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第3课时 水的三态变化(二)
物质由
态变为
_态的现象叫做汽化。发生在液体表面的汽化现象叫做
。
事实表明，水在蒸发时要
热。蒸发吸热产生的
效果在生活和生产中有着广泛的应用。
蒸发和沸腾是汽化现象的两种方式，蒸发是在液体
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)表面进行的、可以在
温度下发生的汽化现象，而沸腾是在特定温度下持续
，在液体内部和表面同时发生的
汽化现象。蒸发和沸腾都需要
热。2·1·c·n·j·y
蒸发的快慢与
、
、
有关。
液体的温度
，液体的表面积
，液体上方的空气流动速度
_，蒸发就越快。液体在
温度下都会蒸发。
沸腾必须达到一定温度才能
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)发生，并保持温度
。液体
时的温度叫做沸点。水的沸点与液面上的
有关，压强越大，沸点
。在1个标准大气压下，水的沸点是
℃。加热一定量的水直到沸腾，你能观察到
。21
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com
物质由
态变为
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)态的现象叫做液化。液化过程
热。使气体液化的方法有两种：一是
，二是
_。【版权所有：21教育】
吸热或放热.通常称为“热传递”。热量
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)总是自发地从高温物体传递给低温物体。发生热传递的条件是两个物体之间存在温度差.就没有温度差,就没有吸热或放热现象,也就不会发生物态变化。21教育名师原创作品
考法1、观察水的沸腾实验
（2020秋?环江县期末）图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，图乙描绘的是温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（ ）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．水沸腾时，气泡在上升时由小变大
B．沸腾过程中，温度不变，说明水没有吸热
C．水的温度达不到100℃，说明水没有沸腾
D．加大火力才能使水温升到100℃
[题组冲关]（2020秋?徐州期末）在“观察水的沸腾”实验中。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（1）如图甲所示是小明安装的实验装置，则他测出的水温将偏 （填“高”或“低”）。
（2）小明改正后，开始加热直到水沸腾，图乙中的 （填“a”或“b”）是水沸腾时气泡的情况。
（3）此时的温度计如图丙所示，示数为 ℃。
（4）刚沸腾，小明马上熄灭酒精灯，停止
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)实验。在评估与交流环节，同学们认为小明的实验存在不足，并对水沸腾后小明还应进行的操作提出了一些建议，其中正确的是 。
A.调大酒精灯火焰，继续加热直到水温达到100℃
B.在烧杯上加纸板，继续加热直到水温达到100℃
C.撤去酒精灯，继续观察并记录温度计的示数
D.继续用酒精灯加热几分钟，观察并记录温度计的示数
考法2、汽化与液化
（2020秋?南县期末）如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有关说法中错误的是（ ）
A．纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾
B．纸锅里的水上方冒出的“白气”实际是水蒸气遇冷汽化而成的小水珠
C．水烧开了纸锅仍不会烧着，这是因为纸的着火点较高，高于水的沸点
D．未加热前，纸锅里的水也会发生汽化现象的
[题组冲关]（2020秋?寒亭区期末）如
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)图所示是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫，清晨，空气中水蒸气含量高，甲虫从洞穴中走出爬上沙丘，迎着风整个身体呈倒立的姿势，很快空气中的水蒸气在其背部凝结成水珠，水珠越聚越多，顺着背部流入甲虫的嘴里，科学家利用该原理制造了沙漠集水器，实现沙漠淡水的补给，能让沙漠变成一块块绿洲。甲虫能收集到空气中的水蒸气的主要原因是（ ）www-2-1-cnjy-com
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A．它的背部的温度比外界气温高，水蒸气在其背部吸热
B．它的背部的温度比外界气温高，水蒸气在其背部放热
C．它的背部的温度比外界气温低，水蒸气在其背部吸热
D．它的背部的温度比外界气温低，水蒸气在其背部放热
1．人在中暑时会出现体温上升、眩晕、头痛等症状，对患者进行急救时通常采取的方法是往身上，擦酒精，原因是（ ）2-1-c-n-j-y
A．酒精有麻醉作用，会缓解患者头痛的症状
B．酒精可以消毒，降低症状的影响
C．酒精蒸发可以吸热，从而使患者体温下降
D．酒精有气味，患者闻到酒精的气味后不再眩晕
2．某实验小组探究水沸腾的实验，用如图
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)甲所示的实验装置进行实验，并绘制了如图乙所示的图线①，现将烧杯中的水冷却至室温，适当增加水量，保持其他条件不变，重做上述实验并绘制了图线，此图线是（ ）21世纪教育网版权所有
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A．①
B．②
C．③
D．④
3．在烧瓶中注入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来。该实验现象说明了（ ）www.21-cn-jy.com
A．沸腾过程需要吸热
B．沸腾过程需要放热
C．水的沸点与水面上方气压有关
D．水的沸点与水面上方气压无关
4．人们在高温的天气里大汗淋漓，是人体自我保护的生理现象。下列说法中正确的是（ ）
A．温度高，不利于汗液的蒸发
B．汗液蒸发时放热，使人的体表温度升高
C．汗液蒸发吸热，对体表有降温作用
D．汗液蒸发时吸热，使汗液本身温度升高
5．小华吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)此她联想到泡方便面时碗里冒“热气”的情景，关于“冷气”和“热气”的形成过程，下列说法正确的是（ ）
A．都是液化形成的小水珠
B．都是汽化形成的水蒸气
C．前者是液化形成的小水珠，后者是汽化形成的水蒸气
D．前者是汽化形成的水蒸气，后者是液化形成的小水珠
6．为了方便研究“水沸腾时温度
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)变化的特点”，小丹在老师的帮助下安全改装了一个玻璃电热水壶（去盖，如图所示），把水加热至沸腾，并能保持水的沸腾状态。下列说法正确的是（ ）21cnjy.com
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．水沸腾时，产生大量气泡，气泡里的主要成分是空气
B．实验过程中，壶里的水不断汽化
C．水沸腾时，水面出现“白气”是由于水的汽化形成的
D．水沸腾时，图中温度计的示数就是水沸腾的准确温度
7．“热管”采用液体散热，被广泛地
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)应用于各种高端科技产品上作为散热器。如图所示是“热管”的工作原理图。管内装有液体，在热端，热管里的液体变成气态，然后从热管中热端向冷端转移，热管中冷端通过散热风扇把热量从热管中散发，气态变成液态并回流到热管中的热端，热管内的液体起到了搬运热量的作用。由上述资料可知，热管内液体必须具备的特性是沸点较
（选填“高”或“低”），容易在液态和气态间转化；热管内液体在热端发生的物态变化会伴随
（选填“吸热”或“放热”）。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
8．做好个人防护是抗疫的重要
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)手段，就餐前需向双手喷洒消毒酒精进行消毒。喷洒在手上的酒精会很快变干，此过程中酒精发生了
现象（填物态变化名称），同时双手感觉很凉，表明此物态变化过程有
（选填“致冷”或“致热”）作用。
9．在“观察水的沸腾”的实验中。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（1）第一组的同学在组装器材时，发现有问题（如图中甲），应适当将
（选填“A处向上”或“B处向下”）调整；21教育网
（2）调整好后，当水温上升到90℃后，小明每
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)隔0.5min记录一次温度，并绘制了温度随时间变化图像，如图乙所示，从图像中可知水的沸点是
℃，水沸腾时的特点是
；21·cn·jy·com
（3）实验时，观察到烧杯口上方M处比N处出现的“白气”更浓，其原因是M处气温更
（选填“高”或“低”）；【来源：21·世纪·教育·网】
（4）第二、三组的小明、小红两名同学的实验
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)装置所用的器材规格完全相同，图丙是小明小红两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像，由图像可知，使水沸腾，小明用的时间明显比小红用的时间要少，造成这个结果的原因是：
A．气压比小红周围环境的低
B.水的质量比小红的小
C.初温比小红的高
（5）实验计时第9min，发现有一位同学的装置水中气泡在上升过程中如图丁所示情景，这位同学是
（选填“小明”或“小红”）。【来源：21cnj
y.co
m】
10．如图是水沸腾时的情景。则此时水的温度是
℃，若停止加热，水
（选填“会”或“不会”）继续沸腾。【出处：21教育名师】
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精品试卷·第
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第3课时 水的三态变化(二)
物质由液态变为气_态的现象叫做汽化。发生在液体表面的汽化现象叫做蒸发。
事实表明，水在蒸发时要吸热。蒸发吸热产生的致冷效果在生活和生产中有着广泛的应用。
蒸发和沸腾是汽化现象的两种方式，蒸
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)发是在液体表面进行的、可以在任何温度下发生的汽化现象，而沸腾是在特定温度下持续加热，在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。蒸发和沸腾都需要吸热。21
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com
蒸发的快慢与液体的温度、
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)液体表面积大小、液体上方空气流动速度有关。
液体的温度越高，液体的表面积越大，液体上方的空气流动速度越快_，蒸发就越快。液体在任何温度下都会蒸发。21教育名师原创作品
沸腾必须达到一定温度才能发
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)生，并保持温度不变。液体沸腾时的温度叫做沸点。水的沸点与液面上的气压有关，压强越大，沸点越高。在1个标准大气压下，水的沸点是100
℃。加热一定量的水直到沸腾，你能观察到水温先升高后不变，并产生大量气泡至水面破裂
。
物质由气态变为液态的现象叫做液化。液化过程放热。使气体液化的方法有两种：一是降低温度，二是_增大压强_。21·世纪
教育网
吸热或放热.通常称为“热传递”。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)热量总是自发地从高温物体传递给低温物体。发生热传递的条件是两个物体之间存在温度差.就没有温度差,就没有吸热或放热现象,也就不会发生物态变化。
考法1、观察水的沸腾实验
（2020秋?环江县期末）图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，图乙描绘的是温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（ ）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．水沸腾时，气泡在上升时由小变大
B．沸腾过程中，温度不变，说明水没有吸热
C．水的温度达不到100℃，说明水没有沸腾
D．加大火力才能使水温升到100℃
解：A、沸腾时，由于此时整个容器内的水温相同，气泡不断升高，深度不断减小，水压不断减小，并且有大量水蒸气进入气泡，气泡逐渐变大，故A正确；
B、沸腾过程中，水的温度不变，继续吸热，故B错误；
C、由图像可知，水沸腾时温度保持99℃不变，此时气压低于1标准大气压，水达到沸点已经沸腾，故C错误；21
cnjy
com
D、水的沸点随大气压的变化而变化与火力强弱无关，故D错误。
故选：A。
[题组冲关]（2020秋?徐州期末）在“观察水的沸腾”实验中。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（1）如图甲所示是小明安装的实验装置，则他测出的水温将偏 （填“高”或“低”）。
（2）小明改正后，开始加热直到水沸腾，图乙中的 （填“a”或“b”）是水沸腾时气泡的情况。
（3）此时的温度计如图丙所示，示数为 ℃。
（4）刚沸腾，小明马上熄灭酒精灯，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)停止实验。在评估与交流环节，同学们认为小明的实验存在不足，并对水沸腾后小明还应进行的操作提出了一些建议，其中正确的是 。
A.调大酒精灯火焰，继续加热直到水温达到100℃
B.在烧杯上加纸板，继续加热直到水温达到100℃
C.撤去酒精灯，继续观察并记录温度计的示数
D.继续用酒精灯加热几分钟，观察并记录温度计的示数
解：（1）由图甲知，温度计的玻璃泡碰到了容器底，受容器底部温度的影响，测量值将偏高；
（2）a中气泡在上升的过程中逐渐的变大，所以是沸腾时的现象；b中气泡变小，是沸腾前的现象；
（3）由图乙知，温度计的分度值为1℃，所以示数为98℃；
（4）水沸腾后为使实验结果的更加准确可以继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据，故D正确。21cnjy.com
故答案为：（1）高；（2）a；（3）98；（4）D。
考法2、汽化与液化
（2020秋?南县期末）如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有关说法中错误的是（ ）2-1-c-n-j-y
A．纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾
B．纸锅里的水上方冒出的“白气”实际是水蒸气遇冷汽化而成的小水珠
C．水烧开了纸锅仍不会烧着，这是因为纸的着火点较高，高于水的沸点
D．未加热前，纸锅里的水也会发生汽化现象的
解：A、纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，水不能吸热，则水将停止沸腾，故A正确；www.21-cn-jy.com
B、纸锅里的水上方冒出的“白气”实际是水蒸气遇冷液化而成的小水珠，故B错误；
C、纸锅中盛着水，水在一个标准大气压
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)下最高温度是100℃，纸锅受水的影响，不会超过100℃，没有达到纸的着火点，所以纸锅不会燃烧，故C正确；
D、纸锅里的水未加热前，虽然不能沸腾，但会蒸发，所以水会发生汽化现象，故D正确。
故选：B。
[题组冲关]（2020秋?寒亭区期
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)末）如图所示是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫，清晨，空气中水蒸气含量高，甲虫从洞穴中走出爬上沙丘，迎着风整个身体呈倒立的姿势，很快空气中的水蒸气在其背部凝结成水珠，水珠越聚越多，顺着背部流入甲虫的嘴里，科学家利用该原理制造了沙漠集水器，实现沙漠淡水的补给，能让沙漠变成一块块绿洲。甲虫能收集到空气中的水蒸气的主要原因是（ ）【来源：21cnj
y.co
m】
A．它的背部的温度比外界气温高，水蒸气在其背部吸热
B．它的背部的温度比外界气温高，水蒸气在其背部放热
C．它的背部的温度比外界气温低，水蒸气在其背部吸热
D．它的背部的温度比外界气温低，水蒸气在其背部放热
解：甲虫能收集到空气中的水蒸气，是因为水蒸气遇到较冷的甲虫背部放热液化形成小水滴，则可知它背部的温度比外界气温低，故ABC错误，D正确。
故选：D。
1．人在中暑时会出现体温上升、眩晕、头痛等症状，对患者进行急救时通常采取的方法是往身上，擦酒精，原因是（ ）www-2-1-cnjy-com
A．酒精有麻醉作用，会缓解患者头痛的症状
B．酒精可以消毒，降低症状的影响
C．酒精蒸发可以吸热，从而使患者体温下降
D．酒精有气味，患者闻到酒精的气味后不再眩晕
【解答】解：往中暑患者身上擦酒精，身体上酒精易蒸发，蒸发时需要从患者身体上吸收热量，使皮肤温度降低；21教育网
故选：C。
2．某实验小组探究水沸腾的实验，用如图
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)甲所示的实验装置进行实验，并绘制了如图乙所示的图线①，现将烧杯中的水冷却至室温，适当增加水量，保持其他条件不变，重做上述实验并绘制了图线，此图线是（ ）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．①
B．②
C．③
D．④
【解答】解：水在沸腾过程中温度保
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)持不变，根据图象乙中的①可知水的沸点是98℃。将烧杯中的水冷却至室温，适当增加水量，保持其他条件不变，由吸热公式Q＝cm△t得到：温度同样从92℃加热到98℃，吸收热量增多，所需加热时间比原来增加。从图乙可以看出，图线②符合这一规律。
故选：B。
3．在烧瓶中注入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来。该实验现象说明了（ ）
A．沸腾过程需要吸热
B．沸腾过程需要放热
C．水的沸点与水面上方气压有关
D．水的沸点与水面上方气压无关
【解答】解：在烧瓶中注入
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇时，烧瓶中的水蒸气液化，瓶内气压降低，水的沸点降低，所以会看到水重新沸腾，故C正确、ABD错误。
故选：C。
4．人们在高温的天气里大汗淋漓，是人体自我保护的生理现象。下列说法中正确的是（ ）
A．温度高，不利于汗液的蒸发
B．汗液蒸发时放热，使人的体表温度升高
C．汗液蒸发吸热，对体表有降温作用
D．汗液蒸发时吸热，使汗液本身温度升高
【解答】解：A、液体温度高有利于蒸发，所以A选项不符合题意；
BC、蒸发具有吸热致冷的作用，所以B选项不符合题意，C选项符合题意；
D、汗液蒸发时吸热，使汗液本身温度降低，所以D选项不符合题意。
故选：C。
5．小华吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，由此她联想到泡方便面时碗里冒“热气”的情景，关于“冷气”和“热气”的形成过程，下列说法正确的是（ ）
A．都是液化形成的小水珠
B．都是汽化形成的水蒸气
C．前者是液化形成的小水珠，后者是汽化形成的水蒸气
D．前者是汽化形成的水蒸气，后者是液化形成的小水珠
【解答】解：看到雪糕周围冒“冷气
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)”是空气中的水蒸气遇到冰冷的雪糕液化成的小水珠；泡方便面时碗里冒“热气”是碗里蒸发出的水蒸气，在上升过程中，遇到温度较低的空气液化成的小水珠；所以它们的本质是相同的，都属于液化现象，都要放出热量。故A正确，BCD错误。21世纪教育网版权所有
故选：A。
6．为了方便研究“水沸腾时温度变
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)化的特点”，小丹在老师的帮助下安全改装了一个玻璃电热水壶（去盖，如图所示），把水加热至沸腾，并能保持水的沸腾状态。下列说法正确的是（ ）21·cn·jy·com
A．水沸腾时，产生大量气泡，气泡里的主要成分是空气
B．实验过程中，壶里的水不断汽化
C．水沸腾时，水面出现“白气”是由于水的汽化形成的
D．水沸腾时，图中温度计的示数就是水沸腾的准确温度
【解答】解：A、沸腾是在
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)液体表面和内部同时发生的一种剧烈的汽化现象，沸腾时会产生大量的气泡，气泡内主要成分是水汽化后产生的水蒸气，故A错误；
B、水的沸腾过程是在液体表面和内部同时发生的汽化，整个过程中壶内水不断汽化，故B正确；
C、白气是热的水蒸气遇到冷的空气液化成的小水滴，故C错误；
D、温度计使用时，下方玻璃泡浸
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)没在被测液体中，但不能碰容器底和壁，实验中温度计放置如图，温度计玻璃泡碰到容器底，这样使测量温度比水沸腾温度偏高，故D错误；
故选：B。
7．“热管”采用液体散热，被广
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)泛地应用于各种高端科技产品上作为散热器。如图所示是“热管”的工作原理图。管内装有液体，在热端，热管里的液体变成气态，然后从热管中热端向冷端转移，热管中冷端通过散热风扇把热量从热管中散发，气态变成液态并回流到热管中的热端，热管内的液体起到了搬运热量的作用。由上述资料可知，热管内液体必须具备的特性是沸点较
（选填“高”或“低”），容易在液态和气态间转化；热管内液体在热端发生的物态变化会伴随
（选填“吸热”或“放热”）。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
【解答】解：
由于热端需要管内的液体容易发生汽化，从而吸收热量，所以热端的液体沸点要低。
故答案为：低；吸热。
8．做好个人防护是抗疫的重要手段，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)就餐前需向双手喷洒消毒酒精进行消毒。喷洒在手上的酒精会很快变干，此过程中酒精发生了
现象（填物态变化名称），同时双手感觉很凉，表明此物态变化过程有
（选填“致冷”或“致热”）作用。
【解答】解：
消毒酒精喷到手上后，会很快变干，是酒精在常温下由液态变为气态，即发生了汽化现象，双手感觉很凉，说明汽化吸热，有制冷作用。2·1·c·n·j·y
故答案为：汽化；制冷。
9．在“观察水的沸腾”的实验中。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（1）第一组的同学在组装器材时，发现有问题（如图中甲），应适当将
（选填“A处向上”或“B处向下”）调整；【来源：21·世纪·教育·网】
（2）调整好后，当水温上升到90℃后，小
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)明每隔0.5min记录一次温度，并绘制了温度随时间变化图像，如图乙所示，从图像中可知水的沸点是
℃，水沸腾时的特点是
；【出处：21教育名师】
（3）实验时，观察到烧杯口上方M处比N处出现的“白气”更浓，其原因是M处气温更
（选填“高”或“低”）；【版权所有：21教育】
（4）第二、三组的小明、小红两名
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)同学的实验装置所用的器材规格完全相同，图丙是小明小红两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像，由图像可知，使水沸腾，小明用的时间明显比小红用的时间要少，造成这个结果的原因是：
A．气压比小红周围环境的低
B.水的质量比小红的小
C.初温比小红的高
（5）实验计时第9min，发现有一位同学的装置水中气泡在上升过程中如图丁所示情景，这位同学是
（选填“小明”或“小红”）。
【解答】解：（1）B处向下会碰到酒精灯，不合适，较好的方法是A处向上，这样温度计的玻璃泡就处于烧杯液体中间；
（2）由图乙可知，当水的温度到了98℃后就不再升高，说明此时水是沸腾的，沸点为98℃；水沸腾时的特点是继续吸热温度不变；
（3）水沸腾时，烧杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠，杯口上方M处比N处出现的“白气”更浓，其原因是M处温度较低，水蒸气更易放热液化成小水滴；
（4）由图像可知：
沸腾时的温度，即沸点相同，表明液面上方气压相同，故A不符合题意；
两位同学的实验中图像开始部分升温图像平
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)行，表明相同时间，升高相同温度，吸收的热量相同，所以质量相同，故B不符合题意，小红的图像在下方，C符合题意，故选C；
（5）图像丁表明水在沸腾之前的情景，气泡
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)下面大，上面小，图像乙中，第9min时，小红的液体没有沸腾，小明的液体已经沸腾，故丁图是小红第9min时的情景。
故答案为：（1）A处向上；（2）98；（3）继续吸热温度不变；（4）低；（5）C；（6）小红。
10．如图是水沸腾时的情景。则此时水的温度是
℃，若停止加热，水
（选填“会”或“不会”）继续沸腾。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
【解答】解：（1）零刻度在温
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是95℃，此时水的温度是95℃，所以水的沸点是95℃；
（2）此时停止加热，水不能吸收热量，水将停止沸腾。
故答案为：95；不会。
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