人教版数学三年级下 口算乘法（共25张ppt）

(共25张PPT)
口算乘法
50
60
80
10×5＝
20×3＝
40×2＝
5×3＝
8×4＝
3×4＝
15
32
12
仔细观察这两组题目，
你们是怎样计算的？
复习导入
160×5＝
390×2＝
150×4＝
800
780
600
14×3＝
13×6＝
24×3＝
42
78
72
24×3
再算：4×3＝12
60＋12＝72
先算：20×3＝60
160×5
再算：60×5＝300
500＋300＝800
先算：100×5＝500
探索新知
你能提出什么数学问题？
探索新知
10×3＝30
3筐草莓有多少盒？
15×3＝
1
5
3
1
5
4
5×3＝15
30＋15＝45
45（盒）
探索新知
15×3＝
45
想一想:
150×3＝
450
因为15×3＝45，
所以150×3＝450。
100×3＝300
50×3＝150
300＋150＝450
探索新知
6×10＝
60
2.（1）橙子每盒6个，10盒有多少个？
6×9＝54
54＋6＝60
所以6×10＝60
5×10＝
9×10＝
18×10＝
40×10＝
50
90
180
400
计算上面各题，你发现了什么？
我发现一个数乘10，积就在这个数的末尾添上1个0。
探索新知
12×2＝24
12×20＝
24×10＝240
240
（2）苹果每盒12个，20盒有多少个？
探索新知
还可以怎样计算呢？
想一想：120×20＝
2400
这道题你还会计算吗？
因为12×20＝240，
所以120×20＝2400。
120×2＝240
240×10＝2400
探索新知
420
2000
88
90
78
960
860
690
4800
探索新知
43×2＝86
86×100＝8600
因为43×20＝860，
所以860×10＝8600。
还可以怎样计算呢？
想一想：43×200＝
8600
这道题你还会计算吗？
探索新知
1.
做一做。
140×4＝
15×6＝
150×6＝
560
90
900
11×5＝
110×5＝
14×4＝
55
550
56
23×4＝
230×4＝
92
920
同学们，你都做对了吗？
探索新知
2.
填一填。
3
60
21
81
100
80
5
500
400
900
27×3
20×3
7×
＋
180×5
×5
＋
×
探索新知
3.
解决问题。
21×3＝
63（人）
（1）3辆车最多可坐多少人?
（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗?
21×4＝
84（人）
84人＞80人
能坐下。
探索新知
4、一只虎体重180千克，一只熊的体重是虎的2倍。这只熊的体重是多少千克？
180×2
＝360（千克）
答：这只熊的体重是360千克。
探索新知
75
260
820
88
900
440
80
210
390
51
480
720
5、
探索新知
12×30＝
360（个）
（1）1串糖葫芦12个山楂，
穿30串这样的糖葫芦需要
多少个山楂?
（2）1串糖葫芦卖3元，30
串能卖多少钱?
3×30＝
90（元）
6、
探索新知
7、
11×50
＝550（千克）
答：李红家的蚕子可产茧550千克。
11×80
＝880（千克）
答：李家村可产茧880千克。
18×50
＝900（元）
答：50千克能卖900元钱。
探索新知
310×30＝
14×20＝
14×200＝
9300
280
2800
12×30＝
120×30＝
31×30＝
360
3600
930
30×20＝
30×200＝
600
6000
同学们，你都做对了吗？
探索新知
1.
把得数相同的算式用线连起来。
25×3
42×20
240×3
30×40
36×20
24×50
15×5
28×30
学以致用
2.
解决问题。
12×30＝
360（个）
（1）穿1串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的糖葫芦需要多少个山楂?
（2）1串糖葫芦卖3元，30
串能卖多少钱?
3×30＝
90（元）
学以致用
880
20
60
76
90
660
100
800
学以致用
（1）鲸一分钟能游多少米？
（2）羚羊40秒能跑多少米？
（3）一只豹子在追赶奔跑中的羚羊，当距离羚羊150米的时，再过20秒能追上吗？
11×60
＝660（米）
答：鲸一分钟能游660米。
22×40
＝880（米）
答：羚羊40秒能跑880米。
（31－22）×20
＝180（米）
180
＞150
答：再过20秒能追上羚羊。
学以致用
60×50
＝3000（克）
答：1小时滴水3千克。
3000克
＝3千克
3×24
＝72（千克）
答：1天滴水72千克。
学以致用
（1）买学生票花了多少钱？
（2）你能提出一个数学问题并解答吗？
40×12
＝480（元）
答：买学生票花了480元钱。
学以致用