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找春天
统编版二年级下册
语文
春回大地
万物复苏
桃红柳绿
草长莺飞
鸟语花香
万紫千红
百花齐放
春意盎然
春眠不觉晓
,
处处闻啼鸟。
不知细叶谁裁出
,
二月春风似剪刀。
竹外桃花三两枝
,
春江水暖鸭先知。
2.
找
春
天
自读提示:
请小朋友自由读读课文,借助拼音读准字音,读通句子。想一想,小朋友在田野里是怎么找春天的呢?
春天来了!春天来了!
我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天来了!春天来了!
我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
脱
掉
tuō
春天像个害羞的小姑娘,
遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细
地找哇,找哇
。
zhē
xiū
gū
羞
xiū
躲躲藏藏
叮叮咚咚
遮遮掩掩
AABB
zhē
遮遮
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
nèn
fú
jiě
一刀伤了牛犄角
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
杜
鹃
春天像个(
)的小姑娘,(
),(
)。
我们仔细地找哇,找哇。
害羞
遮遮掩掩
躲躲藏藏
找春天
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
读春天
小草从地下探出头来,那是春天
的眉毛吧?
小草从地下探出头来,那是春天
的眉毛。
---------疑问句
---------陈述句
小草从地下探出头来,
那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,
那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,
那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,
那是春天的琴声吧?
随风摆动的柳枝,那是春天的
?
春雨沙沙地下,
那是春天的
?
,那是春天的
?
文中的“我们”
还如何找到春天的?
我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
看到
听到
闻到
触到
形体
气味
声音
色彩
找春天
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
,那是春的
?
春姑娘在
,在
。
写春天
阅读推荐:
吐出
吐血
吞吞吐吐
飘荡
回荡
荡秋千
再见
我能行
一、我会组词:
冲(
)
寻(
)
吐(
)
荡(
)
二、我会连线
小草
叮叮咚咚
那是春天的眉毛
野花
吐出嫩芽
那是春天的眼睛
树木
开出一两朵
那是春天的音
小溪
探出头来
那是春天的琴声
我能行
三、我会写:
1、我会正确端正地抄写生字。
2、我会仿写:
随风摆动的柳枝,那是春天的
?
春雨沙沙地下,
那是春天的
?
,那是春天的
?
课外拓展
以“我眼中的春天”为主题开展活动
●读春天:朗读、积累有关春天的诗文。
●说春天:结合生活实践描述自己看到的春天。
●写春天:写出自己看到的春景。
●画春天:把看到的、想到的春天画出来。
●演春天:唱一唱春天的歌曲,例如《春天在哪里》演一演发生在春天的故事。