Unit 12 My favourite subject is science（4课时）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
【课题】 Unit 12 sectionA1a—2d ( 2课时)
班级 姓名
【学习目标】
1.熟练读出，书写本节课的表示喜好的单词。　
2.熟练谈论表示喜好以及表述理由的话题。
【重点、难点】
学会谈论喜好并表述理由。
【导学指导】
温故知新小组复习谈论喜好的表达Do you like…
I like … It's interesting / fun /exciting /relaxing .
I don't like … It's difficult /boring .
自主互助学习
重点剖析
1. What's your favorite subject My favorite subject is English.
2. Why do you like … Because it is interesting.
1） What's your favorite subject 你最喜爱的学科是什么？
注意：形容词性物主代词+favorite+名词，“…最喜爱的….”
改错：He favorite book is this one.
2）My favorite subject is science. 我最喜爱的学科是科学。
3）Why do you / does she like science 你 / 她为什么喜欢科学？
Because it's interesting. 因为它有趣。
总结：对原因状语从句提问用： 。
3. 表示学科的名称： subject science P.E. English Chines
math art music history
学习任务：
一、认读并书写本课单词。
1.个人自读，记忆单词。
2.小组互相检查读写情况。
3.完成1a 将单词与图画匹配。
二、学会谈论自己的喜好并表述理由。
1.听录音在活动1a中圈出听到的学科。
2. 让学生理解并复述听力对话. 并和你的同学编新对话。
3. 练习下面的对话。
A: what's your favorite B: My favorite is .
4. 听录音.完成2a,将句子排序连成对话,然后表演此对话.。
三、通过学习2b,学生可以谈论自己的喜好并表述理由。
1. 听录音,将学科与形容词匹配.完成2b。
2.以小组为单位,交流答案,相互检查。
3.两人一组,利用2b中的科目与形容词进行对话交际。 第1页
A:what's your favorite--- B:My favorite--- is---.
A:Why do you like--- B:Because it's ---.
【课堂练习】
一、根据句意和首字母完成句子。
1. My favorite s______ is science.
2. Linda likes art and music because they are r______
3.I like comedies b_______________ they are very funny.
4.His _____________ (体育) teacher is Mr Wang.
5.Rick likes ________________ (科学) very much.
【要点归纳】
学会运用以下句型谈论喜好并表述理由。
A:what's your favorite--- B:My favorite--- is---.
A:Why do you like--- B:Because it's ---.
【拓展练习】
一、句型转换。
1.He likes English because it's interesting.(对划线部分提问)
2.Jim's favorite subject is science. (同义句)
Jim ______ science ______.
3. It's time for me to have breakfast. (同义句)
It's time ______ my _______.
4._______ her _______ subject
Her favorite subject is art.
5. _______ his _______ football player
His favorite football player is Beckham.
6. _______ is your _______ teacher
My math teacher is Mr. Smith.
7. _______ _______ her parents like music
Because it's relaxing.
【总结反思】
第2页
【课题】 Unit12 sectionA3a--4 ( 1课时)
班级 姓名
【学习目标】
1.熟练掌握本课的单词。
2.熟练运用询问爱好及人物的句型。
【重点、难点】
学会询问某人的爱好。
【导学指导】
温故知新运用句型熟练谈论表示喜好以及表述理由的话题。
A:what's your favorite--- B:My favorite--- is---.
A:Why do you like--- B:Because it's ---.
自主互助学习
重点剖析
1. is your art teacher 谁是你的美术教师？
总结：对 提问用 。
Mr. Smith is our math teacher.(提问) ？
2. What's her/his favorite color Her/His favorite color is blue.
学习任务：
一、读写、记忆本课单词和短语。
1.个人自读，记忆。
3.小组互相检查读、写情况。
4.根据汉语写出下列英语单词并展示。
教师______ 谁_______伙伴；合作者_______城市_________
最喜欢的食物 科目______ 科学_____ 因为______
二、学习询问爱好及人物的句型。
1.用3a方框中的单词完成对话。
2.组内核对答案。
3.背诵对话并在组内相互检查。
4.展示对话，对抗组竞争展示，完成3a。
5.根据3a对话，询问你的同伴最喜欢的科目和教师完成3b表格。
三、熟练运用名词所有格来询问和谈论第三者最喜欢的事物。
1.个人自读下列对话理解意思。
A:What's your mother's favorite color
B:Her favorite color is blue.
2.小组内进行对话练习并展示。
3.根据4中的表格做替换练习，完成4。
【课堂练习】
一、按要求填空。
1. Kunming is a big c_______ in China.
2. Miss Liu is my math t_________.
3. Who is your favorite_________(伙伴)
4. My favorite s _________ is music. 第3页
5.—Why does he like P.E
—B ________it's interesting.
6.English is _________(Mike) favorite subject.
【要点归纳】
学会询问某人的爱好。
【拓展练习】
一、单项选择。
( ) 1. —— ________ does she like music
——Because she thinks it is relaxing.
A. What B. When C. Why D. How
( ) 2. Sarah's favorite ________ is Friday because she has music.
A. day B. time C. week D. month
( ) 3.——What's your mother's favorite color
—— ________ favorite color is __________..
A.She; red B.Her; blue C.She; bananas D.Her; math
( ) 4. —— _________ is your art teacher
—— Mrs Zhang.
A. Who B. What C. When D. Where
( ) 5.——What ________does he like best
—— Football.
A. food B.subject C. color D. sport
二、根据对情景，在空白处填入合适的单词。
A: Hi, Alice! What is your favorite 1
B: My favorite I 2 history. It's interesting.
A: Interesting It's boring. P.E. is my 3 . Mr. Green 4 a good teacher. 5 your history teacher
B: Mr. Brown. He's very funny.
A: When do you have 6
B: I have history 7 Tuesday and Thursday.
A: You don’t have history on Monday, Wednesday or Friday
B: No, I 8 math.
A: Is Mrs. Black your math 9
B: Yes, she is. Math is difficult. I don’t like it. 10 Mrs. Black is a good teacher.
1._________ 2. _________ 3. _________ 4. _________ 5. _________
6. _________ 7. _________ 8. _________ 9. _________ 10. _________
【总结反思】
第4页
【课题】 Unit12 section B1a—2c ( 1课时)
班级 姓名
【学习目标】
1.熟练掌握本节课的6个单词。　
2.能够利用所学句型谈论喜好并且会表述理由。
【重点、难点】
学会谈论自己或别人的喜好并且会表述理由。
【导学指导】
温故知新熟练运用询问爱好及人物的句型。
What's her/his favorite color Her/His favorite color is blue.
自主互助学习
重点剖析
1. 表示星期的名称：Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday
Friday Saturday
1）都以-day结尾，属于专有名词，首字母都要大写；
2）一个星期的第一天应为Sunday; Sunday is the first day of a week.
3）询问“星期几 ”应用"What day is it " “It's Sunday.”
4）on Monday / Tuesday… 在周一 / 周二….
2. When do you have math I have math on Monday, Wednesday and Friday.
3. have class 上课 have + 学科 上...课
学习任务：
一、认读并书写本课单词 及短语。
1.个人自读，记忆单词。
2.小组互相检查读、写情况。
3.写出下列单词或短语并展示。
星期一_____________ 星期二________________ 星期三______________
星期四____________ 星期五_______________ 生物学_______________
4.在小组内核对答案。
5.完成1a 所给的日期按正确顺序排序。
二、学会询问对方或他人的喜好并且会表述理由。
1.掌握询问学习某一学科的时间的句型。
—What's your favorite subject
—My favorite subject is math.
—Why do you like math
—Because it's interesting.
—When do you have math
—I have math on Monday,Wednesday and Friday.
2.两人一组，练习对话。
3.小组竞争，展示成果。
4.利用1b中的单词，做替换练习。
5.小组展示。
三、学习2a,2b部分 第5页
1. 听录音，记下你听到的学科。
2. 核对答案，完成2a。
3. 再听一遍录音，完成2b表格。
4.利用表格，练习2c中的句型。
5.小组展示。
【课堂练习】
一、根据所给汉语提示或首字母提示完成句子。
1.My favourite s is English.
2. S is the first day of a week.
3. I have math o Monday, Wednesday and Friday.
4.I want to be a (教师) 。
5. Tuesday is the (第三 ) day of a week.
【要点归纳】
学会谈论自己或别人的喜好并且会表述理由。
【拓展练习】
一、按要求改写句子。
1.My favourite subject is English.(对划线部分提问)
2.Her mother's favourite color is blue.(对划线部分提问)
3. Mr Chen is our P.E teacher.(对划线部分提问)
________ is ________ P.E teacher
4. I like math because it's interesting.(对划线部分提问)
________ _________ you like math
5. We uaually have science on Monday.(对划线部分提问)
_________ ________ you have science
6.He likes some subjects.(改一般疑问句)
7.Mike has P.E.on Thursday.(对划线部分提问)
8.Our teacher is very strict.(改否定句)
【总结反思】
第6页
【课题】 Unit12 section B3a—self-check ( 2课时)
班级 姓名
【学习目标】
1.熟练读出，并能写出本节的单词及重点词语,复习掌握本单元的单词及 短语。
2.理解本课短文，并学会以书信的形式向朋友谈论自己的日常学习生活，及自己喜欢的一天。
【重点、难点】
以书信的形式向朋友谈论自己的日常学习生活，及自己喜欢的一天。
【导学指导】
温故知新利用所学句型谈论喜好并且会表述理由。
自主互助学习
重点剖析
1. I'm really busy today. 我今天真的很忙。
忙于做某事： be busy with sth. Be busy (in) doing sth.
eg: He is busy doing his homework.
He is busy with his homework.他正忙于做作业。
2.Our teacher is very strict and he makes me very tired.
我们的老师非常的严格，而且常使我感到很累。
1) strict的用法： strict 严格的
① be strict with sb. 对某人严格
My teacher is strict with us. Their parents are really strict with them
② be strict in sth. 对某事严格
Our teacher is strict in our homework. He is strict in my work.
③be strict with sb. in sth. 对某人在某事方面严格
They are strict with me in my work.
Mr Green is strict with his son in his homework.
She is strict with her sister in her study.
2) make + sb. + (feel) + adj. 使某人感到……，例如：
That news really made me (feel) happy.
3. 描述性词语。
fun interesting boring difficult relaxing exciting tired strict busy
4.after lunch / work / school / class…午饭后 / 下班后 / 放学后 / 下课后…
run around 到处跑动 和某人一块儿玩 / 用某物玩
5. some (用于肯定句中）any ( 用于否定句及疑问句中） 一些
eg: I have some interesting books.
I don't have any brothers or sisters.
学习任务:
一、熟练掌握本课的单词及短语。
1.个人自读，记忆本课单词。
2.小组互相检查单词阅读情况。
二、学习3a短文。
1.自读短文，理解意思。
2.小组讨论短文意思。 第7页
3.小组展示，对抗组质疑纠正。小组内复述，背诵短文。
三、学习3b。
1.自读短文，用活动3a中的相关信息完成时间表。
四、完成4部分。
1.独立采访自行完成同学喜欢的日子。运用句型What's your favourite day Why… Because…
2.根据表格，汇报展示。
五、完成Self -check
【课堂练习】
一、用所给词的正确形式填空。
1.Homework makes me ____________(tire).
2.Music is very ____________(interest).
3.My father is ____________(real)busy today.
4.____________(Steven)favourite day is Friday.
5.I'm sure you like some ____________(subject).I like math and English.
【要点归纳】
以书信的形式向朋友谈论自己的日常学习生活，及自己喜欢的一天。
【拓展练习】
一、书面表达
以My favourite subject为题写一篇短文。短文必须包含以下内容：
1.What's your favourite subject
2.Why do you like it
3.When do you have your favourite subject
My Favourite Subject.
【总结反思】
第8页
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网