2020-2021学年人教版物理八年级下册 7.2-弹力 同步课时习题

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名称 2020-2021学年人教版物理八年级下册 7.2-弹力 同步课时习题
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-03-08 23:20:51

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文档简介

2020-2021学年人教版物理
八年级下册
7.2-弹力
同步课时习题
一、单选题
一茶杯放在桌面上,如下图,下列关于茶杯和桌面的受力的描述中,正确的是
A.
茶杯和桌面之间有弹力作用,其原因是桌面发生了形变,茶杯并未发生形变
B.
桌面受到向下的弹力,是由于桌面发生了形变
C.
桌面受到向下的弹力,是由于茶杯发生了形变
D.
茶杯受到向上的弹力,是由于茶杯发生了形变
如图所示,乒乓球是我国的国球也是同学们喜爱的运动项目之一.下列关于乒乓球受力及运动的说法中,正确的是
A.
用球拍击球时,乒乓球与球拍之间的作用力是摩擦力
B.
乒乓球既是受力物体同时也是施力物体
C.
运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向,表明力可以改变物体的形状
D.
击打球的不同部位,球的旋转方向不同,表明力的作用效果与力的大小有关
如图,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关弹簧形变产生的力的描述正确的是
A.
手对弹簧的拉力
B.
弹簧对手的拉力
C.
墙对弹簧的拉力
D.
以上说法都不正确
关于弹力和弹簧测力计,下列说法中正确的是
A.
压力、支持力、重力都属于弹力
B.
两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力
C.
弹簧测力计的弹簧长度越长,它所受的拉力就越大
D.
弹簧测力计可以竖直拉,也可以水平拉,但不能倾斜拉
小明使用弹簧测力计前发现指针指在处,没有调节就测一拉力,且读数为,则该拉力的准确值应为
A.
B.
C.
D.
如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为
A.
0N
B.
2N
C.
4N
D.
8N
下列测量工具使用方法错误的是
A.
用刻度尺测量物体长度时,视线应正对刻度线
B.
使用弹簧测力计的时候,首先要看清它的量程
C.
用天平测量物体质量时,应左盘放砝码,右盘放物体
D.
机械停表大盘记录的单位是秒,小盘记录的单位是分钟
在地球上用天平称量一个物体,用拉力机测一个人肌肉的最大拉力,然后把同一个物体从地球拿到月球上称量,月球上再测一下同一个人肌肉的最大拉力时
A.
天平称量结果将变小,拉力计的示数不变
B.
天平、拉力力计测量的结果都变小
C.
拉力计的示数变小,天平示数不变
D.
天平、拉力计测量的结果都不变
在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力F成正比。如图所示的图象中,能正确表示这一关系的是
A.
B.
C.
D.
为了制作弹簧测力计,小红选了甲、乙两根不同的弹簧进行了实验,记录了表一和表二的数据表二中缺一数据,分析数据可知
表一:甲弹簧的实验数据
拉力
0
1
2
3
4
5
弹簧的长度
弹簧的伸长量
0
表二:乙弹簧的实验数据
拉力
0
1
2
3
4
5
弹簧的长度
弹簧的伸长量
0
A.
当拉力为2N时,乙弹簧的伸长量为
B.
当拉力为5N时,甲弹簧发生弹性形变
C.
拉力相同时,甲弹簧伸长的长度比乙小
D.
乙弹簧制作的测力计量程比甲大
如图所示,平板车质量为M,长为L,,车放在水平地面上,左端a点放有质量为的物体,右端是一根压缩了的小弹簧,若上述物体间均无摩擦,则放手后弹簧恢复原长时,物体m处于小车的
A.
a点
B.
b点
C.
c点
D.
d点
如图所示,劲度系数均为k的甲、乙两轻质弹簧,甲弹簧一端固定在天花板上,乙弹簧一端固定在水平地面上.当在甲的另一端挂一重物G,乙的另一端压一重物G时,两弹簧的长度均为L,现将两弹簧并联,并在其下方系一重物G,此时弹簧的长度应为.
A.
B.
C.
D.
二、填空题
如图所示,是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程为______,分度值为______,此时的测力计的示数为______N。
分析下面图中的三个图,总结弹力产生的条件。
___________________________________。
___________________________________。
如图所示,用手拉弹簧测力计时,弹簧测力计的弹簧发生形变后会对手施加一个作用力,这个力是_____________力,它的方向与手的拉力方向_____________。
学校科技节同学们准备自己动手制成弹簧测力计,他们选了甲,乙两种规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图象,图象中只有OA段和OB段是弹性形变,若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧____;若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧____。“甲”或“乙”
竖直悬挂的弹簧长为,下端受大小为、竖直向下的拉力后,弹簧长度为在弹性限度内,当弹簧的长度为时,弹簧下端所受拉力为??????N;当弹簧下端受到的拉力为时,弹簧的长度为??????cm.
三、实验探究题
课外学习小组在探究“弹簧的伸长量与所受的拉力的关系”时,实验数据如下表。
拉力
0
1
2
3
4
弹簧长度
22
23
24
25
26
27
28
在图中画出弹簧长度L与所受拉力F的关系图像。
根据实验数据,你认为用这样的弹簧能做一个测量范围是________的测力计,理由是______________________________________________________________________________。
当施加一个拉力后,弹簧长度为,那么这个拉弹簧的力是________N。
小红同学在研究弹簧的伸长量与拉力大小的关系实验时,得到如下数据:
拉力的大小
0
3
6
9
12
15
弹簧的长度
15
18
21
23
弹簧的伸长
0
3
8
请依次填全表格内的数据。
根据表中数据可判断,当所加拉力为5N?时,弹簧的长度应为______cm;
测量结束后,如何根据实验数据判断弹簧的“伸长量”与所受“拉力大小”是否成正比?你认为下列?方法可行的有______填字母
A.做出??图象,若是一条过原点的直线,则说明二者成正比
B.计算拉力?F?和?的比值,若为一定值,则说明二者成正比
C.每当拉力?F?增加?3N?时,弹簧的伸长量?相应增加?,则说明二者成正比?当拉力?F?变为原来的?n?倍时,伸长量也总是变为原来的n倍,则说明二者成正比
在弹性限度范围内,弹簧的伸长量与所受拉力F的关系可写成,则此处?______。
四、计算题
一根轻质弹簧,当它在的拉力作用下,总长度为当它在的拉力下,总长度为,求:
弹簧不受拉力时自然长度为多大?
此弹簧弹性系数多大?提示:中,k为弹性系数,为弹簧伸长的长度
在弹性限度内弹簧的伸长量和受到的拉力F成正比,且满足关系式。k表示弹簧的劲度系数,单位为,同一个弹簧的劲度系数k的值相同。小明根据这个原理自制了一个弹簧测力计。首先,把一根轻质弹簧A端固定,让其自由下垂,调整刻度尺位置使零刻度线与弹簧的B端对齐,如图所示,然后在下方挂的重物,观察到B端正对着刻度尺的刻度线。均在弹簧的弹性限度内
此弹簧测力计的劲度系数是多少?
当弹簧挂重物时,B端所对刻度尺读数应是多少?
答案
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】A
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】D
11.【答案】C
12.【答案】A
13.【答案】;;
14.【答案】接触;
挤压,发生形变
15.【答案】弹;相反
16.【答案】乙;甲
17.【答案】10?14
18.【答案】如图所示
?
在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。
19.【答案】;


20.【答案】解:
根据弹簧的伸长跟受到的拉力成正比得?
解得弹簧的自然长度:
由中,k为弹性系数,为弹簧伸长的长度,得
?
带入数据:?
解得
21.【答案】解:挂上5N的重物时,正对刻度尺5cm,故
,;
当挂上20N的重物静止时,由得弹簧伸长量:

即此时B端所对应的刻度为20cm处。
答:此弹簧测力计的劲度系数是;当弹簧挂重物时,B端所对刻度尺读数应是20cm。
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