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初中数学
湘教版(2024)
七年级下册
第2章 整式的乘法
2.1 整式的乘法
2.1.2幂的乘方与积的乘方
2.1.2幂的乘方与积的乘方 同步训练(含解析)
文档属性
名称
2.1.2幂的乘方与积的乘方 同步训练(含解析)
格式
doc
文件大小
1.2MB
资源类型
试卷
版本资源
湘教版
科目
数学
更新时间
2021-03-09 07:04:58
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文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
初中数学湘教版七年级下册2.1.2幂的乘方与积的乘方 同步训练
一、单选题
1.下列式子中,正确的有( )
①m3 m5=m15; ②(a3)4=a7; ③(-a2)3=-(a3)2; ④(3x2)2=6x6
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
2.化简 的结果是( )
A. B. C. D.
3.已知 , ,其中 , 为正整数,则 ( )
A. B. C. D.
4.已知 、 均为正整数,且 ,则 ( )
A. B. C. D.
5.(-0.125)2018×82019等于( )
A. -8 B. 8 C. 0.125 D. -0.125
6.若n为正整数,则计算(-a2)n+(-an)2的结果是( )
A. 0 B. 2an C. -2an D. 0或2a2n
7.已知下列算式:①(a3)3=a6; ②a2 a3=a6; ③2m 3n=6m+n;④﹣a2 (﹣a)3=a5;⑤(a﹣b)3 (b﹣a)2=(a﹣b)5 . 其中计算结果错误的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
8.若 ,那么m2-2n的值是( )
A. 10 B. 52 C. 20 D. 32
9.的结果是( )
A. B. C. D.
10.已知:2a=3,2b=6,2c=12,则a、b、c的关系是( )
A. a+b>2c B. 2b
a+c
二、填空题
11.计算: ________.
12.若an=2,am=5,则am+n=________;若2m=3,23n=5,则8m+2n=________.
13.若m,n均为正整数,且3m﹣1 9n=243,则m+n的值是________.
14.若m、n互为相反数,则(3m)2(32)n=________.
三、计算题
15.利用幂的运算性质计算: .
16.用简便方法计算下列各题:
(1)
(2)
17.已知: , ,求值:
(1)
(2)
18.已知(x3)n+1=(xn-1)4·(x3)2 , 求(-n2)3的值。
19.已知:a=255 , b=344 , c=533比比较abc的大小
答案解析部分
一、单选题
1. B
考点:同底数幂的乘法,积的乘方,幂的乘方
解:① ,故该项不符合题意;② ,故该项不符合题意;③ , ,故该项符合题意;④ ,故该项不符合题意;综上所述,正确的只有③,
故答案为:B.
分析:根据同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方逐一分析判断即可.
2. B
考点:幂的乘方
解:
故答案为:B.
分析:根据幂的乘方公式解题.
3. A
考点:同底数幂的乘法,幂的乘方
解:∵ , ,
∴ ,
故答案为:A.
分析:先变形 成 与 的形式,再将已知等式代入可得.
4. C
考点:同底数幂的乘法,幂的乘方
解:∵ ,
∴ = .
故答案为:C.
分析:根据幂的乘方,把 变形为 ,然后把 代入计算即可.
5. B
考点:同底数幂的乘法,积的乘方
解:(-0.125)2018×82019
=(-0.125)2018×82018×8
=[(- )×8]2018×8
=1×8
=8
故答案为:B.
分析:先把8的2019次方化成8的2018次方和8的积的形式,然后简便运算.
6. D
考点:合并同类项法则及应用,幂的乘方
解:当n为奇数,
(-a2)n+(-an)2
=-a2n+a2n
=0.
当n为偶数,
(-a2)n+(-an)2
=a2n+a2n
=2a2n.
故(-a2)n+(-an)2的结果是:0或2a2n.
故答案为:D.
分析:直接利用积的乘方运算法则,以及幂的乘方运算法则,结合合并同类项法则得出答案.
7. C
考点:幂的乘方
解: ①(a3)3=a9≠a6,错误,符合题意;
②a2 a3=a3+2=a5, 错误,符合题意;
③2m 3n≠6m+n, 错误,符合题意;
④﹣a2 (﹣a)3=a5,正确,不符合题意;
⑤ (a﹣b)3 (b﹣a)2=(a﹣b)3 (a﹣b)2=(a﹣b)5 , 正确,不符合题意;
故答案为:C.
分析:幂的乘方,底数不变,指数相乘;同底数幂相乘,底数不变,指数相加; ④⑤两项注意正负号的处理。
8. A
考点:积的乘方
解:(ambm)2=a2mb2n=a8b6
∴2m=8,2n=6
∴m=4,n=3
∴m2-2n=16-6=10
故答案为:A.
分析:根据积的乘方等于各因式乘方的积,即可得到m和n的值,代入式子中计算得到答案即可。
9. A
考点:同底数幂的乘法,积的乘方
解:原式=
=
=
故答案为:A
分析:根据同底数幂的乘法逆运算am+n=aman , 将(-1.5)2017转化为, 再利用积的乘方的逆运算ambm=(ab)m , 将原式转化为, 计算即可得出答案。
10. C
考点:同底数幂的乘法,幂的乘方
解:∵2a=3,2b=6,2c=12,
∴2a 2c=2a+c=3×12=36,22b=(2b)2=36,
∴2a+c=22b ,
∴2b=a+c
故答案为:C.
分析:从选项出发,计算出2a+c与22b的值,对比即可选出答案.
二、填空题
11.
考点:积的乘方,幂的乘方
解: .
故答案为: .
分析:根据幂的乘方及积的乘方进行作答即可。
12. 10;675
考点:同底数幂的乘法,幂的乘方
解: ,
;
,
故答案:10;675.
分析:逆运用同底数幂的乘法和幂的乘方的性质进行计算即可得解.
13. 4或5
考点:同底数幂的乘法,幂的乘方
解:∵3m﹣1 9n=3m﹣1 32n=243=35 ,
∴m﹣1+2n=5,
即m+2n=6,
∵m,n均为正整数,
∴ 或 ,
∴m+n=4或5.
故答案为:4或5.
分析:根据同底数幂的乘法法则以及幂的乘法运算法则的逆用解答即可.
14. 1
考点:积的乘方,幂的乘方
解:∵m、n互为相反数,
∴m+n=0,
∴(3m)2(32)n
=32m 32n
=32m+2n
=30
=1
故答案为:1.
分析:根据m、n互为相反数,可得:m+n=0,再根据幂的乘方和积的乘方的运算方法,求出(3m)2(32)n的值是多少即可.
三、计算题
15. 解:原式=
=3.
考点:积的乘方,幂的乘方
分析:根据分数指数幂、幂的乘方、积的乘方、同底数幂的乘法的运算法则计算即可.
16. (1)解:原式 ;
(2)解:原式 .
考点:积的乘方
分析:(1)逆用积的乘方法则进行计算;(2)逆用两次积的乘方法则进行计算.
17. (1)∵ ,∴32m=(3m)2=52=25;
(2)∵ , ,∴3m+n=3m×3n=5×10=50.
考点:同底数幂的乘法,幂的乘方
分析:(1)根据幂的乘方底数不变,指数相乘法则的逆用,将代数式32m变形为(3m)2 , 然后整体代入即可算出答案;
(2)根据同底数幂的乘法法则,底数不变,指数相加法则的逆用将代数式3m+n变形为3m×3n , 然后整体代入即可算出答案.
18. 解:∵ x3m+3=x4n-4·x6
∴3n+3=4n-4+6
得n=1
所以(-n2)3=(-12)3
=-1
考点:代数式求值,同底数幂的乘法,幂的乘方
分析:根据幂的乘方法则和同底数幂相乘的法则得出 x3n+3=x4n-4+6 , 得出关于n的方程,求出方程的解,再代入式子 (-n2)3 进行计算,即可求解.
19. 解:a=255=(25)11=3211 , b=344=(34)11=8111 , c=533=(53)11=12511 ,
∵32<81<125
∴a<b<c.
考点:幂的乘方
分析:根据幂运算的性质,将这几个数化为指数相同的幂的形式,只需比较它们的底数的大小,底数大的就大.
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同课章节目录
第1章 二元一次方程组
1.1 建立二元一次方程组
1.2 二元一次方程组的解法
1.3 二元一次方程组的应用
1.4 三元一次方程组
第2章 整式的乘法
2.1 整式的乘法
2.2 乘法公式
第3章 因式分解
3.1 多项式的因式分解
3.2 提公因式法
3.3 公式法
第4章 相交线与平行线
4.1 平面上两条直线的位置关系
4.2 平移
4.3 平行线的性质
4.4 平行线的判定
4.5 垂线
4.6 两条平行线间的距离
第5章 轴对称与旋转
5.1 轴对称
5.2 旋转
5.3 图形变换的简单应用
第6章 数据的分析
6.1 平均数、中位数、众数
6.2 方差
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