第一章 水 复习(40PPT)

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名称 第一章 水 复习(40PPT)
格式 zip
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 科学
更新时间 2021-03-09 09:53:02

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文档简介

(共40张PPT)
第一章水
总复习

水的组成
水是常用的溶剂
水的密度与三态变化
地球上的水
检验水的存在
水资源的利用和保护
一、水的分类
1.按存在的空间
海洋水
陆地水
大气水
(96.5%)
(3.5%)
咸水
淡水
(1%)
(2.5%)
咸水
97.5%
2.按化学性质
冰川
地下水
其他
咸水
淡水
(最多)
不能直接利用
固态水
液态水
气态水
3.按状态
能被人们直接利用的水包括河流、湖泊、浅层地下水,只占全球淡水资源的0.3%!
二、物态变化
一、熔化
二、凝固
1、概念:物质由液态变成固态的现象。
2、凝固点:某种物质在凝固过程中温度保持不变,这个温度叫做凝固点。
3、凝固的条件:温度达到凝固点,同时放热。
冰的熔点和凝固点都是0oC,凝固和熔化是两个相反的过程
熔化(吸热)
凝固(放热)
固态
液态
1、概念:物质由固态变成液态的现象。
2、熔点:某种物质在熔化过程中温度保持不变,这个温度叫做熔点。
3、熔化的条件:温度达到熔点,同时吸热。
图表示的是冰的熔化曲线。
A
B
C
D
温度\℃
时间/min
思考1:在AB这段曲线对应的一段时间内是什么状态?温度怎样变化?
思考2:在曲线哪一段冰开始熔化?
思考3:在BC段对应的时间内,冰的状态如何?温度是
否变化?这段时间内是否对冰加热?
思考4:在CD段冰变成什么状态?温度如何变化?
一.汽化:物质由液态变成气态的过程。
1.蒸发:发生在液体表面的汽化现象。
在任何温度下都能进行的汽化现象。
2.沸腾:在特定温度下持续加热,在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
条件:达到一定的温度,继续吸热。
沸腾时的现象:吸热,温度不变
沸点:液体沸腾时的温度。在标准大气压下,水的沸点是100oC。沸腾需要吸热。
液体温度越高,液体的表面积越大,液体的表面空气流动越快,蒸发越快。
影响蒸发快慢的因素
同种液体:
汽化(吸热)
液化(放热)
液态
气态

比较蒸发和沸腾
蒸发
沸腾






发生温度
发生位置
发生剧烈程度
对温度的影响
1.都是汽化
2.都要吸热
在任何温度下
液体表面和内部
剧烈
在液体表面
平和,缓和
温度不变
液体温度降低
达到沸点
1、下列物态变化各属于哪一种?
(1)河面上弥漫的大雾


(2)冬天河面上结了厚厚的一层冰(

(3)吃冰棒解热(

(4)夏天湿衣服能晾干(

(5)打开冰箱看见“白雾”(

(6)用铁块浇铸火车轮


液化
凝固
熔化
汽化
液化
熔化和凝固
1、升华:物质由固态直接变成气态。
2、凝华:物质由气态直接变成固态。
1、用久的灯泡钨丝比新时细,并且灯泡内壁变黑,这是因为钨丝发生了(
)现象。
升华和凝华
2、下列各现象属于那种物态变化?
A、衣箱里的“护衣宝”过一段时间消失(

B、夏天从冰箱里拿出的汽水瓶外壁上会出现小水滴(

C、冬天,窗玻璃上的冰花(

D、晾在室外的湿衣服变干了(

升华
液化
凝华
汽化
固态
液态
气态
熔化
,吸热
凝固
汽化
放热
,放热
吸热
液化
升华
凝华
放热
吸热
1.
夏天,人在水中游泳上岸以后,觉得冷,这是因为(

A、水中温度较高
B、岸上温度比水的温度低
C、人的错觉
D、人身上的水蒸发要吸热
2.
从冰箱中取出汽水瓶后,发现瓶子外面“出汗”,这是(

A、汽水从瓶内渗出来的结果
B、熔化现象
C、液化现象
D、汽化现象
3.寒冷的冬天早晨,房间玻璃窗的表面会结一层冰花,问这层冰花结在玻璃的(

A、外表面
B、内表面
C、内外表面
D、看具体情况而定
D
C
B
4.下列现象与蒸发无关的是(

A、固体清香剂时间长了会消失
B、热天,狗伸出舌头散热
C、用电热吹风机把湿头发吹干
D、夏天,在教室的地上洒水降温
5.将0℃的冰投入到0℃的水中,则(

A、冰全部熔化成水
B、水凝固成冰
C、冰不熔化,水也不凝固
D、无法判断
A
C
6.把下列现象中的物态变化写出来:
①樟脑丸消失
②云、雾、露的形成
③霜、雪的形成
④高温下,铁变成铁水
⑤火山爆发的岩浆变岩石
⑥未加盖的瓶中,酒精过几天会浅下一层
升华
液化
升华
熔化
凝固
蒸发
7、下列事例中,减慢蒸发的是(

A、塑料大棚中的土地比较湿润
B、将粮食摊开晾
C、扇扇子感到凉快
D、锅中加热的水干的快
A
三、地球上水的循环
水的循环
地球上水循环:海洋水、陆地水、大气水之间相互转换
水的总量保持不变
最重要的是

之间的循环;
海洋
陆地
动力是:
太阳能
7.填出“水循环示意图”中的名称
①_________
②_________
③__________
④_________
⑤_________
⑥__________
⑦_________
降水
蒸发
蒸腾
水汽输送
降水
海面蒸发
地表径流
四、溶液
一种或几种物质分散到另一
种物质里,形成的均一、稳定的混合物。
溶液形成以后,溶液各处完
全一样(指密度、浓度、性质等)。
溶液形成以后,条件不变,
溶质、溶剂长期不分离。
1、概念:
2、特征:
均一性:
稳定性:
4、水是常用的溶剂,还有哪些
物质也是常用的溶剂?
3、溶液由什么组成?
溶液组成
溶质:
溶剂:
溶液质量==溶质质量+溶剂质量
酒精、汽油等是常用的溶剂。
被溶解的物质
能溶解其它物质的物质
2.判断下列说法是否正确:
⑴均一、稳定的液体一定是溶液---------------(
)   
⑵硫酸铜溶液的溶剂是水
---------------------(

⑶无色透明的食盐水是纯净物-----------------(

(4)溶液一定是无色的----------------------(

(5)溶液中的溶质一定是固体----------------(

(6)溶液中的溶剂一定是水------------------(

1.下列不属于溶液的是
---------------------(

A.石灰水
B.纯水
C.氢氧化钠溶液
D.紫色石蕊试液
课堂练习:
B
×

×
×
×
×
3.把20g的食盐水放到蒸发皿上,加热蒸发后,得到食盐4g,则溶剂水的质量是多少?
4.一杯氯化钠溶液,其上半部分的溶质质量分数是a%,则下半部分的溶质质量分数是()
A
a%
B
C
>a%
D
都有可能
5.下列生活中常见的物质,属于溶液的是()
A泥水
B牛奶
C
蔗糖水
D
花生油
6.取放固体药品一般用(
),块状小颗粒固体用(
),往试管中装粉末状固体,可用(
)。
16克
A
C
药匙
镊子
纸槽
饱和溶液和不饱和溶液的关系
增加溶质、降低温度
、蒸发溶剂
增加溶剂或升高温度
饱和溶液
不饱和溶液
5.溶液分类
(1)饱和溶液:在一定温度下,向一定量里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液叫做饱和溶液。
(2)不饱和溶液:在上述条件下,还能继续溶解的溶液,叫做不饱和溶液。
6、固体溶解度
(1)、定义:在一定温度下,某固态物质在100克水中达到饱和状态时所溶解的质量。
(2)、注意:条件:一定温度。
   标准:100克水
   状态:饱和状态
量的单位是:克
巩固练习:
例:某物质在20?C的溶解度为21.5克,其含义是什么?
其含义是:在20?C时,该物质在100克水中达到饱和状态时溶解的质量为21.5克。或说:在20?C时,该物质在100克水中最多能溶解21.5克。
应用溶解度计算的式子
溶液必须是饱和的,S表示溶解度
溶质的质量
溶剂的质量
100克
S
=
溶质的质量
溶液的质量
S+100克
S
=
例题1
已知在10oC时,硝酸钠的溶解度是80克,那么在200克硝酸钠的饱和溶液中,含有硝酸钠几克?
解:因
溶质的质量
溶液的质量
S+100克
S
=
X
200g
(80+100)g
80g
=
又因为S=80g,溶液的质量=200g,
所以

X=88.9g
固体物质的溶解度受温度影响的一般规律
大多数物质的溶解度
随温度上升而变大
少数物质(氯化钠)
的溶解度受温度影响不大
少数物质(氢氧化钙)
的溶解度随温度上升而变小



温度(℃)
溶解度(g)
T1
T2
(1)T1时,溶解度最大的是________;
T2时,溶解度最大的是_____,为______g/100g水。
(2)B点代表的含义是
_______________________
_______________;
(3)T1时的甲的饱和溶液升温到T2,甲溶液变成_______________.

T2℃时,乙、丙两种物质
的溶解度相等
不饱和溶液
O
20
100
80
60
40
B

100
在溶质溶解于水的过程中都伴随着(
)的变化,有些有明显的放热现象,如(
),有些有明显的吸热现象,如(
),有些则温度变化不明显
,如(
),
悬浊液:固体小颗粒悬浮在液体里的混合物。
乳浊液:液体小液滴悬浮在液体里的混合物。
共同点:都不稳定,静置后分层
比较溶液、悬浊液、乳浊液:
溶液
悬浊液
乳浊液
分散在水里的微粒
分散物质原来的状态
宏观特征
共同点
实例
分子或离子
许多分子的集合体
许多分子的集合体
固、液或气态
固态
液态
均一、稳定
不均一、不稳定
不均一、不稳定
混合物
食盐水、糖水、碘酒
泥浆
乳白鱼肝油
20.下列混合物中,属于悬浊液的是
,属于浮浊液的是
,属于溶液的是
。1牛奶
2黄河水
3色拉油混合水
4矿泉水
5碘酒
6血液
7食醋
8盐水
9白酒
10面粉混合水
11高锰酸钾溶于水
12粉笔灰混合水
氢气(阴极)
氧气(阳极)
检验
检验
可燃,淡蓝色火焰
带火星木条复燃
水的分解
(实验)
收集到的氢气与氧气体积比
2
:1
结论:
水是由氢和氧组成
O2
H2
4、水电解文字表达式:

氢气

氧气
通直流电
5、氢气燃烧表达式:
氢气

氧气

点燃
(1)、在水中通直流电后,在______极上产生体积较小的气体(管内水面下降较______),这种气体能使_
,说明这种气体是_______气。在另一极产生体积较________的气体
(管内水面下降较_______),用点燃的火柴接近这种气体,发现它能_______,并产生____色火焰,这种气体是_______。该实验测得阴极、阳极产生气体的体积比为:________。该实验证明水是由_________和______组成的。该实验属于___变化(物理、化学),这个实验的化学反应式是:__。
A
B
1.硫酸铜
+

水合硫酸铜
CuSO4+H2O

CuSO4.5H2O
蓝色
白色
CoCl2
+H2O→CoCl2
.6H2O
2.氯化钴
+

水合氯化钴
红色
蓝色
检验水的存在