语文统编版选择性必修中册第13课迷娘之一 课件(共30张ppt)

(共30张PPT)
海涅说“一支写出了整个意大利的诗歌”。
这首诗歌被贝多芬、舒伯特、舒曼、柴科夫斯基等世界著名作曲家谱曲达百次以上。
迷
娘
歌
德
歌德(1749—1832)，德国伟大诗人，伟大的剧作家、思想家。恩格斯称为“最伟大的德国人”，也是世界称得上最伟大的少数几个文学家之一。
歌德生活的时代，正是西方思想史上巨人云集的时代，卢梭、康德、黑格尔等都是他的同时代人。
歌德前期是狂飙突进运动的代表性作家，他的作品充满了狂飙突进运动的反叛精神。晚年之后，他把主要精力用于对整个人类发展的思索方面，使得他的创作超越了自己的时代，具有了永恒的价值。
代表性作品有中篇小说《少年维特的烦恼》、长篇诗剧《浮士德》、自传体作品《诗与真》、长篇小说《亲和力》、抒情诗集《西方和东方的合集》等。
歌德一生创作了两千五百多首诗，其中有很多珠玉之作，不仅是德国诗歌的瑰宝，在世界文坛上也是一笔最宝贵的文学财富。歌德是德国最伟大的文学家，他的创作把德国民族主义文学提高到了欧洲乃至世界的先进水平，并对欧洲和世界文学作出了巨大的贡献，产生了深远的影响。歌德不仅属于德国，也属于世界。
整体感知
自读诗歌，看诗歌究竟写了什么内容，表达了什么感情?
迷娘——
是歌德创作的自传体长篇小说《威廉·麦斯特》的第
一部《威廉·麦斯特的学习时代》中的一个人物。
她原是马戏团里一个走钢丝的演员，后来被主人公威廉·麦斯特赎买，收留在身边，是小说中最动人的人物。她是一位性格内向、身体瘦弱的少女，却有着谜一样的性格魅力。她出生于意大利，是一个贵族与自己的妹妹私通生下的孩子。她很小的时候就被人诱拐到德国，过着饥寒交迫、颠沛流离的生活。他的父亲后来流落街头，以弹琴卖艺为生，后来也被威廉·麦斯特收留。迷娘自从遇到麦斯特，便过上了最美好最幸福的日子，并且强烈地爱上了麦斯特。可是由于疾病，她不久就去世了。
《迷娘曲》就是在这样的背景下产生的一首委婉优美的诗歌。
谜？
背景介绍
你可知道那地方，柠檬花儿盛开，
香橙在绿阴深处闪着金光，
从蓝天吹来和煦的微风，
桃金娘悄然无语，月桂高耸，
你可知道那地方？
?走呵！走呵！
亲爱的人，我愿和你同去。
你可知道那所房子，屋顶下排列着圆柱，
厅堂辉煌，房间宽敞明亮，
大理石像凝视着我：
可怜的姑娘，你有什么忧伤？
你可知道那地方？
?
走呵！走呵！
我的保护人，我愿随你前往。
你可知道那地方，那高山？那云径？
骡子在浓雾中觅路前行，
岩洞里出没着早先的古龙，
悬崖欲坠，瀑布飞泻，
你可知道那地方？
?
走呵！走呵！
动身吧，父亲！我愿和你前往！
迷
娘
曲
歌
德
正
歌
副歌
正
歌
副歌
正
歌
副歌
第一节
第二节
第三节
欣赏正歌部分
爱情的象征（美神维纳斯的神树）
四世纪殉教的罗马圣女圣维维亚纳之花
罗马人视之为智能、护卫和平的象征（太阳神阿波罗的神树）
back
你可知道那地方，
柠檬花儿盛开，
香橙在绿阴深处闪着金光，
从蓝天吹来和煦的微风，
桃金娘悄然无语，月桂高耸，
你可知道那地方？
走呵！走呵！
亲爱的人，我愿和你同去。
盛开的柠檬花
next
桃金娘——维纳斯的神树
月桂—阿波罗的神树
你可知道那所房子，屋顶下排列着圆柱，
厅堂辉煌，房间宽敞明亮，
大理石像凝视着我：
可怜的姑娘，你有什么忧伤？
你可知道那地方？
?
走呵！走呵！
我的保护人，我愿和你前往。
back
next
next
next
你可知道那地方，那高山？那云径？
骡子在浓雾中觅路前行，
岩洞里出没着早先的古龙，
悬崖欲坠，瀑布飞泻，
你可知道那地方？
?
走呵！走呵！
动身吧，父亲！我愿和你前往！
back
next
next
欣赏副歌部分
“亲爱的人”
“我的保护人”
“父亲”
层层深入
副歌部分称谓上有什么变化？带来情感上的什么变化？
对故乡的深沉思念。
对恩人的复杂情思。
总结主旨
艺术手法赏析
柠檬花儿盛开，
香橙在绿阴深处闪着金光，
从蓝天吹来和煦的微风，
桃金娘悄然无语，月桂高耸，
你可知道那地方，
?走呵！走呵！
亲爱的人，我愿和你同去。
你可知道那所房子，
?
走呵！走呵！
我的保护人，我愿随你前往。
你可知道那地方，
屋顶下排列着圆柱，
厅堂辉煌，房间宽敞明亮，
大理石像凝视着我：
可怜的姑娘，你有什么忧伤？
那高山？那云径？
骡子在浓雾中觅路前行，
岩洞里出没着早先的古龙，
悬崖欲坠，瀑布飞泻，
?
走呵！走呵！
动身吧，父亲！我愿和你前往！
你可知道那地方？
你可知道那地方？
你可知道那地方？
重章叠句
复沓而歌
back
迷
娘
曲
歌
德
诗经·蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
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不仅使诗歌的思想内涵增大，使诗歌所表达的感情更加热切和复杂，而且使诗歌具有音乐复唱的旋律美感，增强了诗歌的抒情性和艺术感染力。
对话体的使用
对于诗中倾诉者是谁，被倾诉的对象究竟是一个人还是三个人？
如倾诉者就是迷娘，三个被倾诉者是一个人，就是迈斯特。迷娘在内心深深地爱着他，可是又知道这是无法实现的，于是就转而称呼他为“亲爱的人”、“我的保护人”、“我的父亲”。这三种称呼的转换，表达了迷娘对麦斯特怀有那种复杂、真挚而又深沉的情感，既哀婉，又美好。这种炽热的爱被升华为一种美好的对父亲的爱，又和思乡之情扭结在一起，让两种感情都得到了升华和强化，但又互相掩映，具有哀婉、含蓄而又深沉的美感效果。
我们不寻求统一，保留这种多解性，更能使这首诗具有含蓄、多义、神秘的特点，从而产生更恒久的艺术魅力。
迷娘曲(之二)
????只有懂得相思的人，
????才了解我的苦难!
????形只影单；失去了
????一切欢乐，
????我仰望苍穹，
????向远方送去思念。
????哎，那知我爱我者，
????他远在天边。
????我五内俱焚，
????头晕目眩。
????只有懂得相思的人，
????才了解我的苦难!
迷娘曲(之三)
????别让我讲，让我沉默，
????我有义务保守秘密，
????我本想向你倾诉衷肠，
????只是命运它不愿意。
????时候到了，日出会驱散
????黑夜，天空豁然明爽；
????坚硬的岩石会敞开胸怀，
????让深藏的泉水流到地上。
????谁不愿躺在友人怀中，
????倾听他胸中的积郁；
????只是誓言迫使我缄默，
????只有神能开启我的嘴。
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扩展延伸
让我们——
诗意地栖居在大地上吧!