18 天下第一楼（节选）课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
天下第一楼（节选）
何冀平
学习目标
深刻理解晚清民不聊生、腐朽不堪的社会现实。
知识与技能目标：
过程与方法目标：
情感态度与价值观目标：
细读课文，梳理节选部分的戏剧冲突。
学习通过制造戏剧冲突和刻画细节来表现人物性格特点的写法。
反复阅读，理解文中舞台说明的内涵和作用。
何冀平(1951-),中国剧作家。中央戏剧学院戏剧文学系毕业,毕业后从事专职戏剧创作,曾任北京人民艺术剧院编剧。
1988年,何冀平创作的《天下第一楼》演出后轰动京城,演出场次仅次于《茶馆》,被誉为当代现实主义经典。
作者简介
名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业于清同治年间。传至民国初年，老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室，店业全仗二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位少爷与鸭子无缘，大少爷迷戏玩票，二少爷崇尚武林，闹得店铺入不敷出，王子西几次向老掌柜推荐他的换帖兄弟卢孟实来操持店业。
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生性聪慧的卢孟实立誓要干出一番事业来，以泄人间不平。面对势如垒卵的“福聚德”，他绞尽了脑汁，结果在不长的时间里竟使这三间老屋翻盖起了二层楼。卢孟实之所以能使“福聚德”东山再起，除了靠他本人的精明干练，还得助于与他相好的青楼妓女玉雏姑娘，更靠技艺超群的厨师罗大头和善于迎来送往的堂头常贵。
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光阴荏苒，十年一晃而过，“福聚德”名噪京华。然而，事违人愿，“福聚德”发展正盛时，却又遭到了东家、官府等内外逼压，最终走向没落。
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商贾（
）
簇拥（
）
幌子（
）
搭济（
）
半晌（
）
瑞蚨祥（
）
行头（
）
怯懦（
）
拾掇（
）
名噪京师（
）
呷（
）
喜幛子（
）
撂杆（
）
煞白（
）
骂骂咧咧（
）
地契（
）
眩晕（
）
吃砸八地（
）
怵（
）
打镲（
）
侦缉队（
）
忌讳（
）
检查预习
ɡǔ
cù
huǎnɡ
jì
shǎnɡ
fú
xínɡ
nuò
duo
zào
xiá
zhànɡ
liào
shà
liē
qì
xuàn
zá
chù
chǎ
jí
huì
1.给本文划分层次，并说说每个部分的大意。
第一部分（从开头到“我今天得赶致美斋头炉萝卜丝饼”）：交代了福聚德的开业的兴隆景象以及掌柜的身世背景和当时的社会背景。
第二部分（从“唐茂昌带福子气冲冲地上”到“掌柜的是你祖宗?跪下”）：写卢孟实出场前，唐茂昌与王子西、罗大头与克五、罗大头与成顺的矛盾冲突，暗示着社会背景的复杂和福聚德开业的不顺。
整体感知
第三部分（从“一个衣着整齐的小伙计快步跑上”到“玉雏儿扶卢下”）：卢孟实出场后，先后经历了卢孟实与小伙计、卢孟实与罗大头、卢孟实与唐茂盛的矛盾冲突，这些冲突预示着福聚德开业带来了诸多不利因素，暗示着福聚德由盛而衰的过程。
第四部分（从“唉，不知道打哪就给你横插一杠子”到结尾）：尾声。揭示福聚德由盛转衰的根源。
整体感知
2.舞台剧强调的是集中的舞台冲突，在节选部分，也有不少的舞台冲突，请逐一概括。
（1）开业当天，唐茂昌到福聚德强行要钱，王子西勉强应对。
（2）克五讹诈罗大头，被罗大头力拒，克五虽是无赖，却讨了个没趣。
（3）罗大头发现烤杆被徒弟成顺用过，让他下跪，驯徒。
（4）克五想讹诈卢孟实，被其强行赶出。
整体感知
（5）卢孟实严惩不成器的小伙计，却厚赏成顺。
（6）罗大头想惩戒成顺，被卢孟实阻拦，引发罗大头的罢工，卢孟实顺势将其辞退，重用成顺。
（7）唐茂盛到店里要钱要人，卢孟实被逼得欲骂无言，欲哭无泪。
整体感知
在这些诸多的矛盾冲突中，最主要的矛盾冲突应该是哪些？
在当时的社会背景下，最主要的社会矛盾应该是剥削阶级与被剥削阶级之间的矛盾冲突。
就节选部分而言，就是以唐家二少东家为代表的剥削阶级以及克五这些剥削阶级的爪牙，与以卢孟实为代表的被剥削阶级之间的矛盾冲突。
整体感知
开篇的舞台说明都交代了哪些内容，有什么作用？
分别交代了粉刷一新的福聚德门前的陈设，前堂和后厨热闹的情景，以及上上下下人员的整齐穿戴。这些都预示着福聚德开业应该是“开业大吉”的景象。
精读课文
卢孟实为什么要责骂小伙计，并给成顺喜钱？
卢孟实虽在骂小伙计，其实是想伙计们能争口气，即使社会地位低下也要维护自己的尊严。而让成顺将喜事办得有面子，也是为了维护尊严，表现出的是劳动人民的傲骨。
同时，这一情节也表明了卢孟实的赏罚分明。
精读课文
节选部分三次提到了“侦缉队”，这对推动情节的发展有着怎样的作用？
第一次是提到给侦缉队送礼，然后引出“他们惹不起”。
第二次是从无赖克五口中说出了他是侦缉队的。
第三次是卢孟实亲口说出他送礼不成的情况。
这三次无不流露出侦缉队的丑陋嘴脸，它也正是当时社会黑暗、地痞恶棍横行的写照，政府扮演着不光彩的角色，普通老百姓在这种环境中过着暗无天日、提心吊胆的生活。
精读课文
说说你对福聚德的衰落原因的认识。
修鼎新的“一个人干，八个人拆”是对上述情节最好的概括。
从全文来看，唐茂昌与唐茂盛只是只出不入的二世祖，整天只知要钱挥霍，且二少爷直接挖走店里的得力助手，让福聚德的发展后继无力。
罗大头是福聚德的烤鸭的顶梁柱，但是又被克五知道了他藏着烟土的事情，罗大头也固执地坚持不到七十岁不传徒弟，再加上小伙计的不成器，一旦其出事，这对福聚德是极具打击力的。
精读课文：
这些种种迹象，都在昭示着福聚德即将衰落的命运。
究其根本原因，可以说是勤劳务实的人与东家少爷等混吃混喝的人的矛盾，是平民与欺压平民的官僚之间的矛盾。
精读课文
本文人物出场极多，但是许多人都给我们留下了十分鲜明的印象，这得益于作者对人物的个性化刻画。请你认真阅读文章，挑选出几个你喜欢的人物，分析其人物形象。
人物形象
通过对节选部分的矛盾冲突的分析，说说你对卢孟实这一人物形象的认识。
（1）通过王子西与常贵的对话，了解卢孟实的背景，知道他的经历，可以看出他是一个有志之人。
（2）通过对福聚德开业当天红红火火场景的刻画，可以看出卢孟实是一个善于经营的实业家。
（3）通过卢孟实严惩小伙计，厚赏成顺，可以看出他是一个赏罚分明、原则性很强的人。
人物形象
（4）通过卢孟实周旋侦缉队，周旋两位少东家，可以看出他又是一个懂得人情世故的人。
（5）通过卢孟实与下属的矛盾冲突，与两位少东家的周旋，给侦缉队送礼等，可以看出他是生活在社会夹缝中的人，这也将预示着他人生的命运。
人物形象
分析罗大头的人物形象。
罗大头是福聚德的烤鸭师傅，从“别忘了你们当初是怎么把我请回来”一语中，可以看出罗大头的技艺精湛，是店里的“顶梁柱”之一。但是他固执、不懂变通，如强调不到七十不传徒弟，自恃技艺精湛，心胸狭窄，容不得人，动辄就要撂挑子走人；脾气也十分火爆。不过，他的火爆脾气也说明他的性格之真，他看重自己的自身价值与名誉，看不起克五那种混吃混喝、人品卑污的“爷”。
罗大头恃才自傲，迂腐固执，心胸狭窄，容不得人，脾气火爆，同时又一身正气，真率，不屑与小人为伍。
人物形象
常贵：同情他人，老实厚道。
福子：仗势欺人，谄媚姿态。
唐茂盛：势力。
……
其他人物形象
人物形象
本文语言十分具有方言特色，甚至有些方言运用比较低俗，你如何看待这个问题？请结合文章简要分析。
如王子西说：“要不孟实这么咬牙跺地地干，心里窝着口气。”一个窝字将方言特征凸显无疑；
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又如卢孟实骂小伙计时说“瞎话”“下作的东西”，这里不仅方言味十足，且显得比较低俗。但是，呈现出这样的语言特征是比较必要的。
首先，作者选取的是北京的“福聚德”，倘若不用方言，便失了京味。
其次，话剧所表现的是真实，“福聚德”绝不是一个雅文化的聚集地，文中的语言正是当地文化真实的语言，还原场景语言最真实的特征。
正是以方言表现其真实性，才将话剧中的诸多人物形象刻画得栩栩如生。
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文中用语简单明了，符合真实生活，但也有不少语言含义深刻，请你找出几句，并简要分析。
例：“克五：烟太多了我闻不出来。（嬉笑）得了，给俩鸭脖子行不行？”
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运用反讽的手法。作者看似只是说克五一人，事实上是讽刺了一大批欺软怕硬的人。他们占着自己有一丁点地位就欺压朴实善良的民众，而面对恶势力，却又谄媚地陪着笑脸。
这篇课文是《天下第一楼》舞台剧剧本的节选。节选部分通过叙写装潢一新的福聚德的开业当天发生的各种矛盾冲突，形象地刻画了卢孟实想干事业却处处受阻的现实，控诉、批判了游手好闲的败家子习气和黑暗腐朽的社会势力。
主题思想
开端——福聚德的开业
天下第一楼（节选）
发展——与王子西、罗大头与克五、
罗大头与成顺的矛盾冲突
高潮——卢孟实与小伙计、卢孟实与
罗大头、卢孟实与唐茂盛的
矛盾冲突
板书设计
尾声——揭示福聚德由盛转衰的根源
舞台小人生，人生大舞台，我们可以通过戏剧中的人生，反观自己的人生，可以通过舞台人物的行为，反观自己的行为。看戏，不仅仅就是看戏，更应该看到自己的人生，从人物身上汲取力量或教训，让自己的人生更精彩。
课堂小结
1.
根据拼音写出相应的词语。
（1）此时是福聚德的ｄǐｎɡ
ｓｈèｎɡ（
）时期。diāo
liáng
huà
dòng（
）的大楼金碧辉煌，门前那块黑底金字的陈年老匾泛着辉光。
（2）福聚德已是hè
hè
yáng
yáng（
），名噪京师。
鼎盛
雕梁画栋
赫赫扬扬
课堂检测
（3）福聚德伙计们簇拥着王子西将那两块老年间的铜huǎng
zi（
），当当正正地挂在门前。
（4）要不孟实这么yǎo
yá
duò
jiǎo（
）地干，心里窝着口气。
（5）唉，头年一忙，我忘了给zhēn
jī（
）队送礼了。
（6）王子西：［qiè
nuò（
）地］是，我……
幌子
咬牙跺脚
侦缉
怯懦
课堂检测
1.下列句子中没有语病的一项是
（　
）
A.
有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
B.
我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种植果树、马铃薯和莜麦，此外，还适宜栽种梨树和杏树。
C.
全厂职工讨论和听取了厂长关于“引进专业人才，改善经营管理”的报告。
D.
昨天，许多代表在休息室里热情地同他交谈，鼓励他勇于面对眼前的困境。
D