压力和粗糙程度一定，所以摩擦力仍然是300N，所以水平方向合力为
false
18．10 10
【详解】
[1]图中甲弹簧静止，受到平衡力的作用，弹簧所受的拉力等于物体的重力，因此其示数是10N。
[2]图中乙弹簧也是静止的，因此也受到平衡力的作用，弹簧的示数也等于物体的重力10N。
19．静止 2
【详解】
[1]如乙图所示，当t=1s时，v=0，所以物体处于静止状态。
[2]如乙图所示，4～6s时，物体匀速运动，且t=5s时，物体所受推力F=2N，摩擦力与推力F平衡，所以物体受到的摩擦力为2N。
20．摩擦力 光滑 不能 A
【详解】
(1)[1][2]在实际操作中，小明发现两边钩码质量不等时，木块也能处于静止状态，这主要是因为木块受到的摩擦力过大；所以木块应放置在光滑的水平桌面上进行实验，以减小摩擦力的影响。
(2)[3]改进实验后，将木块扭转一个角度，此时拉力不在同一直线上，松手后木块将不能平衡。
(3)[4]把木块切成两半后，拉力作用在不同的物体上，木块不能静止，由此得到二力平衡的另一个条件是二力在同一物体，故A符合题意。
21．相等 作用在同一物体上
【详解】
(1)[1]当卡片平衡时，卡片两边各有一个钩码，卡片受力平衡，即卡片在水平方向受到的拉力大小相等。
(2)[2]用剪刀将卡片剪开，这样两个力就不在同一个物体上，卡片不能平衡，说明两个力必须作用在同一物体上。