三年级上册数学一课一练-3.2运白菜 北师大版 (含答案)

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名称 三年级上册数学一课一练-3.2运白菜 北师大版 (含答案)
格式 docx
文件大小 50.2KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-03-09 11:09:40

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文档简介

三年级上册数学一课一练-3.2运白菜
一、单选题
1.72+15=(? )
A.?85????????????????????????????????????????????B.?77????????????????????????????????????????????C.?87
2.湖中有30只鸭子,游走8只,还剩(???? )只。
A.?20????????????????????????????????????????????B.?38????????????????????????????????????????????C.?22
3.991+992+993+…+998+999=(? )。
A.?3990????????????????????????????????????????B.?3991????????????????????????????????????????C.?3992
4.车上原来有46人,在新华站下车18人,光明站上车15人。车上现在有(? )人。
A.?23??????????????????????? ????????????????????????????????B.?33??????????????????? ????????????????????????????????C.?43
二、判断题
5.294+306>910-306
6.33-8=15。
7.40+50=54。
8.三位数加三位数结果一定是三位数。
三、填空题
9.90+60=________?
210+120=________
510-160=________
100+80=________
10.算一算
________
________
11.496-120-230________496-(120+230)???? 192+(95-75)________192+95-75
12.学校买来60棵树苗,栽了56棵,又买来30棵.现在有________棵树苗没栽。
四、解答题
13.一圈电话线长500米,先用去215米,再用去179米,还剩多少米?
14.如图,有7个香蕉分给两只小猴子,写出3种分配方案。
???????
五、应用题
15.三年级同学参加义务劳动,女同学有38人,男同学有46人,每6位同学编一组,可以编成多少组?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】根据整数的加法和减法法则,可知72+15=87,所以答案为C
【分析】用竖式计算,相同数位要对齐再进行计算,得数是C
2.【答案】 C
【解析】【解答】根据整数的加法和减法,30-8=22。
【分析】考查整数的加法和减法。
3.【答案】 A
【解析】【解答】本题需用计算器进行计算,在计算器上依次输入数据和运算符号,计算完答案是3990
【分析】考察计算器的用法,根据题意可在计算器上输入式子后得出正确答案,注意数据不能输错
4.【答案】 C
【解析】【解答】46-18+15=43个。故选C。
【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】294+306=600,910-306=604,所以294+306<910-306,原题错误.
故答案为:错误
【分析】根据加减法的计算方法计算出左右两个算式的得数,根据得数判断两个算式的大小即可做出判断.
6.【答案】错误
【解析】【解答】33-8,把33看成是23+10,10-8=2,23+2=25,所以33-8=25。【分析】退位减练习
7.【答案】错误
【解析】【解答】40就是4个十,50就是5个十,合在一起就是9个十,就是90。
【分析】考察对减法的认识
8.【答案】错误
【解析】【解答】三位数加三位数结果一定是三位数。这句话错误。【分析】这句话是错误的,举例说明:如果这两个三位数都比500多或者等于500,那么结果就一定不是三位数。
三、填空题
9.【答案】150;330;350;180
【解析】【解答】90+60=150;210+120=330;510-160=350;100+80=180
故答案为:150;330;350;180
【分析】列竖式计算加减法时都要把相同数位对齐,从个位加起或减起,计算加法时要注意进位情况,计算减法时要注意退位情况.
10.【答案】186;962
【解析】【解答】700-514=186;304+658=962.
故答案为:186;962
【分析】用列竖式的方法计算加减法时要把相同数位对齐,从个位加或减起,加法要注意进位,减法要注意退位.
11.【答案】 =;=
【解析】【解答】第一个算式是运用了减法的运算律,第二个算式,是去括号,括号前面是加号,所以去括号时,数字前面的运算符号不变,如果是减号,去括号里,括号里面的运算符合要变化。
【分析】主要考察简便计算与运算定律有关的问题。
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12.【答案】34
【解析】【解答】60-56=4(棵),4+30=34(棵)
故答案为:34
【分析】用原来买来树苗的棵数减去栽了的棵数,求出剩下的棵数,再加上又买来的棵数即可求出现在买有栽的树苗棵数.
四、解答题
13.【答案】 解:500-215-179=106(米)
答:还剩106米。
【解析】【分析】还剩的米数=电话线的总长度-先用去的米数-再用去的米数。
14.【答案】解:第一只猴子1个,第二只猴子6个;第一只猴子2个,第二只猴子5个;第一只猴子3个,第二只猴子4个
【解析】【解答】7-1=6、7-2=5、7-3=4。
【分析】考查7的分成。
五、应用题
15.【答案】解:(38+46)÷6
=84÷6
=14(组)
答:可以编成14组.
【解析】【分析】用加法计算出男女同学的总人数,然后用总人数除以一组的人数即可求出组数.