人教版物理八年级上册第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 课件 （共39页ppt）

(共39张PPT)
人教版物理八年级上册
第一章
机械运动
第1节
长度和时间的测量
生活中我们常通过眼睛直接判断物体的大小、长短。上面左图中的帽檐直径AB与帽子高度CD哪个较长?右图中,中心的两个圆哪个面积较大?先看看,再用尺量。我们的视觉总是可靠的吗?
感觉不可靠！
靠感觉器官去判断，很难精确，而且有时会出错。所以，要作出准确的判断，得到精确的数据，必须用测量仪器来测量。
长度和时间是生产生活中经常要测量的两个基本物理量。下面我们就一起来学习第一章第1节长度和时间的测量。
测量任何物理量都必须首先规定它的单位。测量时用来进行比较的标准叫做单位。国际上统一的测量标准叫做国际单位。
长度的国际单位是我们在小学已经学过的米。物理量的单位都有国际通用的符号,国际单位制中米的符号是m。生产生活中还经常用到比米大的单位有千米(km),比米小的单位有分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。
1983年国际计量大会做出规定:光在真空中
s内所经过的路程的长度定义为1m。
1km=1000m=103m
1dm=0.1m=10-1m
1cm=0.01m=10-2m
1mm=0.001m=10-3m
1μm=0.000001m=10-6m
1nm=0.000000001m=10-9m
千米
米
分米
厘米
毫米
微米
纳米
km
m
dm
cm
mm
nm
μm
10
10
10
长度单位之间的换算关系
103
103
103
103
10-3
10-3
10-3
10-3
1m
1dm
1m、1dm、1cm各有多长呢？
1cm
为了准确测量长度,人们设计、制造出了各种测量长度的工具。我们可以根据对测量结果的要求选择不同的测量工具。
刻度尺
三角板
钢卷尺
布卷尺
如果需要对物体进行更精确的测量,就要选用
精确度比较高的测量工具进行测量,如游标卡尺、
螺旋测微器等。
游标卡尺
螺旋测微器
1.练习使用刻度尺
测量铅笔(或其他物体)的长度,说一说如何正确地使用刻度尺。
观察你的刻度尺
（1）它的零刻度线在哪里?是否已经磨损了？
（2）它的量程,也就是它的测量范围是多少?
（3）它的分度值(相邻两刻度线之间的长度，它决定测量的精确程度)是多少?
单位
零刻度线
量程
分度值
下列测量物体的长度时，刻度尺的放置方法正确的是哪个？
√
正确放置刻度尺:零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。
0
cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
×
×
√
读数时,视线要正对刻度线;要注意区分大格及小格的数目。
0
cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
铅笔的长度是多少cm?
长度测量要估读到分度值的下一位。
用cm做单位，整数部分是满整cm的，读作6cm。
小数点后第1位，即cm的下一位是满整mm的，读作9mm。
小数点后第2位要估读。被测物体的末端约占了1小格的十分之几，估读数就是几。图中约占了十分之五，所以估读数为5。
读作：6.95
0
cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
记做：6.95cm
记录时要有数字和单位。
正确使用刻度尺测量长度：
1、观察：零刻度线、量程、分度值。
2、放尺：沿所测长度正放。
3、读数：要估读到分度值的下一位。
4、记录：测量结果由数字和单位组成。
总结为八个字：观察、放尺、读数、记录。
如果被测物体的末端正对刻度线，估读数应为几？
分度值：1mm；
物体长度为：3.10cm。
分度值：1mm
；
物体长度为：2.78cm。
分度值：1cm；
物体长度：2.7cm。
分度值不同，读数也不同。
下图中刻度尺的分度值各是多少？被测物体的长度各是多少cm？
2.使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度,将测量结果填入下表。
测量对象
长度
宽度
课本
作业本
注意要估读到分度值的下一位。
如果刻度尺的零刻度线磨损了，还可以用它来测量长度吗？
可以。从其它刻度量起，这时被测物体的长度等于末端所对的刻度值减去始端所对的刻度值。
分度值：1mm；
物体长度：5.23cm-2.00cm
=3.23cm。
像长度一样,时间也是我们经常要测量的量。测量时间也要先规定它的单位,很久以前人类就以地球自转一周的时间作为时间单位,称做一天（日）。
在国际单位制中,时间的基本单位是秒,符号是s。时间单位还有小时(h)、分(min)等，它们之间的关系是：
1h=60min
1min=60s
=3600s
古代人测量时间的方法
沙
漏
日
晷
测量时间的工具
手表
石英钟
电子停表
机械停表
在现代生活中,我们通常使用钟、表来测量时间;在运动场和实验室,经常用停表（也叫秒表）来测量时间。
用停表测量时间
1、练习使用停表。按动停表上的按钮,观察指针(或数字)的变化,了解停表的使用方法。
如图所示是某种机械停表的实物图，长（秒）针转一圈的时间是
，分度值是
；短（分）针转一圈的时间是
，分度值是
。短针未指过半大格读0—30s，指过半大格读30.1—59.9s。图中显示的时间是
。
30s
0.1s
15min
30s
2min38.4s
2、用停表测量,你脉搏跳动10次所用的时间是
s,1min内你的脉搏跳动的次数是
次。
长度测量要估读到分度值的下一位,估读数一定准确吗？
不一定准确。在测量长度、时间以及其他物理量时,受所用仪器和测量方法的限制，所以实际测量值和真实值之间总会有一定的差值，这个差值叫做误差。
1.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。
2.减小误差的方法:
A、多次测量求平均值。
B、使用精密的测量工具。
C、改进测量方法。
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的
。
3.误差不是错误：
1.如图所示，眼睛到手机的距离大约是（
?）
A.25mm
B.25cm
C.25dm
D.2.5m
2.下列数值最接近实际情况的是（
?
）
A.课桌高约80cm
B.正常人1min脉搏跳动20次
C.教学楼每层高约为2m
D.人平静时呼吸一次所用的时间约为9s
3.下列关于误差与错误的说法，正确的是（?
）
A.认真细致的测量可以避免误差
B.使用精密的测量工具可以避免误差
C.误差是不遵守测量操作规则引起的
D.测量中，错误是可以避免的，而误差是不可避免的
B
A
D
4.①1km=
m
②1dm=
cm
③1cm=
mm
④1mm=
μm
⑤1μm=
nm
⑥1m=
dm=
cm=
mm=
μm=
nm
5.
①1.6km=
m
②400m=
km
③2dm=
m
④20cm=
m
⑤760mm=
m
⑥15μm=
m
⑦60nm=
m
6.
①1h=
min=
s
②1min=
s
③2h=
s
④5min=
s
⑤45min=
h
1000
10
10
1000
1000
10
100
1000
106
109
1600
0.4
0.2
0.02
0.76
1.5×10-5
6×10-8
60
3600
60
7200
300
0.75
7.如下图甲所示，所测物体的长度是_______cm。
8.如下图乙所示的刻度尺，分度值是_______
，物体A的长度_______cm。
9.下图丙中停表读数为_______s。
甲
乙
丙
2.6
1mm
1.30
228.7
1.(2020·山西)如图所示，工作人员手托的是“越王勾践剑”。这把剑历经两千多年，出土时仍锋利无比，剑身丝毫不见锈斑，令世人对古人的铸造技术惊叹不已。根据图片信息，对这把剑的长度估测合理的是（?
）
A.0.5m
B.1.5m
C.2m
D.2.5m
2.(2020·海南)一支完整粉笔的长度最接近（??）
A.1mm
B.1cm
C.1dm
D.1m
3.(2020·威海)世界上有很多古老文明利用人的身体丈量世界，用人的手臂长度?脚的长度等定义长度单位。我国殷墟出土的一支骨尺，约合中等身高人的拇指至中指之间一拃的长度（约17cm），下列物体的尺度约为1支该骨尺长度的是（??）
A.初中物理课本的宽度
B.乒乓球的直径
C.课桌的高度
D.粉笔的长度
A
C
A
4.(2020·福建)如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是（??）
5.(2020·广州)?图为试卷示意图，你
正在使用的物理试卷宽约为（??）
A.27m
B.27nm
C.270cm
D.270mm
C
D
6.(2020·恩施)如图甲中铅笔的长度测量结果是_____
。
7.(2020·十堰)
图乙中物块的长度是________cm。
8.(2020·凉山)如图丙所示，物体的长度为________cm。
5.20cm
1.80cm
2.55cm
甲
乙
丙
这节课你有哪些收获？
1、长度的国际单位是m。
1km=1000m
②1m=10dm=100cm=1000mm=106μm=109nm
（①1dm=10cm
②1cm=10mm
③1mm=1000μm
④1μm=1000nm)
2、正确使用刻度尺测量长度：
观察：零刻度线、量程、分度值。
放尺：沿所测长度正放。
读数：要估读到分度值的下一位。
记录：测量结果由数字和单位组成。
3、时间的国际单位是s。
①1h=60min=3600S
②1min=60S
4、测量值和真实值之间的差别叫做误差。误差不能消除，只能尽量的减小。多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法都可以减小误差。错误是能够消除的。所以，误差不是错误。
1、长度的国际单位是m。
①1km=1000m
②1m=10dm=100cm=1000mm=106μm=109nm
2、正确使用刻度尺测量长度：观察、放尺、读数、记录。
3、时间的国际单位是s。
①1h=60min=3600S
②1min=60S
4、误差不是错误。
完成练习册上第1节时间和长度的测量练习题。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php