12课词四首之破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之 课件——北京市2020-2021学年九年级语文下册部编版(24张PPT)

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名称 12课词四首之破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之 课件——北京市2020-2021学年九年级语文下册部编版(24张PPT)
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文件大小 17.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-03-09 09:46:13

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为陈同甫赋壮词以寄之
CHINESE STYLE
破阵子
.


CONTENTS
1.理解这首词用梦境来抒发报国之情的抒情方法,体会词的意境。

2.理解本词通过对比、以壮衬悲来突出主旨的特色。

3.领会诗歌的韵律美和意境美。


作者简介

【作者简介】
?辛弃疾(1140-1207),出生在金人占领的山东,出生时距离北宋败亡已13年,祖父辛赞曾在金朝做官,但心怀宋室,沦陷区人民的痛苦生活更加深了辛弃疾对金人统治的憎恨。
?1161年,辛弃疾21岁时,金主完颜亮举兵南侵,辛弃疾率两千人起义,后参加了耿京的起义军,当得知叛徒张安国谋杀耿京,投降金人后,他义愤填膺,组织50名壮士,突袭驻有5万大军的金兵大营,活捉张安国,并押回建康,斩首示众。这一传奇式英雄事迹盛传一时,轰动南宋朝野,辛弃疾率众投奔南宋王朝。

【作者简介】
?南来后,辛弃疾一再奏表进言,主张北伐抗敌,乾道元年给孝宗上《美芹十论》,但朝廷不给他率兵出征的机会。对他总是起而又黜,罢而又用。他则一贯是“召之即来,挥之即去”,不论出仕或归隐,从不放弃自己伐金复国的政治军事主张,但由于政敌的排挤陷害,他始终未能实现自己的报国理想。
1181年辛弃疾罢官,退居上饶赋闲20年,他给居室起名“稼轩”,并以此为号,创作了一系列激越奋发的诗词作品,形成了他的创作巅峰,奠定了他在文学史上的地位。1207年,朝廷为借用辛弃疾的威望来挽救危机,诏命他为兵部侍郎,可是辛弃疾已经卧病在床,不久溘然长逝。
【作者简介】
难点突破:你觉得辛弃疾是一个怎样的人?
壮志难酬,遗憾一生。有报国志却无报国门。


创作背景

这首词当作于作者失意闲居信州(今江西上饶)之时。宋孝宗淳熙十五年(1188年)冬天,辛弃疾与陈亮在铅山瓢泉会见,即第二次“鹅湖之会”。 陈亮为人才气豪迈,议论纵横。自称能够“推倒一世之智勇,开拓万古之心胸”。他先后写了《中兴五论》和《上孝宗皇帝书》,积极主张抗战,因而遭到投降派的打击。 这次他到铅山访辛弃疾,留十日。别后辛弃疾写《贺新郎·把酒长亭说》词寄给他,他和了一首;以后又用同一词牌反复唱和。这首《破阵子》大约也是作于这一时期。

历代诗余》卷一百十八引《古今词话》:“陈亮过稼轩,纵谈天下事。亮夜思幼安素严重,恐为所忌,窃乘其厩马以去。幼安赋《破阵子》词寄之。”

破题:为好友陈亮所写的一首雄壮之词并寄给他。

翻译思考

【翻译·思考】


1、夜深人静,独自吃酒。吃“醉”之后,仍然不能平静,“挑灯”,又“看剑”。所为何事?
2.“醉里挑灯看剑”承接而来的是闻角梦回、连营分炙、沙场点兵、克敌制胜,何等意气风发!
3、“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”:八百里:指牛。五十弦:泛指乐器。兵士们欢欣鼓舞,饱餐将军分给的烤牛肉;军中奏起振奋人心的乐曲。将军神采奕奕,意气昂扬。
4、“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”:将军率领铁骑,神速奔赴前线,弓弦雷鸣,万箭齐发。敌人落荒而逃,溃不成军。

【翻译.思考】
北斗七星高 哥舒夜带刀
难点突破:你觉得辛弃疾心中最放不下的事是什么?
5、一战获胜,功成名就,既“了却君王天下事”,又“赢得生前身后名”,何等壮哉!
6、词的最后,作者却发出一声长叹:“可怜白发生!”,功业未成,白发已生。从感情的高峰猛的跌落下来。原来,那壮阔盛大的军容,横戈跃马的战斗,以及辉煌胜利,千秋功名,不过是梦境。何等凄凉何等悲壮!
建功立业、收复失地、杀敌报国、雪靖康耻、志未伸发已白

品读

【品读】
1、试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
既点明了季节,也为战士出征增添了肃杀的气氛。

【品读】
2、仔细阅读,说说“了却君王天下事”中“天下事”指的是什么。。
收复中原,统一国家

【品读】
3、辛弃疾说自己写《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》是“赋壮词”,试结合作品说说你的理解。
从题材上看是写军营中的生活情景,极勇猛雄健(看宝剑、听号角、分麾下炙、听塞外声、沙场点兵、战斗场面);从感情看表达的是为国立功的雄心壮志和壮志难酬的悲壮(年轻时的回忆已成为追忆,年过半百不知是否还有机会实现志向);从语言风格看壮丽而不纤巧。

【品读】
4、“可怜白发生!”这句诗在词中起何作用,请从结构上和内容上加以赏析。
结构上:画龙点睛,与首句遥相呼应,使文章结构更严谨。
内容上:使感情一落千丈,吐尽壮志难酬的无限感慨,回到现实与中间的梦境形成鲜明对比,有力地表现了作者有志报国志不伸的悲愤。

【品读】
5、作者写这首词有什么用意?抒发了怎样的情感?。
这首词托名为安慰朋友,实则是抒发词人自己对青年时代抗金的战斗生活的念念不忘之情,以及坚决回复中原,建功立业的壮志,还有壮志难酬的悲愤。

6、《破阵子》一词中,作者运用虚实结合的手法来表达“英雄失路、报国无门的极度愤慨和悲伤”,请结合这首词作简要分析。
?“醉里挑灯看剑”是现实生活的写照,醉酒之时,词人还在灯下抽出剑来仔细端详。表明词人虽隐居乡间,但心中仍在忧虑国事,不忘杀敌立功的愿望。
?第二句领起虚境,接下来写梦境中,军队召唤战士出征的号角声响成一片,战士们壮行、点兵、出征、战场上奋勇杀敌的情景,表现了词人意气风发、收复失地的雄心壮志。

6、《破阵子》一词中,作者运用虚实结合的手法来表达“英雄失路、报国无门的极度愤慨和悲伤”,请结合这首词作简要分析。
?“可怜白发生”一句为实境,又回到眼前的现实之中。呼应首句,与中间梦境形成强烈对比,以沉痛的感慨有力地抒发了壮志难酬的悲愤。

小结
【小结:诗歌中的复杂情感】
A(在深夜酒醉之时,还一次又一次地拨亮灯火,久久地端详着曾伴随自己征战杀敌的宝剑,)渴望着重上前线,挥师北伐。梦境中终于完成了收复中原、统一祖国的伟业,赢得了生前死后不朽的英名。
B“可怜白发生”,包含着难以诉说的郁闷、焦虑、痛苦和愤怒!
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 现实:挑灯看剑 梦境:吹角连营、点兵出征、飞驰敌阵 强烈对比,以壮衬悲,抒发报国之情 统一国家、名垂青史 现实:白发生
板书
【再会】
海上生明月 天涯共此时