人教版一年级数学下册 6 100以内的加法和减法 两位数减一位数，整十数第3课时 小括号 课件（15张ppt)

6
100以内的加法和减法（一）
人教版数学一年级下册
3 两位数减一位数、整十数
第3课时 小括号
情境导入
一
猴妈妈收了一篮花生，2只猴宝宝可高兴了，都嚷嚷着要吃花生。还剩多少个花生呢？
你能用两种不同的方法来解答这个问题吗？
新课探究
二
3
（教科书第74页例3）
你从图中获得了哪些数学信息，你能提出一个数学问题吗？
共有十个
先剪掉了2个
后剪掉了3个
____________
还剩几个 ？
怎样列式呢？
10?2=8
想一想，还有别的方法吗？
8?3=5
列综合算式：
10?2?3=
8
5
也可以先算一共剪掉几个，再算还剩几个。
一共
还剩
用加法
用减法
10?5=5
2+3=5
10?2+3=
8
11
这样计算正确吗？
10?(2+3)=
5
5
这样列式是不对的，算出的结果也是错误的。
它叫小括号，一个算式里有括号，要先算括号里面的。
10?2+3=
8
11
两种计算方式分别表示什么意思？
10?(2+3)=
5
5
10?2?3=
8
5
从总数10里面去掉先剪掉的2个，再去掉后剪掉的3个，即从总个数里把剪掉的个数依次去掉。
先算出一共剪掉了几个，再从10个里面把剪掉的5个去掉。
12?5+4=____
随堂练习
三
说一说下面各题应先算什么，再计算。
（教科书第74页做一做）
14?9?3=____
先算12?5=7
先算14?9=5
12?(5+4)=____
14?(9?3)=____
先算5+4=9
先算9?3=6
11
2
3
8
培优训练
四
1.解决问题。
（1）水果店今天进了93千克西瓜，现在还
剩下多少千克？
93?(40+50)=3(千克)
答：现在还剩下3千克。
上午卖出40千克，下午卖出50千克。
（2）母亲节到了，学校开展“夸妈妈”演
讲比赛，一共有18人获奖。获三等奖
的有多少人？
18?(3+7)=8(人)
答：获三等奖的有8人。
获一等奖的有3人，二等奖的有7人，其余是三等奖。
2.兔妈妈拔回一些萝卜，小兔多多吃掉了7个
后，兔爸爸又拔回了20个，现在还剩下36
个萝卜。兔妈妈拔回了多少个萝卜？
36?20+7=23(个)
答：兔妈妈拔回了23个萝卜。
可以倒着想。
课堂小结
五
一个数连续减去两个数，可以改写成减去这两个数的和。
如： 15?8?4=15?(8+4)，因为要先算8与4的
和，所以要加上小括号，小括号可以改变
运算的顺序。
一个算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。
课
后
作
业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。