外研社三起英语六年级下册M2 U2教学设计

M2 U2 It will snow in Harbin.
教学设计
一．教学目标
1.知识目标：
能听、说并认读snow, rain, sunny, hot, cold, warm,windy等表示天气的单词。
2.能力目标：
学生能够运用It’s going to snow in Harbin类语句描述某地未来的天气。
二．教学重、难点
1．能正确运用句型预报某地的天气。
2．能区分动词snow, rain和形容词warm,sunny,hot,
cold,windy的用法。
教学准备：
CD、PPT、天气标志等道具。
教学过程
一 、 Warm-up
1．Greeting。
2．Look at the video,then answer me:What did you hear? ( 播放课本活动一视频，回答“你听到了什么”)
由学生的回答，导出本课课题“It will snow in
Harbin”（板书）。
3. Review some words: snow rain cold windy warm hot sunny。（复习有关天气的单词）
二 、 Presentation
1. Free talk.
T: What’s the weather like today? （今天的天气怎么样）引导学生根据实际情况回答：It’s hot.
T: Did you watch the weather report?
S: Yes.
T: What’s the weather like tomorrow?（明天的天气怎么样）通过学生的回答，教师引导学生说出：当描述未来的天气的时候，用一般将来时。
（板书）句型：It + will + 动词原形
2.listen and answer。
① 找朋友。
（播放活动2录音，把地名和相应的天气符号归类。）
2.say.
(根据地名和天气，让学生用一般将来时句型说句子。在说的过程中会出现“It will cold and windy Xi’an”的错误句子。)
（教师提出质疑：cold，windy是什么词？will后跟动词原形，逐步引导学生说出：It + will be + 形容词。）
3.Listen and read.(跟读课文，模仿语音语调)
三、Summary.(总结)
What did you learn?
（学生总结这节课学到了什么）
Practice.
根据天气预报图，请学生以小组为单位模仿天气预报员做天气预报。
Homework.
Watch the weather report and make a plan for the weekend.
Then tell the class about it.