2020——2021学年（部编版）九年级下学期历史第一、二单元检测（含答案）

第一单元
殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
一、选择题
1．有人说,美国通过独立战争和南北战争分别扫除了资本主义发展的外部障碍和内部障碍。题干中“外部障碍和内部障碍”分别指的是
(　　)
A.英国殖民统治和农奴制度
B.封建专制统治和农奴制度
C.英国殖民统治和黑人奴隶制度
D.封建专制统治和黑人奴隶制度
2．下图是九年级(1)班某同学上课时列出的知识提纲。根据这个提纲,你认为他正在学习的内容是
(　　)
A.俄国1861年农奴制改革
B.日本明治维新
C.法国大革命
D.中国戊戌变法　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　
3．“在资本主义发展到一定程度的时候,各种各样的坏事都出来了,而且工人的劳动条件非常不好,矿难不断发生,特别是像煤矿爆炸这一类的事情,还有油田的工作条件非常糟糕。”以上材料反映了
(　　)
A.城市设施的落后
B.工人队伍的壮大
C.环境污染的严重
D.工人工作环境的恶劣
4．1913年,美国福特汽车公司开始建立生产流水线,组装一辆汽车仅需12小时28分钟,1920年缩短为1分钟,1925年又缩短为10秒钟。这表明
(　　)
A.发达国家都十分重视科学技术的应用
B.科技革命促进了生产和管理的科学化
C.生产流水线的出现导致了垄断的产生
D.美国成为以汽车工业为主导的工业国
5．19世纪60年代,美、俄解决国内重大问题的相同之处是
(　　)
A.都为工业资本主义的发展开辟了道路
B.都推翻了封建专制统治
C.都确立了资本主义世界体系
D.都镇压了无产阶级革命运动
6．“这些巨大的建筑物……隔绝了空气和阳光;它们像不散的浓雾一样包裹着人们。城市的这一边住的是奴隶,那一边住的是老爷……从这里肮脏的下水道里却流出了纯金。”材料没有涉及工业革命
(　　)
A.促进了经济发展
B.导致了社会分化
C.破坏了生态环境
D.促进了世界市场的形成
7．在国家面临分裂时,林肯说:“我们不是敌人,是朋友。我们友情的纽带或许会因我们情绪激动而绷紧,但绝不可能折断。”下列对这段材料的解读,正确的是(　　)
A.“友情的纽带”是指美国和宗主国英国的关系
B.奴隶制的存废问题使双方友情的纽带绷紧
C.双方友情的纽带绷紧最终引发了美国独立战争
D.后来的事实证明,他们友情的纽带最后折断了
8．交通工具的改进是人类社会发展的巨大推动力。19世纪末20世纪初,使人们的出行变得便捷的人物有
(　　)
①斯蒂芬森　②本茨　③莱特兄弟　④爱迪生
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
9．“日本新领导人不赞成不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强民族力量的那些组成部分感兴趣。”这表明日本新领导人(　　)
A.不愿学习西方
B.侧重于继承本民族文化
C.有选择地学习西方
D.具有极端民族主义倾向
10．巴尔扎克自称是法国社会的“书记员”,这主要是指他的作品
(　　)
A.体现了真正的乐观主义精神
B.描写了法国人民反抗侵略的战争场面
C.表达了现代资本主义文明中人民的失望
D.展示了19世纪早期法国的社会生活
11．1721年,俄国彼得一世规定:工场主有权向贵族领主购买农奴充当本场的劳动力,凡领主拥有的地下矿藏,加以隐瞒,迟迟不开采者,处以死刑。该规定
(　
　)
A.促进了俄国近代工业的发展
B.废除了农奴制
C.增强了俄国的军事实力
D.推动俄国走上了资本主义道路
12．“当日本在19世纪中期开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时……顺利地实现了本国的社会变革。”这里的“社会变革”
(　　)
A.使农奴获得人身自由
B.废除了黑人奴隶制度
C.建立了中央集权的封建国家
D.使日本走上了发展资本主义的道路
13．爱迪生一心致力于发明创造,对社会的发展和人民生活质量的提高作出了重要贡献。他的发明中对后世影响最大、最广泛的是
(　　)
A.白炽灯泡
B.电影摄影机
C.放映机
D.碱性蓄电池
14．某历史兴趣小组办了一期黑板报,其中有如下的一段宣传材料:这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”,而不再害怕大自然的黑暗。请你给这段宣传材料添加一个合适的标题
(　　)
A.“信息时代”的到来
B.“汽车时代”的到来
C.“蒸汽时代”的到来
D.“电气时代”的到来
15．《全球通史》中写道:“过去,日本以‘日本精神、中国知识’为口号,适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在(19世纪),日本又以‘东方道德、西方技艺’为口号,向西方借用了它所盼望的东西……”材料中的“西方技艺”主要指
(　　)
①西方技术　②武士道精神　③欧美学制　④废藩置县
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
16．下图是工业革命过程中英国乡村的一个镜头,下列描述与图意最相符的是(　　)
A.农村人口大量涌入城市
B.原来耕地的牲畜改作运输
C.农业耕作已经采用蒸汽机带动的方式
D.工业革命提高了生产力,也破坏了自然环境
17．“他通过精湛的艺术手法,大大增强了作品的感染力,反映了资产阶级上升时期的进步思想,把欧洲古典音乐推向顶峰,同时也开辟了浪漫主义乐派个性解放的新方向。”下列属于“他”的作品的是(　　)
A.《神曲》　　　
B.小说集“人间喜剧”
C.《英雄交响曲》　　
D.《义勇军进行曲》
18．科技发明深刻影响着人类的生活。在现实生活中,我们仍在享受的第二次工业革命的成果有(　　)
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
19．1861年,沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对,宣布废除农奴制度,是因为“若不弃小利,则大利难保”。材料表明亚历山大二世改革的根本目的是
(　
　)
A.解放农奴为自由人
B.走资本主义发展道路
C.摆脱国家民族危机
D.维护地主阶级的统治
20．明治政府于1873年颁布条例:“兹为改正地税,原有之田地贡纳办法,一律作废;并规定于地契调查完毕后,按土地价格征取其百分之三,作为地税。”该条例与明治维新的哪项内容有关
(　　)
A.大力发展近代经济
B.加强中央集权
C.推行地税改革
D.提倡“文明开化”
二、非选择题
21．阅读材料,回答问题。
材料一　娜拉是挪威剧作家易卜生的经典社会问题剧《玩偶之家》的主人公。她在经历了一场家庭变故后,终于看清了丈夫的真实面目和自己在家中的“玩偶”地位,在庄严地声称“我是一个人,跟你一样的一个人,至少我要学做一个人”之后,娜拉毅然走出家门。1879年《玩偶之家》在欧洲首演,娜拉“离家出走时的摔门声”惊动了整个欧洲,《玩偶之家》被称为妇女解放运动的宣言书。
(1)《玩偶之家》的上演正是在第二次工业革命时期,“娜拉出走”反映了工业化带来了怎样的社会变化?
材料二　下图是题为《机器时代的“享受”》的图片。它反映了19世纪后期,英国有钱人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中许多巨大的蒸汽轮船正喷发出呛人的浓烟,岸边工厂排放的污水已经使河水变得浑浊不堪。
(2)根据材料二,图中人物正“享受”着哪次科技革命的成果?这次科技革命的标志性成就是什么?
材料三　电影《摩登时代》中查理(查理·卓别林饰)是一个底层市民,他在一个机器隆隆的厂房里日以继夜地工作,以赚取微薄的收入。重复繁重的工作压得他喘不过气,他把人们的鼻子当成螺丝钉来拧,卷入流水线机器的皮带里,令人哭笑不得。
(3)材料二和材料三反映了工业化带来的哪些弊端?从中可为我们今天的经济建设提供哪些借鉴?
22．十九世纪六七十年代发生的重大政治变革与事件对世界产生了重大影响。某校九年级(1)班历史兴趣小组通过广泛搜集资料对此进行了探究,并把探究的成果进行了整理,请你帮助他们完善研究成果。
(1)【比较篇】
项　目
美　国
俄　国
日　本
面临的主要问题
解决的方式
内战
改革
改革(明治维新)
结果
走上了发展资本主义的道路
走上了发展资本主义的道路
(2)【人物篇】下面是同学们搜集到的三幅历史人物图片,请为你比较佩服的一位人物写一篇简介。
(3)【结论篇】这些重大事件反映了当时历史发展的主要趋势是什么?
23．阅读下列材料,回答问题。
材料一　俄国在15世纪、16世纪、17世纪也是个落伍的国家,所以那时在西洋的大舞台上,几乎没有俄国的地位;可是在17世纪末年,正当我们的康熙年间,俄国幸而出了一个大彼得,他以专制皇帝的至尊,变名改姓,微服西欧去学造船,学炼钢。后来他又请了许多西欧的技术家到俄国去,帮助他维新。那时许多的俄国人反对他,尤其是首都莫斯科的国粹党。他不顾一切,奋斗到底,甚至迁都到一个偏僻的,但是滨海的涅瓦河旁,因为他想靠海就容易与近代文化发源地的西欧往来。俄国的近代化基础是大彼得立的,他是俄罗斯民族大英雄之一,所以今日的斯大林还推崇他。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二　建立一支强大的军队,成为……彼得一世改革的重点。陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练;海军开始组建;为了满足对装备和后勤物资的迫切需要,大量工厂在乌拉尔山地区建立起来;军队需要合格的指挥官,彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生,而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院,这些新式的学校完全按照兵营管理,为了监督学员,彼得下令由退役的士官手持鞭子守在课堂上。
——《大国崛起》解说词
材料三　19世纪60—70年代俄国机器制造业统计表(《俄国社会经济史》)
时间
企业数
工人数量
产值(千卢布)
1860年
99
11600
7954
1879年
287
42000
51937
(1)根据材料一,分析彼得一世改革的历史背景。根据材料二,归纳彼得一世改革的特点。
(2)“俄国的近代化基础是大彼得立的。”请结合材料二,从军事、经济和教育方面予以说明。
(3)根据材料三,分析亚历山大二世改革的作用。
(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈俄国两次改革带给我们的启示。
24．两次工业革命改变了世界历史发展的进程。阅读下列材料,回答问题。
材料一　英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里,它将傲视全球。
——《大国崛起》解说词
(1)据材料一并结合所学知识,指出近代英国在政治上和经济上“率先到达现代文明的入口处”的依据。
材料二　19世纪末,科学技术突飞猛进,新科技、新发明、新理论层出不穷……工业革命跃上一个新的台阶……深刻改变了人类的生活。
(2)材料二反映的工业革命使人类进入了什么时代?这次工业革命深刻改变了人类的生活,请你列举两例交通工具方面的重要科技成果。
材料三　爱迪生是美国一位伟大的发明家和企业家。为了解决漫漫黑夜给人类生活带来的困扰,他通过数千次的尝试,终于在1879年找到了一种新材料,成就了一项新发明。随后他与资本家合作办厂,将此项发明投入生产。1881年,他研制出当时容量最大的发电机。1882年,他建成全球第一座大型发电厂。1883年,他发现热电子发射现象,推动了电子工业的创立。
(3)材料三中的“一项新发明”指的是什么?从爱迪生的发明历程中,你认为要成为一位发明家必须具备哪些品质?
材料四　下面是英、美等国在世界工业总产值中所占比重变化示意图
(4)根据图片信息回答,英、美两国在世界工业总产值中所占比重发生了怎样的变化?结合所学知识,从科技的角度分析美国出现这一变化的原因。
(5)科技发展推动社会进步,为此我国应当怎样做?
??
参考答案
一、选择题
1．C
2．B
【解析】　
根据提纲可知这是日本明治维新的措施。明治维新的主要措施有:政治上,废藩置县,加强中央集权;经济上,推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济;社会生活上,提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。这次改革使日本走上了发展资本主义的道路。
3．D
4．B
5．A
6．D
【解析】　
本题为否定型选择题。题干材料分别从“建筑物”“城市”(促进了经济发展)“奴隶”“老爷”(导致了社会分化)和“肮脏的下水道”(破坏了生态环境)等方面对工业革命的影响进行了描述。材料中没有体现“促进了世界市场的形成”的相关内容。故选D项。
7．B
8．B
9．C
10．D
11．A
【解析】　
本题主要考查学生的识记和分析能力。根据题干中的信息“工场主”,结合所学知识可知,彼得一世鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴,因此其作用是促进了俄国近代工业的发展。
12．D
13．A
14．D
【解析】　
据材料可知,“这个发明”指的是白炽灯泡。在第二次工业革命中,美国人爱迪生发明了耐用的白炽灯泡,给人类带来了光明。故选D。
15．C
16．D
17．C
18．B
【解析】　
汽车和白炽灯是第二次工业革命的成果,蒸汽机车是第一次工业革命的成果,电脑则是第三次科技革命的成果。
19．D
【解析】　
本题考查知识再现和分析能力。题文的“若不弃小利,则大利难保”表明亚历山大二世改革的根本目的是维护地主阶级的统治。解放农奴为自由人是亚历山大二世改革的内容,不是根本目的,故A不符合题意;走资本主义发展道路是亚历山大二世改革的结果,不是目的,故B不符合题意;亚历山大二世改革前,俄国不存在民族危机,故C不符合题意。
20．C
二、非选择题
21．(1)劳动力结构发生巨大变化,越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者,妇女社会地位提高。
(2)第一次工业革命。蒸汽机的广泛使用。
(3)环境污染严重,贫富分化加剧,社会矛盾日趋尖锐。
借鉴:在发展经济的同时,必须注意保护环境;要提高人们的生活水平,关注民生。
22．(1)
项　目
美　国
俄国
日　本
面临的主要问题
奴隶制的存废问题
农奴制
幕府统治危机严重
解决的方式
结果
维护了国家统一,废除了奴隶制,为以后经济的迅速发展创造了条件
(2)林肯于1860年就任美国总统,美国内战期间,他颁布了《解放黑人奴隶宣言》,调动了农民和黑人的积极性,从而扭转了战局,使北方赢得了战争的胜利。战争结束后,林肯遇刺身亡。林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献,成为美国历史上著名的总统。(答其他两位也可以)
(3)资产阶级统治的巩固与扩大。
23．(1)背景:俄国落伍于西欧。特点:向西欧学习;强化军事力量,同时发展经济和教育。
(2)军事上,借鉴欧洲强国模式;经济上,发展军事工业;教育上,一方面派出大量的留学生去欧洲,一方面在国内兴办军校。
(3)促进了俄国资本主义经济的发展,推动俄国走上了发展资本主义的道路。
(4)改革是社会进步的动力;改革要实事求是,走符合本国国情的道路;要善于学习他国优点和长处,取长补短;等等。
24．(1)政治上,完成了资产阶级革命,确立了君主立宪制。经济上,最早完成了第一次工业革命。
(2)“电气时代”。汽车和飞机的发明。
(3)白炽灯泡。品质:勇于创新的精神、坚忍不拔的毅力等。
(4)1870—1913年,英国在世界工业总产值中所占比重下降,美国在世界工业总产值中所占比重上升。原因:美国在第二次工业革命中走在世界前列。
(5)要坚持科教兴国战略,重视科技,培养人才;要引进先进国家的科技成果;等等。