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100以内的加法和减法(一)
整十数加、减整十数
人教版数学一年级下册
情境导入
一
乖乖兔很爱学习,它到图书城买了下面两本书。
同学们,小兔和小熊到底谁说的对呢?学习了下面的知识,相信你就能很快地判断出来了!
新课探究
二
(教科书第61页)
发书了!
观察右图,说一说老师和同学们都在干什么,你又发现了哪些数学信息呢?
你能提出哪些数学问题?
10+20=
(教科书第62页例1)
1
一共有多少本书?
该怎样计算呢?
左边10本。
右边20本。
还可以怎样计算呢?
10+20=
30
10
20
30
十位
个位
10+20=
30
你还能想出别的方法吗?
10+20=
30
1个十加2个十得3个十,是30。
1+2=3
10+20=30
将整十数转化为几个十,然后按10以内加减法的计算方法相加、减,最后在数的后面添上0。
30
想一想:30?20=
10
你是怎样算的?
30?20
这个算式所求的问题是什么?
发出20本,还剩多少本书?
10
想一想:30?20=
10
你是怎样算的?
十位
个位
3个十减2个十得1个十,是10。
3?2=1
30?20=10
要快速地计算整十数加、减整十数,技巧在于把整十数转化为几个十,然后按10以内加、减法的计算方法相加、相减,最后在得数后面添上0。
随堂练习
三
40+20=
60
60?20=
40
60?40=
20
1.
(教科书第62页做一做)
30+20=
5
2.
3+2=
50
40+50=
9
4+5=
90
60?40=
2
6?4=
20
70?30=
4
7?3=
40
培优训练
四
1.一双鞋40元,一套衣服50元。小明带了
100元钱。
(1)买一双鞋和一套衣服,一共要多少钱?
=
( )
40
+
50
90
元
(2)如果只买一套衣服,还剩多少钱?
=
( )
100
?
50
50
元
2.在 里填上合适的整十数,使每条线上
三个数相加的和都是90。
20
30
40
20
40
30
课堂小结
五
这节课我们一起学习了哪些知识点?
整十数加、减整十数的计算方法与10以内加、减法的计算方法基本相同,只是计数单位不同,这里是以“十”为计数单位。
如:10+20=
1个十加2个十是3个十,也就是30。
如:40?30=
4个十减3个十是1个十,也就是10。
30
10
还可以用计数器或小棒来帮助计算!
课
后
作
业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。