(共27张PPT)
8.5.1
美国
湘教版
初中地理
学习目标
1.认识美国的位置和组成,找出其濒临的海洋和陆上邻国。
2.了解美国的地形、河湖、气候等自然环境特征。
3.联系美国自然条件，简要分析美国因地制宜发展农业的条件和生产特点。
1.美国本土位于_
____洲中南部，东临___
___,西临__
____,南临___
___,美国北与
接壤，南与_______毗邻。
2.美国领土还包括北美洲西北部的__
__和太平洋上的
。
3.美国经济高度发达，第二次世界大战以后，它的国内生产总值一直居世界??
位。
4.美国是世界农业大国，农业生产区域
化、机械化和商品化程度都相当高。
北美
大西洋
太平洋
墨西哥湾
加拿大
墨西哥
阿拉斯加
夏威夷
首
专门
自主学习检测
你知道美国在哪儿吗？
导入
美国总统拜登就职仪式于当地时间周三(2021年1月20日)举行，典礼于美国东部时间11时15分(北京时间周四0点15分)开始，此后在北京时间0点30分，当选副总统哈里斯将率先宣誓就职，之后在当地时间正午(北京时间凌晨1点)，当选总统拜登宣誓就职并随后发表时长约30分钟的就职演说。
北美洲
新课教学
结合教材和图表，说一说美国的海陆位置。
美国东临大西洋,西临太平洋,南临墨西哥湾,美国北与加拿大接壤，南与墨西哥毗邻。
Z.x.x.
K
大
西
洋
太平洋
北冰洋
墨西哥湾
加拿大
墨西哥
活动
读图8-39，完成下列任务。
找出美国本土和阿拉斯加、夏威夷两个海外州，说一说它们地理位置的特点。
美国本土位于北美洲中南部，还包括北美洲西北部的阿拉斯加州和太平洋中的夏威夷州。
Z.x.x.
K
阿拉斯加
本土
夏威夷
温馨提示：美国是地跨寒、温、热三带，跨北美洲与大洋洲的国家。
寒带
热带
北温带
读图8—39和“北美北纬40°地形剖面图”，在图中找出落基山脉、大平原、五大湖、密西西比河、阿巴拉契亚山脉。说一说美国地形分布的特点。
美国本土地形分为三大南北纵列带：西部是高大的山系，中部是广阔的平原，东部是低缓的山地；地势东西高，中部低。
活动
为什么美国西部有高大的山脉？美国西部多火山地震？为什么黄石公园的地热如此丰富？
美国西部位于太平洋板块和美洲板块的碰撞（交界）地带，故火山、地震多发。
拓展延伸
落基山脉，是美洲科迪勒拉山系在北美的主干，被称为北美洲的"脊骨"。巍峨的落基山脉绵延起伏，自北向南，有数千公里之长。除圣劳伦斯河外，北美几乎所有大河都源于落基山脉，是大陆的重要分水岭。
拓展延伸
阿巴拉契亚山脉位于美国东部，
是北美州东部众多山脉的统称。
阿巴拉契亚山脉全长近3200千米，宽130~560千米呈东北-西南走向。
在东部沿海地带和大陆内部广袤的低地之间形成一天然屏障。
拓展延伸
读图8—39，在图中找出五大湖、密西西比河。
温馨提示：五大湖是世界上面积最大的淡水湖湖群，苏必利尔湖是世界面积最大的淡水湖。密西西比河是世界第四长河，水运发达。
新课教学
读美国本土气候分布示意图，说一说美国本土气候分布特点。
美国本土以温带大陆性气候为主。东南部属于亚热带季风性湿润气候，西部沿海分布着狭长的温带海洋性气候和地中海气候。
新课教学
结合教材和图表，说出美国农业的特点。
种植业与畜牧业并重；是世界最大的农产品出口国，农产品商品化程度高。
新课教学
结合教材和图示，指出乳畜带、小麦区、玉米带、棉花带的位置。说出美国农业的一个特点。
美国农业生产区域专门化。
乳畜带
小
麦
区
玉米带
棉花带
新课教学
结合教材和下列材料，说出美国农业的一个特点。
材料：美国从事农业的人口，不到全国总人口的3%。在美国，一个农业劳动力可以养活76个人，比世界平均水平高出十多倍，是俄罗斯的6倍，西欧的3倍，日本的4倍。
插秧机
飞机洒药
联合收割机
机械化水平高
新课教学
1.美国是世界农业大国，但咖啡、可可、天然橡胶等热带农产品需要大量进口。想一想，这是为什么？
美国主要位于北温带，热带地区很少，咖啡、可可、天然橡胶等热带农产品产量很小；美国市场需求量大，因此这些产品需要大。
活动
2.读图8—40，完成下列任务（1）找出小麦区、玉米带和乳畜带，说出它们的分布特点。
小
麦
区
玉米带
乳畜带
中部平原区中部和北部
中部平原区中部
美国五大湖附近及东北部大西洋沿岸。
小
麦
区
活动
2.读图8—40，完成下列任务（2）说说小麦区和乳畜带农业发展的有利条件.
乳
畜
带
地形平坦，土壤肥沃；光热条件好；灌溉便利。
气候冷湿，牧草丰富；人口城市密集；市场需求量大。
活动
3.议一议，美国农业的生产效率为什么非常高？
农业区域专门化和生产专门化可以充分利用各地区的自然条件和自然资源（水、土、光、热等），有效发挥农业机械的作用，并可集中利用现代科学技术，大力提高劳动生产率。
活动
美国农业发展中的问题。
（1）农产品过剩问题。
（2）环境污染和生态破坏问题。
温馨提示：在历史上，美国由于大量使用化肥、农药以及滥垦乱伐，造成环境污染和生态破坏，曾多次发生“黑风暴”。
新课教学
美国农业发展的对策。
轮作制和免耕法。
新课教学
课堂检测
1.北极圈和北回归线都穿过的国家是（??
?
）
A.加拿大???
B.中国???
C.美国???
D.俄罗斯
2.美国国土跨两个大洲，它们是（?
??
）
A.北美洲和大洋洲?????
B.北美洲和亚洲
C.北美洲和南美洲?????
D.北美洲和欧洲
C
A
课堂检测
3．能正确反映美国中部自西向东地势起伏的剖面图是
（
）
4.有一艘满载货物的轮船远洋归来在美国纽约港靠岸了,卸货物的工人说是农产品,你认为最有可能的是下列哪种农产品( )
A.玉米
B.棉花
C.大豆
D.咖啡
B
D
课堂检测
5.影响美国乳畜带分布的主要自然原因是（
)
A.气候冷湿
B.土壤肥力下降
C.人口稀少
D.土地荒漠化
A
课堂小结
作业布置
完成课时检测题
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湘教版地理七年级8.5美国（1）导学案
【学习目标】
1.认识美国的位置和组成,找出其濒临的海洋和陆上邻国。
2.了解美国的地形、河湖、气候等自然环境特征。
3.联系美国自然条件，简要分析美国因地制宜发展农业的条件和生产特点。
【重点、难点】
重点：美国的领土组成和地理位置、美国的地形地势特点。
难点：美国发展农业的自然条件和农业带的分布。
【教学方法】
分析法、合作学习法。
【教具使用】
美国地形分布图
【教学过程】
一、自主学习：
1.美国本土位于
_______洲中南部，东临______,西临______,南临______,美国北与
接壤，南与_______毗邻。
2.美国领土还包括北美洲西北部的_______和太平洋上的_________。
3.美国经济高度发达，第二次世界大战以后，它的国内生产总值一直居世界______位。
4.美国是世界农业大国，农业生产区域_________化、机械化和商品化程度都相当高。
二、探究展示：
读图8-39，完成1-3题。
1.找出美国本土和阿拉斯加、夏威夷两个海外州，说一说它们地理位置的特点。
2.在图中找出落基山脉、大平原、五大湖、密西西比河、阿巴拉契亚山脉。说一说美国地形分布的特点。
3.在图中找出五大湖、密西西比河。
4.读美国本土气候分布示意图，说一说美国本土气候分布特点。
5.结合教材和图表，说出美国农业的特点。
图1
图2
材料：美国从事农业的人口，不到全国总人口的3%。在美国，一个农业劳动力可以养活76个人，比世界平均水平高出十多倍，是俄罗斯的6倍，西欧的3倍，日本的4倍。
6.美国是世界农业大国，但咖啡、可可、天然橡胶等热带农产品需要大量进口。想一想，这是为什么？
7.说一说美国农业发展中存在的问题。
三、提升反馈：
1.北极圈和北回归线都穿过的国家是（??
?
）
A.加拿大???
B.中国???
C.美国???
D.俄罗斯
2.美国国土跨两个大洲，它们是（?
??
）
A.北美洲和大洋洲?????
B.北美洲和亚洲
C.北美洲和南美洲?????
D.北美洲和欧洲
3．能正确反映美国中部自西向东地势起伏的剖面图是
（
）
4.有一艘满载货物的轮船远洋归来在美国纽约港靠岸了,卸货物的工人说是农产品,你认为最有可能的是下列哪种农产品( )
A.玉米
B.棉花
C.大豆
D.咖啡
5.影响美国乳畜带分布的主要自然原因是（
)
A.气候冷湿
B.土壤肥力下降
C.人口稀少
D.土地荒漠化
【归纳小结】
1、自主学习：1东南
西北
平原
丘陵
2.温带海洋性
地中海
3.葡萄酒
4.马赛
巴黎戴高乐
5.巴黎盆地
2、探究展示：
1.美国本土位于北美洲中南部，还包括北美洲西北部的阿拉斯加州和太平洋中的夏威夷州。
2位于4°W—
8°E
，42°N—
52°N之间。北半球、中纬度，北温带。
3.略
4.美国本土以温带大陆性气候为主。东南部属于亚热带季风性湿润气候，西部沿海分布着狭长的温带海洋性气候和地中海气候。
5.（1）种植业与畜牧业并重；是世界最大的农产品出口国，农产品商品化程度高。
（2）美国农业生产区域专门化。
（3）美国农业机械化水平高。
6.美国主要位于北温带，热带地区很少，咖啡、可可、天然橡胶等热带农产品产量很小；美国市场需求量大，因此这些产品需要大。
7.（1）农产品过剩问题。（2）环境污染和生态破坏问题。
三、提升反馈：
1.C
2.A
3.B
4.D
5.A
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精品试卷·第
2
页
（共
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湘教版地理七年级下8.5美国（1）
教学设计
课题
美国（1）
单元
八
学科
地理
年级
七
学习目标
1.认识美国的位置和组成,找出其濒临的海洋和陆上邻国。2.了解美国的地形、河湖、气候等自然环境特征。3.联系美国自然条件，简要分析美国因地制宜发展农业的条件和生产特点。
重点
美国的领土组成和地理位置、美国的地形地势特点。
难点
美国发展农业的自然条件和农业带的分布。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
展示材料:美国总统拜登就职仪式于当地时间周三(2021年1月20日)举行，典礼于美国东部时间11时15分(北京时间周四0点15分)开始，此后在北京时间0点30分，当选副总统哈里斯将率先宣誓就职，之后在当地时间正午(北京时间凌晨1点)，当选总统拜登宣誓就职并随后发表时长约30分钟的就职演说。提出问题：你知道美国在哪儿吗？（北美洲）
学生阅读材料，回答预设问题。
通过阅读材料，激发学生学习的兴趣。
讲授新课
自主学习：阅读课本P90，结合课件图片，说一说美国的海陆位置。（美国东临大西洋,西临太平洋,南临墨西哥湾,美国北与加拿大接壤，南与墨西哥毗邻。）活动：读图8-39，完成下列任务。1.找出美国本土和阿拉斯加、夏威夷两个海外州，说一说它们地理位置的特点。（美国本土位于北美洲中南部，还包括北美洲西北部的阿拉斯加州和太平洋中的夏威夷州。）2.在图中找出落基山脉、大平原、五大湖、密西西比河、阿巴拉契亚山脉。说一说美国地形分布的特点。（美国本土地形分为三大南北纵列带：西部是高大的山系，中部是广阔的平原，东部是低缓的山地；地势东西高，中部低。）拓展延伸：为什么美国西部有高大的山脉？美国西部多火山地震？为什么黄石公园的地热如此丰富？
结合板块运动学说的知识进行分析。（美国西部位于太平洋板块和美洲板块的碰撞（交界）地带，故火山、地震多发。）自主学习：1.读图8—39，在图中找出五大湖、密西西比河。2.读美国本土气候分布示意图，说一说美国本土气候分布特点。（美国本土以温带大陆性气候为主。东南部属于亚热带季风性湿润气候，西部沿海分布着狭长的温带海洋性气候和地中海气候。）3.
阅读课本P91，结合课件图表，说出美国农业的特点。（种植业与畜牧业并重；是世界最大的农产品出口国，农产品商品化程度高。）4.阅读课本P91，结合课件图片，指出乳畜带、小麦区、玉米带、棉花带的位置。说出美国农业的一个特点。（美国农业生产区域专门化。）5.阅读材料：美国从事农业的人口，不到全国总人口的3%。在美国，一个农业劳动力可以养活76个人，比世界平均水平高出十多倍，是俄罗斯的6倍，西欧的3倍，日本的4倍。说出美国农业的一个特点。（机械化水平高）活动：1.美国是世界农业大国，但咖啡、可可、天然橡胶等热带农产品需要大量进口。想一想，这是为什么？（美国主要位于北温带，热带地区很少，咖啡、可可、天然橡胶等热带农产品产量很小；美国市场需求量大，因此这些产品需要大。）2.读图8—40，完成下列任务（1）找出小麦区、玉米带和乳畜带，说出它们的分布特点。（乳畜带：美国五大湖附近及东北部大西洋沿岸；小麦区：中部平原区中部和北部；玉米带：中部平原区中部）
（2）说说小麦区和乳畜带农业发展的有利条件.（地形平坦，土壤肥沃；光热条件好；灌溉便利。气候冷湿，牧草丰富；人口城市密集；市场需求量大。）
3.议一议，美国农业的生产效率为什么非常高？（农业区域专门化和生产专门化可以充分利用各地区的自然条件和自然资源（水、土、光、热等），有效发挥农业机械的作用，并可集中利用现代科学技术，大力提高劳动生产率。）
自主学习：阅读课本P91，结合课件资料，1.说一说美国农业发展中的问题。（（1）农产品过剩问题。（2）环境污染和生态破坏问题。）2.美国农业发展的对策。（轮作制和免耕法。）
学生自主学习，了解美国的位置特点。学生分组进行活动，并进行总结。学生自主阅读课本并阅读课件图片，同桌之间进行交流。
学生分组进行活动，并总结。学生阅读课本内容结合已有知识。
通过自主学习，培养学生自主学习的能力及阅读的能力。活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。培养学生阅读及分析问题的能力。烘托课堂气氛，提高学生学习的效率。感受美国农业的先进性。
课堂小结
板书
领土组成
本土
海外洲
海陆位置地形
气候
河湖农业特点
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精品试卷·第
2
页
（共
2
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