冀美版 三年级上册 第4课 蜡染花布 教案（表格式）

美术
教学设计
教学内容
《蜡染花布》
课
型
讲授
教
师
魏蕾
年
级
三年级
时
间
教学目标
知识与技能
1.让学生感受和初步了解蜡染工艺；2.学生能够利用油画棒和水性颜料油水分离的特性，制作出具有蜡染效果的作品。
过程与方法
通过观察图片及配色练习，动手设计使学生在感知蜡染花布的制作方法及图案设计的同时能将美丽的纹样与鲜艳的色彩布置成为一副图案。
情感、态度、价值观
拓宽学生的知识面，激发对民族文化艺术的热爱之情。培养想象力及观察力。
教学重点
用油画棒图画后和水性颜料渲染的方法制作精美的蜡染画
教学难点
学生对出现蜡染斑驳花纹效果的把握。
教学准备
油画棒、水粉色、水粉纸
活
动
过
程
教
学
随
笔
师：同学们看今天老师给你们变一个魔术。（把“白纸”贴在黑板上，用水粉色渲染，在涂色过程中，会出现颜色不均）我用刷子蘸调好的水粉色，然后在盘子边上把多余的水份轻轻的刮去，接着在纸上均匀的涂色，你们看老师涂得不均匀，那需要反复的涂几遍，一定要使颜色涂匀。师：我的小魔术变好了，谁知道我是怎么做到的？生：……师：大家说的都不太对，老师请几个同学来前面看看这张画上到底有什么奥秘？生：到黑板前仔细的看看，摸摸。师：谁来告诉大家你发现了什么？生：有油画棒画的……师：对！其实我只是用了油画棒先画出底稿，再用水粉颜料涂的底色，就画出这么有意思的画，你们也试试吧！生：在绘画纸上随意画几个线条或图案，然后用水粉颜料渲染一下……师：谁来说说你有什么发现？生：有油画棒画过的地方水粉画不上去……师：真的是太奇妙了，在很久以前就有人使用这种方法，老师的绘画灵感也来源于这种古老的民间传统印染工艺——蜡染。
今天我们学习的内容就是——《蜡染花布》（板书课题）师：蜡染是我国一项传统的民间工艺，制作时先用蜡刀蘸蜡在白布上画出花样，染色后放入沸水中煮去蜡质，形成美丽的蜡染布。现在我们一起来欣赏欣赏吧。
课件：出示蜡染作品，打开创作思路、图片少而精师：一般的蜡染以黑白或蓝白为主，随着染织水平的进步，蜡染的色彩也越来越丰富。由于蜡染图案丰富，色调素雅，风格独特，用于制作服装和各种生活用品，即装扮了自己也装扮了生活。课件：出示蜡染工艺品拓展眼界、图片种类全而美师：一会儿我们要设计绘制一块儿蜡染花布，先让我们来看一看它的制作过程。课件：制作过程师：同学们已经跃跃欲试了吧，听好要求：用浅色的油画棒画，用深色的水粉渲染。水粉调的时候要注意水的多少。水粉渲染时要尽量涂匀。生：制作，教师巡视辅导。展示评价把各小组作品粘贴到黑板上，由学生说出喜欢哪一幅，并请他们说说创作的体会和心得！对画的不好的作品提出意见和建议！师：这节课，同学们玩的开心吗？那我们就在课下再去完成一幅更漂亮的好不好？师：下课。
教学反思：