第8课 制作多媒体作品
【教学目标】
1．知识目标
（1）认识PowerPoint。
（2）会启动和退出PowerPoint。
（3）会设计多媒体作品的结构框架。
（4）会设置幻灯片的主题模板。
（5）会设置文字的艺术字效果。
（6）会插入图片并设置图片样式。
2．能力目标
让学生了解PowerPoint、认识多媒体作品制作工具、制作简单的幻灯片、了解制作多媒体作品的基本过程等方法，通过学生的操作和探讨，逐渐学会自主学习、协作学习、探讨问题的能力；通过知识的迁移培养学生的创新能力。
3．情感目标
通过作品展示和评价，让学生体验成功的喜悦，激发学生的创造热情；通过学生的学习提升了学生的信息素养和信息融合能力。
【教学重点、难点】了解制作多媒体作品的基本过程。
【教学方法】情景导入法、任务驱动法、比较学习法。
【教学环境】多媒体机房。
【教学过程】
一、创设教学情景，激发学生学习兴趣
出示课件，你们知道是用什么软件制作的吗？想不想自己也动手制作一个这样的作品？哇，那可厉害了，我们就可以当小老师了。今天我们就来认识多媒体制作工具——PowerPoint。（板书课题）
二、任务驱动，学习新知
任务一：认识PowerPoint
启动PowerPoint，认识界面。
学生活动：和你的同桌说说界面的各部分名称。
师生活动：请同学说说和我们学过的文字处理软件有什么相同和不同的地方？
任务二：设计作品结构框架
其实，制作一个多媒体作品就像拍一个小电影一样，是一项综合性的任务，在动手制作之前，我们要有一个基本的构思。要想清楚表达什么主题。实例：老师是这样做的——《岭南我的家》。讲解作品结构框架。
学生选择一个自己喜欢的主题，设计作品结构，完成书P56。师巡视及时释疑。
任务三：制作作品的封面
通过上面的学习，我们会发现制作多媒体作品也不是一件难事，（师讲解示范：设置主题模板，艺术字，插入图片并设置）现在同学们可以动手制作你的演示文稿的封面。最后让学生评选出本组的作品。（有代表性的，可以是存在不足的作品。）引导学生从三方面评价作品：主题模板，艺术字，插入图片并设置。
三、全课总结
这节课你学到了什么知识？
【板书设计】
第8课 制作多媒体作品
1、PowerPoint
2、框架
3、封面
