人教版 七下 4.7.1 分析人类活动对生态环境的影响 课时作业 2020-2021学年人教版七年级下册生物（知识点+练习）
文档属性
| 名称 | 人教版 七下 4.7.1 分析人类活动对生态环境的影响 课时作业 2020-2021学年人教版七年级下册生物（知识点+练习） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 80.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-10 16:07:26 | ||
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文档简介
第七章 人类活动对生物圈的影响
第一节 分析人类活动对生态环境的影响
课前自主预习
知识点1 探讨人口增长及其对环境的影响
1.人类出现后很长一段时期里,由于人口 数量少 ,人类对环境的影响很有限。?
2.人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响。为了保护包括人类在内的所有生物共同的家园—— 生物圈 ,为了人类的可持续发展,人类必须控制人口的增长。我国是世界第一人口大国,人口问题非常突出。为了控制人口数量和提高人口素质,我国已经把 计划生育 列为一项基本国策。?
知识点2 分析人类活动影响生态环境的事例
3.人类活动既有可能破坏环境,也可以改善环境。破坏生态环境的事例:滥伐森林、大气污染、捕杀鸟类、水华和赤潮、生物入侵等;改善生态环境的事例:植树造林、建立自然保护区。当前,人类活动使环境恶化的问题特别需要我们关注。不少地方的森林被 砍伐 ,那里的环境正在恶化;不少河湖爆发 水华 ,水质恶化变臭;许多地区空气中可吸入颗粒物和有害气体在增加,还不时降落 酸雨 ;“垃圾围城”正在不少城市上演。?
4.科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中并对环境造成严重危害的现象,叫做 生物入侵 。例如,在我国南方某些沿海地区入侵的“植物杀手”——薇甘菊,夺走本应属于当地植物的 阳光和养料 ,使当地植被受到严重破坏。?
课堂基础达标
知识点1 探讨人口增长及其对环境的影响
1.下列不属于人口增长过快产生的危害的是(
C
)
A.生态环境遭到破坏
B.制约社会发展
C.加快人口老龄化
D.造成资源危机
2.下列说法不正确的是(
A
)
A.人口越多,越能征服自然
B.人口的过度增长必定会对人类赖以生存的生物圈造成破坏性的影响
C.人口的适度增长有利于人类自身的发展
D.人类生活所需的各种各样的资源都是由生物圈提供的
知识点2 分析人类活动影响生态环境的事例
3.下列属于人类活动破坏生态环境的事例有(
D
)
①乱砍滥伐 ②网捕鸟类 ③过度放牧 ④排放工业三废 ⑤臭氧层破坏
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①②③④⑤
4.“绿水青山就是金山银山”,新时期中央政府推行的一系列措施中与环境保护无直接关系的是(
D
)
A.植树造林、退耕还林
B.加大对环境污染事件的处罚力度
C.大力开发风能、太阳能等新能源项目
D.放开二孩政策,改善人口结构
课后巩固提升
1.下列对人口急剧增长的理解,不正确的是(
D
)
A.人口急剧增长会对环境产生巨大压力
B.人口急剧增长会使生物圈遭到一定程度的破坏
C.人口急剧增长会使人类需求与有限的环境资源矛盾加深
D.人口急剧增长,人多力量大,会使生产力大大提高
2.下列人类活动中,可以改善环境的是(
A
)
①以鸟治虫 ②围海造田 ③植树造林 ④随意排污 ⑤喷药灭虫 ⑥养花种草
A.①③⑥
B.①②⑤
C.②④⑤
D.③④⑥
3.近年来,沙尘暴仍然频繁地在我国北方发生,严重干扰和危害了人们正常的生产生活。引起沙尘暴的主要原因是(
A
)
A.人类盲目地开发森林和草原,破坏了生态平衡
B.北方地区降水量低,常年干旱
C.环境污染导致植被大量死亡
D.野生动物的种类和数量锐减
4.保护环境与每个人息息相关。下列行为符合环保理念的是(
D
)
A.将工业废水直接排入湖里
B.在田间焚烧秸秆
C.使用一次性筷子
D.参加植树造林活动
5.下列关于人类活动对生物圈的影响的叙述,正确的是(
C
)
A.人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的
B.资源和环境问题都是由于人口增长过快造成的
C.人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响
D.可以先发展经济不考虑环境问题
6.下列说法正确的是(
D
)
A.资源和环境问题就是指环境污染问题
B.人类的生存发展必须以人类自我满足为前提
C.生物圈中的资源是取之不尽,用之不竭的
D.为了人类和生物圈的可持续发展,必须控制人口的增长
7.关于生物入侵,下列叙述错误的是(
B
)
A.作为脱离原生态制约而疯狂生长的外来物种,水葫芦给我国带来了很大危害
B.严格防止生物入侵,坚决反对物种引进
C.生物入侵可破坏生物的多样性
D.生物入侵不受时间和国界的限制
【解析】合理地引进外来物种,并控制它们的生长和繁殖,可以增加当地生物多样性。
8.科学家曾经提出一个“人口增长、自然资源与环境污染的世界模型”,如图所示。请你分析图中四条曲线之间的相互关系,回答问题:
(1)人口剧增必然导致土地过度利用,其结果是 粮食 减少而不能满足人类的需要。?
(2)人口过度增长,会使 自然资源 被大量破坏而逐渐枯竭。?
(3) 环境污染 日益严重,会直接危害人类健康。?
(4)图中显示,进入21世纪世界人口会逐渐下降,根据图中信息分析,导致人口减少的主要原因是 环境污染严重 。?
9.请你认真观察下面漫画,回答问题:
(1)从生物学的角度分析,该地区生态环境的恶化对生物圈可能产生的影响有哪些? 森林面积减少,土地沙漠化,水土流失,动植物适宜生活的区域越来越少,物种大量灭绝等(
合理即可
) 。?
(2)请分别为上面的漫画各拟一个主题: 左图:我想有个家;右图:路在何方(
合理即可
) 。?
(3)大自然是人类的朋友,有人认为大自然与人类的关系犹如我们与自己影子的关系,请你就该比喻发表自己的看法: 大自然与人类不是朋友关系,也不是人与自己影子的关系,而是母子关系,从起源上看,人类产生于自然;从现状看,地球是人类目前唯一能生活的家园,我们应该像爱惜自己一样爱护大自然(
合理即可
) 。?
第一节 分析人类活动对生态环境的影响
课前自主预习
知识点1 探讨人口增长及其对环境的影响
1.人类出现后很长一段时期里,由于人口 数量少 ,人类对环境的影响很有限。?
2.人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响。为了保护包括人类在内的所有生物共同的家园—— 生物圈 ,为了人类的可持续发展,人类必须控制人口的增长。我国是世界第一人口大国,人口问题非常突出。为了控制人口数量和提高人口素质,我国已经把 计划生育 列为一项基本国策。?
知识点2 分析人类活动影响生态环境的事例
3.人类活动既有可能破坏环境,也可以改善环境。破坏生态环境的事例:滥伐森林、大气污染、捕杀鸟类、水华和赤潮、生物入侵等;改善生态环境的事例:植树造林、建立自然保护区。当前,人类活动使环境恶化的问题特别需要我们关注。不少地方的森林被 砍伐 ,那里的环境正在恶化;不少河湖爆发 水华 ,水质恶化变臭;许多地区空气中可吸入颗粒物和有害气体在增加,还不时降落 酸雨 ;“垃圾围城”正在不少城市上演。?
4.科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中并对环境造成严重危害的现象,叫做 生物入侵 。例如,在我国南方某些沿海地区入侵的“植物杀手”——薇甘菊,夺走本应属于当地植物的 阳光和养料 ,使当地植被受到严重破坏。?
课堂基础达标
知识点1 探讨人口增长及其对环境的影响
1.下列不属于人口增长过快产生的危害的是(
C
)
A.生态环境遭到破坏
B.制约社会发展
C.加快人口老龄化
D.造成资源危机
2.下列说法不正确的是(
A
)
A.人口越多,越能征服自然
B.人口的过度增长必定会对人类赖以生存的生物圈造成破坏性的影响
C.人口的适度增长有利于人类自身的发展
D.人类生活所需的各种各样的资源都是由生物圈提供的
知识点2 分析人类活动影响生态环境的事例
3.下列属于人类活动破坏生态环境的事例有(
D
)
①乱砍滥伐 ②网捕鸟类 ③过度放牧 ④排放工业三废 ⑤臭氧层破坏
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①②③④⑤
4.“绿水青山就是金山银山”,新时期中央政府推行的一系列措施中与环境保护无直接关系的是(
D
)
A.植树造林、退耕还林
B.加大对环境污染事件的处罚力度
C.大力开发风能、太阳能等新能源项目
D.放开二孩政策,改善人口结构
课后巩固提升
1.下列对人口急剧增长的理解,不正确的是(
D
)
A.人口急剧增长会对环境产生巨大压力
B.人口急剧增长会使生物圈遭到一定程度的破坏
C.人口急剧增长会使人类需求与有限的环境资源矛盾加深
D.人口急剧增长,人多力量大,会使生产力大大提高
2.下列人类活动中,可以改善环境的是(
A
)
①以鸟治虫 ②围海造田 ③植树造林 ④随意排污 ⑤喷药灭虫 ⑥养花种草
A.①③⑥
B.①②⑤
C.②④⑤
D.③④⑥
3.近年来,沙尘暴仍然频繁地在我国北方发生,严重干扰和危害了人们正常的生产生活。引起沙尘暴的主要原因是(
A
)
A.人类盲目地开发森林和草原,破坏了生态平衡
B.北方地区降水量低,常年干旱
C.环境污染导致植被大量死亡
D.野生动物的种类和数量锐减
4.保护环境与每个人息息相关。下列行为符合环保理念的是(
D
)
A.将工业废水直接排入湖里
B.在田间焚烧秸秆
C.使用一次性筷子
D.参加植树造林活动
5.下列关于人类活动对生物圈的影响的叙述,正确的是(
C
)
A.人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的
B.资源和环境问题都是由于人口增长过快造成的
C.人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响
D.可以先发展经济不考虑环境问题
6.下列说法正确的是(
D
)
A.资源和环境问题就是指环境污染问题
B.人类的生存发展必须以人类自我满足为前提
C.生物圈中的资源是取之不尽,用之不竭的
D.为了人类和生物圈的可持续发展,必须控制人口的增长
7.关于生物入侵,下列叙述错误的是(
B
)
A.作为脱离原生态制约而疯狂生长的外来物种,水葫芦给我国带来了很大危害
B.严格防止生物入侵,坚决反对物种引进
C.生物入侵可破坏生物的多样性
D.生物入侵不受时间和国界的限制
【解析】合理地引进外来物种,并控制它们的生长和繁殖,可以增加当地生物多样性。
8.科学家曾经提出一个“人口增长、自然资源与环境污染的世界模型”,如图所示。请你分析图中四条曲线之间的相互关系,回答问题:
(1)人口剧增必然导致土地过度利用,其结果是 粮食 减少而不能满足人类的需要。?
(2)人口过度增长,会使 自然资源 被大量破坏而逐渐枯竭。?
(3) 环境污染 日益严重,会直接危害人类健康。?
(4)图中显示,进入21世纪世界人口会逐渐下降,根据图中信息分析,导致人口减少的主要原因是 环境污染严重 。?
9.请你认真观察下面漫画,回答问题:
(1)从生物学的角度分析,该地区生态环境的恶化对生物圈可能产生的影响有哪些? 森林面积减少,土地沙漠化,水土流失,动植物适宜生活的区域越来越少,物种大量灭绝等(
合理即可
) 。?
(2)请分别为上面的漫画各拟一个主题: 左图:我想有个家;右图:路在何方(
合理即可
) 。?
(3)大自然是人类的朋友,有人认为大自然与人类的关系犹如我们与自己影子的关系,请你就该比喻发表自己的看法: 大自然与人类不是朋友关系,也不是人与自己影子的关系,而是母子关系,从起源上看,人类产生于自然;从现状看,地球是人类目前唯一能生活的家园,我们应该像爱惜自己一样爱护大自然(
合理即可
) 。?