第3课 土地改革【课件】(33ppt)

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名称 第3课 土地改革【课件】(33ppt)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-03-08 21:45:33

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文档简介

(共33张PPT)
第三课
土地改革
第一单元
中华人民共和国的成立和巩固
“土地改革”课堂线索
面朝黄土背朝天
---建国初期农村问题
翻身农民把歌唱
五谷丰登收成好
---解密国家惠农政策
---喜看土改显著效果
历史课文中何时第一次出现“地主、农民”词语?
你还记得吗?
废除井田制,允许土地自由买卖
确立了封建土地所有制
确立了新型的生产关系
面朝黄土背朝天
---建国初期农村问题
广州市从化吕田村——
在旧中国社会,从化吕田村上穷人多,地里的冬瓜、豆角常常有人偷。
最爱偷的人叫水生,不过也因为自己没有地,孩子老婆五六口,全凭吃野菜过日子,偷冬瓜摘豆角不过是顺路捎带。
最怕人偷的是梁守财,因为他园地里的冬瓜、豆角结得早,吕田村不过三四十家人,有园地的只是王富贵和梁守财两家。而他家只有半亩地不到。
王富贵有十来亩地,可是势头大,没人敢偷;梁守财虽说只有半亩,可是既然没人敢偷王富贵的,就该他一家倒霉,因此他每年夏秋两季总要到园里去看守。
雇农
中农或贫农
地主或富农
请你来分析一下这三个人在当时的社会分别属于什么阶层?
梁守财看冬瓜
成分
地主
农民
占农村人口比例
占有土地比例
不足10%
70-80%
90%
20-30%
解放前农村形势
地主--以收租为主;
封建土地所有制
富农--以雇工为主,自己参加劳动;
中农--不出卖劳动力,经营自己的土地;
雇农--需要出卖劳动力,靠自己的土地不够生活;
贫农--完全出卖劳动力,没有土地。
翻身农民把歌唱
---解密国家惠农政策
五谷丰登收成好
---喜看土改显著效果
劳动是财富之父,土地是财富之母。对
于中国的广大农民,土地是农民的“命根子”。
如何解决农民和土地的关系问题,是新中国
巩固新生政权的重点。
——中国人民大学相均泳

3





李晓玲
历史课文中何时第一次出现“地主、农民”词语?
你还记得吗?
废除井田制,允许土地自由买卖
确立了封建土地所有制
确立了新型的生产关系
你还记得吗?
中国近代史中有关土地革命的史实有哪些?
土地革命时期(1927-1937年):打土豪,分田地。
敌后抗战时期(1937-1945年):地主减租减息、农民交租交息的土地政策。
解放战争时期(1946-1949年):实行耕者有其田的土地改革。
1947年颁布《中国土地法大纲》,一年后近九千万农民分得土地。
农民土地所有
地主土地所有
农民土地所有
1949年10月
以前,全国大
约有1.19亿农
业人口的地区
实行了土改。
1949年冬,
华北及河南部
分地区共0.26
亿农业人口的
地区完成土改。
1949年9月前
完成土改的地区
旧解放区

《中华人民共和国土地改革法》
研读表格内容,分析农村经济存在哪些问题?
全国土地改革前各阶级占有耕地情况统计表
贫雇农
中农
富农
地主
户数(万户)
耕地
封建土地所有制严重阻碍农村经济和中国社会的发展。








新解放区
3亿人口
新解放区土改的法律依据是什么?
1950年6月28日,中央人民政府委员会第八
次会议通过《中华人民共和国土地改革法》。
6月30日,毛泽东主席签署命令正式颁布。
由此新中国的土地改革拉开了帷幕。
争阅土地改革法·1950年
《中华人民共和国土地改革法》的核心内容是什么?
规定:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,
实行农民的土地所有制。
地主剥削农民
地主土地分给农民,地主
改造成自食其力的劳动者
土地
私有制没变
农民土地归农民,不再饥寒典租耕。
改造地主和富农,消灭剥削制度中。
土地改革进行时
发动群众,查实土地
划分阶级,组织农会
没收和分配土地
复查总结阶段
地主
富农
中农
贫农
雇农
占大量土地
剥削地租,高利贷
占较多土地
占有土地等
占少量土地
没有土地等
剥削量>总收入15%
轻微剥削<总收入15%
出卖部分劳动力
受地主富农雇佣剥削
土改执行机关
贫雇农为主的农会
土改工作队
向农民宣传土改法
丈量核实田地
土改进行时
土改工作组听取意见
农民控诉地主大会
没收土地烧毁旧地契
农民分到自己的土地和其它生产资料
材料1:《中华人民共和国土地改革法》第6条明文规定:保护富农所有
自耕和雇人耕种的土地及其他财产,不得侵犯。
阅读材料,说说“保护富农经济”的原因有哪些?
材料2:
1950年6月初,毛泽东说:“至于富农问题,我还是主张保存
富农,以不动为好。因为我们现在还是反封建,城乡资产阶级都要保留,
这有利于生产。重要的问题是我们的生产落后,‘富农放哨,中农睡觉’
保存富农有利于刺激中农的生产积极性。”
——杜润生《中国农村体制变革重大决策纪实》
占大量土地,不劳动。采取封建剥削方式(收取地租)
地主
占较多土地,参加农业劳动。采取资本主义剥削方式(雇工经营,获取雇工剩余价值),此种较封建剥削方式具有进步性。
富农
阅读材料,说说“保护富农经济”的原因有哪些?
新民主主义革命任务
(反帝反封反官僚)
富农具有资本主义特性
等同农村民族资产阶级
不属于
革命范畴
民族资产阶级是人民民主统一战线中的朋友,保护他们有利于国民经济的恢复和发展。
城市的民族资产阶级
富农-农村民族资产阶级
阶级成分
相同
保护富农
孤立地主
减少阻力
中农放心
利益无损
政治上中立
经济上保存
约3亿农民分
到了约7亿亩
土地和大量的
其他生产资料,
以及房屋等。
每年需向地主
缴纳的三千万
吨粮食的地租
被免除。
农民真正获得了解放!
1952年底完成
土地改革地区
读图,截止1952年底哪些新解放区完成了土地改革?
1959年西藏
地区开始进行民主改革,使百万农奴翻身当家做主。
中央人民政
府对
3500万
人口的少数民
族地区,据实
际情况采取相
应的民主改革
任务。
西

1953-1958年
底完成土改地区
西藏民主改革的中心任务是把封建农奴主土地所有制变为农民土地所有制,彻底消灭封建农奴制度,建立人民民主政权。
据材料说说粮食产量发生变化的原因是什么?
材料:
年份
1949年
1951年
1952年
粮食
11318
14369
16392
1949-1952年全国粮食产量数据对照表(单位:万吨)
我国于1950到1952年开展了土地改革,废除了封建
土地所有制,农民真正成为土地的主人,生产积极性大大提高,促进了建国初期我国农业的发展。

土地改革的意义
材料2:
土地改革后,过去制约农村生产力发展的生产关系得到
调整,农民作为土改最直接受益者,在拥有自己的土地后,生产
积极性空前高涨。土地生产关系变革,促进了农业生产空前发展。
据材料说说土地改革的历史意义?
材料1:
彻底摧毁了两千多年的封建土地制度
战国
1952年
封建土地制度
消灭了地主阶级,农民成为土地的主人。
材料3:
时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说:“农民得到了
土地,我们的党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情,那
个时候,没有办不成的。”
获得农民拥护,巩固了新生的人民政权。
据材料说说土地改革的历史意义?
材料4:据统计,1952年全国农业生产总值比1949年增长48.3%,
粮食产量增长44.8%,棉花增长193.4%,油料增长168.1%。
解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,
为国家的工业化建设准备了条件。
知识构建




《中华人民
共和国土地
改革法》实施
土地改革
的意义
背景:封建土地所有制严重阻碍
农村经济和中国社会的发展。
标志:1950年颁布《土地改革法》
内容:废除地主阶级封建剥削的土
地所有制,实行农民的土地所有制。
结果:1952年底全国大陆基本完成了土改
土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千
多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农
民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。
这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村
生产力。农业生产获得迅速恢复和发展,为
国家的工业化建设准备了条件。
课堂练习
1.在土地改革中,党和政府之所以把土地分给农民,
其根本原因是(

A.农民无地或少地,生活困苦
B.地主土地太多,无法耕种
C.农民在革命战争年代有功于革命,分土地是“按功行赏”
D.封建剥削的土地制度严重阻碍了农村经济的发展
D
2.
20世纪50年代初,分到土地的农民欢天喜地地说:
“过去头顶地主的天,脚踏地主的地,现在都成为我们
的了”“分了地,出了气,见了天”。材料表明土地改
革(

①得到农民的拥护 
②使农民获得了解放 
③废除了地主土地所有制
 
④实现了工业化
A.①②③ 
B.①③④ 
C.②③④ 
D.①②④
A
3.下表是1950年至1952年我国主要农产品产量变化表。
这些变化说明(

类别
粮食
棉花
油料
1951年比1950年增长(%)
8.7
48.8
22.4
1952年比1951年增长(%)
14.1
26.5
12.5
A.土地改革运动解放了农村生产力
B.社会主义改造顺应了广大农民的愿望
C.集体经济制度促进了农业生产的发展
D.过渡时期总路线调动了农民的积极性
A
这片土地
用脊背驮来了生活
这片土地
用怀抱哺育了美丽
饱经了风霜雪雨
默默地翻别了过去
今日的土地穿上了彩衣
是五彩缤纷的世界
今日的土地充满了生机
是春光明媚的蓬勃时代
2021-2-23·原创作品