2021年浙江省中考科学复习第8课时 生命活动的调节(课件 61+24张ppt 2份word)

文档属性

名称 2021年浙江省中考科学复习第8课时 生命活动的调节(课件 61+24张ppt 2份word)
格式 zip
文件大小 7.5MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2021-03-10 08:21:48

文档简介

一、植物的感应性
考点1 列举植物的感应性现象
植物的感应性现象是指植物受到刺激会发生反应的现象,常见的有:____________、向水性、____________、背地性、向化性、向触性、向热性。
考点2 知道植物生长素的作用
1.生长素最明显的作用是促进生长。____________时可以促进生长,过高浓度时则会____________,甚至使植物死亡。另外,生长素还能促进扦插枝条生根、促进果实发育,防止落花落果。
2.植物向光性偏离方向与生长素浓度的关系
植物受单侧光照射,生长素分布____________。向阳的一侧生长素浓度________,背光的一侧浓度高,所以背光的一侧生长快,植物的生长就弯向阳光了。
1.(2019·衢州)小科在做植物茎的向性实验时,原来放置在暗箱中的直立幼苗生长一段时间后,出现了如图的弯曲生长情况。判断该暗箱当初放置时最有可能接触水平地面的一侧是(  )
A.甲    B.乙    C.丙    D.丁
2.研究植物的向性时,小金设计了如图实验:在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花,将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方,并保持湿润,放置几天,待种子长出芽和根后,将玻璃瓶横着放置1~2天。观察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是(  )
A.本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性
B.用浸泡过的蚕豆种子做实验,有利于蚕豆种子的萌发
C.该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论
D.该实验证明了生长素能促进芽与根的生长
二、人体生命活动的调节 
考点3 说出神经元的结构、功能
1.神经元:也叫神经细胞,是神经系统结构和功能的____________。
2.神经元的结构包括____________和____________,突起有____________和____________。
3.神经元的功能:____________,产生并传导____________。
4.神经冲动传导的途径:树突→细胞体→轴突。
考点4 识别神经系统的组成层次和主要功能
1.神经系统的结构
神经系统
人的神经系统由____________(脑和脊髓)和____________(脑神经和脊神经)组成。
2.脑是神经系统中最高级部分,包括____________、____________和____________三部分。
(1)大脑:分别具有管理人体不同部位的功能。
(2)小脑:主要负责人体运动的____________,协调肌肉的活动,如步行、奔跑等,并保持____________。
(3)脑干:主要控制____________、____________的活动,如呼吸、心跳、咳嗽等。
3.脊髓:是中枢神经系统的____________部位,具有____________和____________功能。
考点5 说出神经调节的基本方式是反射,说出反射弧的组成
1.反射:____________是人(动物)体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程。
2.反射是通过____________来实现的,其类型有条件反射和非条件反射,对应的动物行为有____________行为和    行为。
3.反射弧包括:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
反射弧模式图
3.(2020·温州)图甲表示人缩手反射的过程,图乙是反射弧各组成部分的关系示意图。图甲中“e”对应图乙中的(  )
A.①    B.②    C.④    D.⑤
4.(2019·宁波)5月12日是我国的“防灾减灾日”,当天宁波会拉响警报,以增强市民的国防观念和防空防灾意识。某校为提高学生应急避险能力,进行了地震逃生演习。逃生演习时,高层的同学听到警报声后迅速躲到课桌底下,同时把双手交叉放在脖子后(正确姿势如图所示)。
同学做出的这些反应属于____________(填“条件”或“非条件”)反射。其中双手交叉放在脖子后主要是保护人体的生命中枢——____________。
考点6 列举激素对人体生命活动调节的作用
1.激素:人体中的激素是由____________分泌的,是对生命活动起重要调节作用的微量化学物质。
2.人体主要的内分泌腺所分泌的激素及功能
内分
泌腺
分泌主
要激素
主要作用
缺乏或过多时
的病症
垂体
生长
激素
控制生长发育
幼年时分泌不足:侏儒症
幼年时分泌过多:巨人症
成年时分泌过多:肢端肥大症
甲状腺
甲状腺
激素
促进新陈代谢,提高神经系统兴奋性
幼年时分泌不足:呆小症
分泌过多:甲亢
胰岛
胰岛素
加速____________分解,促进血糖合成糖元
分泌过多:低血糖症
分泌不足:糖尿病
性腺
性激素
促进生殖器官的发育和成熟,激发并维持第二性征
/
3.胰岛素
胰岛素由胰腺中的____________分泌,能调节血糖在人体内的吸收、利用和转化等。人体内胰岛素分泌不足时,细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱,
从而导致血糖浓度超过正常水平,一部分血糖会随着尿液排出体外,形成____________,即人体患糖尿病。
5.(2020·嘉兴、舟山)老张参加单位组织的体检,禁食8小时后抽血检测血液中葡萄糖浓度,饭后2小时又做了相同的检测。这主要是检测________的分泌是否正常,若该激素分泌不足,人会患________病。
6.(2019·济宁)今年我国把高血压、糖尿病等慢性病患者的门诊用药纳入医保,给予50%的报销,进一步减轻患者的医疗负担,惠及我国4亿高血压、糖尿病患者。我国糖尿病人群已达1.14亿人。与糖尿病直接相关的激素是(  )
A.甲状腺激素    
B.胰岛素
C.生长激素    
D.肾上腺激素
考点7 以体温调节为例,说明人体是一个统一的整体
1.人体体温的恒定是通过____________的调节而实现,调节体温的中枢在____________。
2.体温调节主要依靠____________和____________的过程得以实现。人在安静时的产热器官主要是____________,劳动或运动时的产热器官主要是____________。人体散热的器官主要是____________。
3.低温环境下:皮肤冷觉感受器感受刺激→传入神经→下丘脑的体温调节中枢→传出神经→骨骼肌战栗、血管收缩→增加产热、减少散热→回到正常体温。
4.高温环境下:皮肤热觉感受器感受刺激→传入神经→下丘脑的体温调节中枢→传出神经→汗液分泌、血管舒张→减少产热、增加散热→回到正常体温。
5.在____________和____________的调节下,人体是一个____________的整体。
7.(2020·宁波)如图为气温上升时,人体的体温调节示意图。
以下关于人体各效应与其产生的主要结果,判断错误的是(  )
A.效应①可使散热增加    B.效应②可使产热减少
C.效应③可使产热减少    D.效应④可使产热减少
8.(2018·温州)人体在不同的外界环境中,对热的感觉有不同的程度,散热越困难时往往会感觉到越热,人的热感与气温、相对湿度的关系如图所示。
据图判断,在25℃和35℃时,哪种气温下相对湿度对人体的热感影响较大?并综合运用所学知识对这两种温度时,相对湿度对人体的热感影响情况作出解释。
高频点1 生长素的作用
★例1 为研究光照对植物胚芽生长的影响,某兴趣小组做了如图所示的实验。根据图中所示实验结果可以得出的结论是(  )
A.胚芽鞘的生长具有向光性
B.胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C.单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀
D.生长素能促进胚芽鞘向光生长
★1.由图直接可以得出的结论是(  )
A.生长素能促进植物生长
B.胚芽鞘具有向光性
C.单侧光照射引起生长素分布不均匀
D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
高频点2 神经系统的调节作用
★例2 (2020·济宁)为更好地适应环境变化,实现趋利避害,当我们在黑暗中摸索,手被针扎时,在没有感觉到疼痛时,就完成了缩手反射。如图是缩手反射示意图,下列有关说法正确的是(  )
A.该缩手反射属于条件反射
B.完成缩手反射活动的神经结构是反射弧
C.神经冲动传导途径是e→d→c→b→a
D.若d处受损切断,不影响反射活动
★2.下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是(  )
A.人醉酒后走路摇晃、站立不稳,说明酒精已经麻醉了脑干
B.人体内的激素含量多,对各项生命活动都具有重要的调节作用
C.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧
D.人体内胰岛素分泌不足,会导致血糖浓度低于正常水平
高频点3 胰岛素的调节作用
★例3 (2020·长沙)如图是糖尿病人和正常人在用餐后几小时内血糖浓度的变化曲线,以下说法错误的是(  )
A.甲为糖尿病患者血糖的变化曲线
B.甲、乙餐后血糖浓度在最初阶段都会上升
C.乙在用餐后胰岛素的分泌会显著减少
D.乙的血糖浓度相对稳定与胰岛素的调节有关
★3.(2018·杭州)如图表示甲、乙两人进食前后血糖含量变化曲线,据图回答:
(1)乙曲线BC段血糖含量明显上升的原因是__________________。在该时间段进行剧烈活动,容易影响胃肠器官的功能,理由是_______________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)某同学分析乙曲线,认为CD段人体内胰岛素分泌量是持续增加的,你是否同意这个观点?____________。
(3)甲曲线中MN段血糖含量下降非常缓慢,原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
【提醒】由于重力作用,生长素在近地侧分布得多,背地侧分布得少,根的近地侧生长受到抑制,所以根向下弯曲生长;对于茎,近地侧生长素多,促进作用强,长得快,背地侧生长素少,促进作用弱,长得慢,所以背地生长。
★例4 如图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明(  )
A.根具有向重力性,茎具有负向重力性
B.生长素对植物生长的作用具有两重性
C.根和茎的向性运动都是一种适应
D.产生生长素的部位是根尖和茎尖
【提醒】此题中涉及到消化酶的活性需要适宜的温度,胰岛素调节血糖的代谢、生态系统具有自动调节能力,呼吸作用和光合作用的关系是学习的难点,更是考试的重点,要灵活运用所学知识解释实际问题。
★例5 (2020·通辽)如图反映的是某生理过程或现象,以下叙述错误的是(  )
A.若x表示水浴加热的温度,则曲线可以表示唾液淀粉酶的活性与温度变化的关系
B.若x表示时间,曲线可以表示小麦种子在萌发长成幼苗的过程中有机物含量变化
C.若y表示血糖浓度,则BC段下降的原因可能是:胰岛素调节糖类在体内的吸收、转化和利用
D.在水稻→蝗虫→青蛙组成的相对封闭的生态系统中,若大量捕杀青蛙,曲线可以表示一段时间内蝗虫数量的变化
例6 (2019·杭州)为研究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,小金将同种同时孵化的、体长约为20mm的蝌蚪各15只分别放入1~4号玻璃缸中进行实验,其实验过程与结果如下表所示:
玻璃缸
编号
放入的试剂
及用量(连
续投放7天)
第3天观察结果
第7周观察结果
存活

平均体
长(mm)
四肢生
长情况
存活

平均体
长(mm)
四肢生
长情况
1
甲状腺激
素6mg/天
15
26
均出现
后肢
0
2
甲状腺激
素2mg/天
15
26.5
均出现
后肢
15
1只发育成10mm
的青蛙,14只均
出现前、后肢
3
甲状腺抑制
剂30mg/天
15
20
未出现
前、后肢
15
21
均出现
后肢
4
不加任
何药剂
15
20
未出现
前、后肢
15
30
均出现
后肢
第8周时,2号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙。第12周时,4号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙,但3号玻璃缸内未出现青蛙而出现了体长达39mm的巨型蝌蚪。
请回答下列问题:
(1)本实验中测量蝌蚪的平均体长、观察前后肢的生长情况等指标,其目的是________________________________________________________________________。
(2)根据1、2、4号玻璃缸对照实验结果可得出的2条结论是________________________
___________________________________________________________________________;
___________________________________________________________________________。
(3)3号玻璃缸内出现巨型蝌蚪的原因是_________________________________________
______________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
1.(2020·乐山)下列关于人体生命活动的调节中,现象和解释对应正确的是(  )
A.望梅止渴——是人生来就有的简单的反射
B.巨人症——幼年时期甲状腺激素分泌过多
C.醉酒后,步态不稳——酒精麻醉小脑,协调、平衡身体的能力受到影响
D.手指被针扎到,感觉疼痛但肌肉无收缩反应——反射弧的传入神经受损
2.(2020·杭州)健康人的正常体温调节过程如下:环境温度高于体温→感受器→体温调节中枢→效应器→调节活动X。下列关于活动X的说明,合理的是(  )
A.皮肤血管收缩    B.汗液分泌增加
C.浑身肌肉颤抖    D.适当增添衣裤
3.(2020·青岛)下列与糖尿病相关的叙述,错误的是(  )
A.尿液中有葡萄糖是糖尿病患者的症状之一
B.胰岛分泌的胰岛素,在人体中含量少,作用大
C.胰岛素分泌不足时,细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱
D.糖尿病患者平日需食用无糖或低糖食品,并口服胰岛素治疗
4.(2020·苏州)如图为某人在饭前和饭后血糖(血液中葡萄糖)含量变化曲线图。引起图中a~b段血糖浓度快速下降的激素是(  )
A.胰岛素    B.甲状腺激素
C.生长激素    D.性激素
第4题图
  第5题图
5.如图,一棵植株被纸盒罩住,纸盒的左侧开口,右侧照光。如果将纸盒和幼苗一起旋转,一段时间后,幼苗的生长状况是(  )
A.直立生长    
B.弯向纸盒开口方向生长
C.向右弯曲生长    
D.螺旋式弯曲生长
6.(2020·广安)如图为膝跳反射示意图,下列有关说法正确的是(  )
A.膝跳反射的神经中枢位于脊髓白质
B.若①处受损,其他部分正常,迅速叩击膝盖下面的韧带能完成膝跳反射
C.反射的结构基础是反射弧,其中④为传出神经纤维
D.膝跳反射属于条件反射
7.(2019·台州)体温恒定使哺乳动物对环境有较强适应能力。某科研小组对12只某种哺乳动物,在不同环境温度下静止状态(非运动、非进食)时的代谢率进行了测定,结果如图。根据图像结合所学知识,解释为什么该哺乳动物静止代谢率会随环境温度变化呈现如图波动。(已知:该哺乳动物的体温调节机理与人体类似;动物的代谢率以每小时单位质量的耗氧量来表示,代谢率越高呼吸作用越旺盛)
第7题图
8.(2019·江西)某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值,用患糖尿病的大鼠进行了如下实验:
实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只糖尿病大鼠等;
实验操作见下表,科研人员连续喂养16天后,分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值,实验结果如图所示。
第8题图
组别
小鼠类型
处理方式
A
健康的大鼠
灌服生理盐水
B
糖尿病大鼠
灌服生理盐水
C
糖尿病大鼠
灌服山药多糖
D
糖尿病大鼠
灌服降糖药物
(1)实验中设置A组的目的是____________。
(2)实验中为了控制单一变量,A组的健康大鼠数量应该为________只。
(3)根据图表信息,实验中C组与B组对照,可得出结论:____________;C组与________组对照,可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。
(4)正常情况下,人的尿液中不含葡萄糖是因为____________的重吸收作用。
参考答案
第8课时 生命活动的调节
课前预热
考点1 向光性 向地性
考点2 1.低浓度 抑制生长 2.不均匀 低
【考点真题】1.B 2.B
考点3 1.基本单位 2.细胞体 突起 树突 轴突 3.接受刺激 兴奋
考点4 1.中枢神经系统 周围神经系统 2.大脑 小脑 脑干
(2)协调性 身体平衡 (3)血液循环系统 呼吸系统 
3.低级 传导 反射
考点5 1.反射 2.反射弧 后天学习 先天性
【考点真题】3.A 4.条件 脑干
考点6 1.内分泌腺 2.血糖 3.胰岛 糖尿
【考点真题】5.胰岛素 糖尿 6.B
考点7 1.神经系统 下丘脑 2.产热 散热 内脏 骨骼肌 皮肤 5.神经系统 激素 统一
【考点真题】7.B 8.在35℃气温下,相对湿度对人的热感影响更大。因为气温为25℃时,人体主要靠皮肤直接散热来调节体温,散热快慢取决于皮肤与环境的温差,所以相对湿度对人的热感影响不大。气温为35℃时,人体主要靠汗液蒸发来散热,相对湿度越大,汗液蒸发越困难,导致人体散热越困难,所以觉得更热。
课堂突破
例1 A 例2 B 例3 C 例4 D 例5 B 例6 (1)据此判断蝌蚪的生长和发育状况 (2)高剂量的甲状腺激素对蝌蚪有致死作用 低剂量的甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育 
(3)甲状腺抑制剂能抑制甲状腺激素分泌,从而阻止蝌蚪发育成青蛙
【变式拓展】
1.A 2.C 3.(1)食物中的糖类消化成葡萄糖后,被大量吸收进入血液 该时段进行剧烈运动会使骨骼肌中的血流量增大,消化器官中的血流量相应减少,从而影响胃肠器官对食物的消化和吸收
(2)不同意 (3)甲是糖尿病人,体内缺乏胰岛素,血糖含量难以快速下降
校内作业
1.C 2.B 3.D 4.A 5.B 6.B 7.示例:①环境温度变化影响哺乳动物的散热速度和方式,为保持体温恒定,哺乳动物可通过调节代谢率以改变产热;②当环境温度低于28℃时,温度越低,散热越快,该哺乳动物以提高代谢率,增强呼吸作用,来增加产热;③当环境温度在28~35℃时,体表温度与环境温度较接近,可通过其他方式调节散热速度,因此产热少且稳定,代谢率低且基本不变;④当环境温度高于35℃(即高于体表温度)后,温度越高,汗液蒸发散热加剧,生命活动旺盛,耗氧增加,代谢加快;因代谢加快所增加的产热少于汗液散热,因此总产热与总散热依然能保持平衡。
8.(1)对照作用 (2)10 (3)山药多糖能降低糖尿病大鼠的血糖浓度 D (4)肾小管(共61张PPT)
第一篇 生命科学
第8课时 生命活动的调节
一、植物的感应性
考点1 列举植物的感应性现象
植物的感应性现象是指植物受到刺激会发生反应的现象,常见的有:_______、向水性、_______、背地性、向化性、向触性、向热性。
向光性
向地性
考点2 知道植物生长素的作用
1.生长素最明显的作用是促进生长。_______时可以促进生长,过高浓度时则会_________,甚至使植物死亡。另外,生长素还能促进扦插枝条生根、促进果实发育,防止落花落果。
低浓度
抑制生长
2.植物向光性偏离方向与生长素浓度的关系
植物受单侧光照射,生长素分布_______。向阳的一侧生长素浓度____,背光的一侧浓度高,所以背光的一侧生长快,植物的生长就弯向阳光了。
不均匀

1.(2019·衢州)小科在做植物茎的向性实验时,原来放置在暗箱中的直立幼苗生长一段时间后,出现了如图的弯曲生长情况。判断该暗箱当初放置时最有可能接触水平地面的一侧是(
)
A.甲    B.乙
C.丙    D.丁
B
2.研究植物的向性时,小金设计了如图实验:在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花,将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方,并保持湿润,放置几天,待种子长出芽和根后,将玻璃瓶横着放置1~2天。
观察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是(
)
B
A.本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性
B.用浸泡过的蚕豆种子做实验,有利于蚕豆种子的萌发
C.该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论
D.该实验证明了生长素能促进芽与根的生长
二、人体生命活动的调节
考点3 说出神经元的结构、功能
1.神经元:也叫神经细胞,是神经系统结构和功能的_________。
2.神经元的结构包括_______和_____,突起有______和______。
3.神经元的功能:________,产生并传导_____。
4.神经冲动传导的途径:树突→细胞体→轴突。
基本单位
细胞体
突起
树突
轴突
接受刺激
兴奋
考点4 识别神经系统的组成层次和主要功能
1.神经系统的结构
神经系统
大脑小脑脑干脊髓
中枢神经系统
周围神经系统
人的神经系统由_____________(脑和脊髓)和_______
_________(脑神经和脊神经)组成。
中枢神经系统
周围神经系统
2.脑是神经系统中最高级部分,包括______、________和________三部分。
(1)大脑:分别具有管理人体不同部位的功能。
(2)小脑:主要负责人体运动的______,协调肌肉的活动,如步行、奔跑等,并保持___________。
(3)脑干:主要控制_____________、_________的活动,如呼吸、心跳、咳嗽等。
3.脊髓:是中枢神经系统的______部位,具有_______和_______功能。
大脑
小脑
脑干
协调性
身体平衡
血液循环系统
呼吸系统
低级
传导
反射
考点5 说出神经调节的基本方式是反射,说出反射弧的组成
1.反射:____是人(动物)体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程。
2.反射是通过_______来实现的,其类型有条件反射和非条件反射,对应的动物行为有_________行为和_________行为。
3.反射弧包括:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
反射
反射弧
后天学习
先天性
3.(2020·温州)图甲表示人缩手反射的过程,图乙是反射弧各组成部分的关系示意图。图甲中“e”对应图乙中的(
)
A
A.①
B.②
C.④ 
D.⑤
4.(2019·宁波)5月12日是我国的“防灾减灾日”,当天宁波会拉响警报,以增强市民的国防观念和防空防灾意识。某校为提高学生应急避险能力,进行了地震逃生演习。逃生演习时,高层的同学听到警报声后迅速躲到课桌底下,同时把双手交叉放在脖子后(正确姿势如图所示)。
同学做出的这些反应属于______(填“条件”或“非条件”)反射。其中双手交叉放在脖子后主要是保护人体的生命中枢——_______。
条件
脑干
考点6 列举激素对人体生命活动调节的作用
1.激素:人体中的激素是由_________分泌的,是对生命活动起重要调节作用的微量化学物质。
2.人体主要的内分泌腺所分泌的激素及功能
内分泌腺
内分
泌腺
分泌主
要激素
主要作用
缺乏或过多时的病症
垂体
生长
激素
控制生长发育
幼年时分泌不足:侏儒症
幼年时分泌过多:巨人症
成年时分泌过多:肢端肥大症
甲状腺
甲状腺
激素
促进新陈代谢,提高神经系统兴奋性
幼年时分泌不足:呆小症
分泌过多:甲亢
胰岛
胰岛素
加速______分解,促进血糖合成糖元
分泌过多:低血糖症
分泌不足:糖尿病
性腺
性激素
促进生殖器官的发育和成熟,激发并维持第二性征
/
血糖
3.胰岛素
胰岛素由胰腺中的______分泌,能调节血糖在人体内的吸收、利用和转化等。
人体内胰岛素分泌不足
时,细胞吸收和利用血
糖的能力就会减弱,从
而导致血糖浓度超过正
常水平,一部分血糖会
随着尿液排出体外,形成______,即人体患糖尿病。
糖尿
胰岛
5.(2020·嘉兴、舟山)老张参加单位组织的体检,禁食8小时后抽血检测血液中葡萄糖浓度,饭后2小时又做了相同的检测。这主要是检测________的分泌是否正常,若该激素分泌不足,人会患______病。
胰岛素
糖尿
6.(2019·济宁)今年我国把高血压、糖尿病等慢性病患者的门诊用药纳入医保,给予50%的报销,进一步减轻患者的医疗负担,惠及我国4亿高血压、糖尿病患者。我国糖尿病人群已达1.14亿人。与糖尿病直接相关的激素是(
)
A.甲状腺激素    B.胰岛素
C.生长激素   
D.肾上腺激素
B
考点7 以体温调节为例,说明人体是一个统一的整体
1.人体体温的恒定是通过_________的调节而实现,调节体温的中枢在________。
2.体温调节主要依靠______和______的过程得以实现。人在安静时的产热器官主要是______,劳动或运动时的产热器官主要是________。人体散热的器官主要是_______。
神经系统
下丘脑
产热
散热
内脏
骨骼肌
皮肤
3.低温环境下:皮肤冷觉感受器感受刺激→传入神经→下丘脑的体温调节中枢→传出神经→骨骼肌战栗、血管收缩→增加产热、减少散热→回到正常体温。
4.高温环境下:皮肤热觉
感受器感受刺激→传入神经→
下丘脑的体温调节中枢→传出
神经→汗液分泌、血管舒张→减少产热、增加散热→回到正常体温。
5.在________和____的调节下,人体是一个_____的整体。
神经系统
激素
统一
7.(2020·宁波)如图为气温上升时,人体的体温调节示意图。
以下关于人体各效应与其产生的主要结果,判断错误的是(
)
A.效应①可使散热增加
B.效应②可使产热减少
C.效应③可使产热减少
D.效应④可使产热减少
B
8.(2018·温州)人体在不同的外界环境中,对热的感觉有不同的程度,散热越困难时往往会感觉到越热,人的热感与气温、相对湿度的关系如图所示。
据图判断,在25℃和35℃时,哪种气温下相对湿度对人体的热感影
响较大?并综合运
用所学知识对这两
种温度时,相对湿
度对人体的热感影
响情况作出解释。
【答案】在35℃气温下,相对湿度对人的热感影响更大。因为气温为25℃时,人体主要靠皮肤直接散热来调节体温,散热快慢取决于皮肤与环境的温差,所以相对湿度对人的热感影响不大。气温为35℃时,人体主要靠汗液蒸发来散热,相对湿度越大,汗液蒸发越困难,导致人体散热越困难,所以觉得更热。
高频点1 生长素的作用
★例1 为研究光照对植物胚芽生长的影响,某兴趣小组做了如图所示的实验。根据图中所示实验结果可以得出的结论是(
)
A
A.胚芽鞘的生长具有向光性
B.胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C.单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀
D.生长素能促进胚芽鞘向光生长
例1 A 【解析】该实验变量是光照,目的是研究光照对植物胚芽生长的影响,从这个实验能得出胚芽的生长具有向光性。所以A符合题意。B.如果研究胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位,还需设置对照,在胚芽鞘尖端和胚芽鞘下方分别用锡箔罩住,所以B不符合题意。C、D.本题的实验目的是研究光照对植物胚芽生长的影响,所以实验变量是光照,无法得出生长素分布状况以及生长素功能的结论,所以C、D不符合题意。
★1.由图直接可以得出的结论是(
)
A
A.生长素能促进植物生长
B.胚芽鞘具有向光性
C.单侧光照射引起生长素分布不均匀
D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
1.A 【解析】分析题图可知,甲、乙两组实验的自变量是琼脂块中是否含有生长素,甲组实验琼脂块中含有生长素,去掉尖端的胚芽鞘向放琼脂块的对侧弯曲生长,乙组的琼脂块没有生长素,去掉尖端的胚芽鞘不弯曲、不生长,这说明生长素具有促进植物生长的作用。故选A。
高频点2 神经系统的调节作用
★例2 (2020·济宁)为更好地适应环境变化,实现趋利避害,当我们在黑暗中摸索,手被针扎时,在没有感觉到疼痛时,就完成了缩手反射。如图是缩手反射示意图,下列有关说法正确的是(
)
B
A.该缩手反射属于条件反射
B.完成缩手反射活动的神经结构是反射弧
C.神经冲动传导途径是e→d→c→b→a
D.若d处受损切断,不影响反射活动
例2 B 【解析】A.缩手反射是人生来就有的先天性反射,属于简单反射,A错误;B.完成缩手反射的神经结构是反射弧,B正确;C.反射弧中神经冲动传导的路线:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,所以缩手反射的传导途径是a→b→c→d→e,C错误;D.反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,所以图中的d传出神经受到损伤,则缩手反射不能完成,但是神经冲动能传导到大脑皮层,形成痛觉,D错误。故选B。
★2.下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是(
)
A.人醉酒后走路摇晃、站立不稳,说明酒精已经麻醉了脑干
B.人体内的激素含量多,对各项生命活动都具有重要的调节作用
C.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧
D.人体内胰岛素分泌不足,会导致血糖浓度低于正常水平
C
2.C 【解析】A.小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡,因此人醉酒后走路摇晃、站立不稳,说明酒精已经麻醉了小脑而不是脑干,错误;B.人体内的激素含量少而不是多,错误;C.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,正确;D.人体内胰岛素分泌不足,会导致血糖浓度高于正常水平而不是低于正常水平,错误。故选C。
高频点3 胰岛素的调节作用
★例3 (2020·长沙)如图
是糖尿病人和正常人在用餐后几
小时内血糖浓度的变化曲线,
以下说法错误的是(
)
A.甲为糖尿病患者血糖的变化曲线
B.甲、乙餐后血糖浓度在最初阶段都会上升
C.乙在用餐后胰岛素的分泌会显著减少
D.乙的血糖浓度相对稳定与胰岛素的调节有关
C
例3 C 【解析】A.图示中,在用餐后,乙体内的血糖浓度在短暂升高(葡萄糖被吸收后进入血液)后即恢复正常(胰岛素的作用);甲体内的血糖浓度一直超过正常范围,说明甲的糖代谢不正常,患有糖尿病,正确;B.甲糖尿病人、乙正常人餐后血糖浓度在最初阶段都会上升,正确;C.乙用餐后,由于摄入一些糖类,使得其血糖的浓度升高,此时胰岛素的分泌量增加,促使葡萄糖合成糖元,降低血糖的浓度,错误;D.胰岛素能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度,乙的血糖浓度相对稳定与胰岛素的调节有关,正确。故选C。
★3.(2018·杭州)如图表示甲、乙两人进食前后血糖含量变化曲线,据图回答:
(1)乙曲线BC段血糖含量明显上升的原因是______
________________________________________。在该时间段进行剧烈活动,容易影响胃肠器官的功能,理由是___________________________________________
_______________________________________________________________。
(2)某同学分析乙曲线,认为CD段人体内胰岛素分泌量是持续增加的,你是否同意这个观点?_______。
(3)甲曲线中MN段血糖含量下降非常缓慢,原因是_________________________________________________。
食物中的糖类消化成葡萄糖后,被大量吸收进入血液
该时段进行剧烈运动会使骨骼肌中的血流量增大,消化器官中的血流量相应减少,从而影响胃肠器官对食物的消化和吸收
不同意
甲是糖尿病人,体内缺乏胰岛素,血糖含量难以快速下降
3.(1)食物中的糖类消化成葡萄糖后,被大量吸收进入血液 该时段进行剧烈运动会使骨骼肌中的血流量增大,消化器官中的血流量相应减少,从而影响胃肠器官对食物的消化和吸收 (2)不同意 (3)甲是糖尿病人,体内缺乏胰岛素,血糖含量难以快速下降 【解析】(1)进食后1h内(BC段),血糖含量出现上升的原因是食物中的糖类被消化吸收回到血液。饭后立即剧烈运动,会使肌肉内的血流量增大,流经消化器官的血液减少,导致胃、肠蠕动减弱,消化腺的分泌功能降低,分泌的消化液减少,从而影响食物的消化和吸收。
经常这样做,会引起消化不良和胃、肠疾病;(2)CD段出现血糖含量下降是由于胰岛素的调节作用,但人体内胰岛素分泌量不是持续增加的;(3)甲曲线中MN段血糖含量下降非常缓慢,原因是胰岛素分泌不足,不能起到有效的降血糖作用,于是血糖就超过正常范围,从而出现糖尿,即糖尿病。
【提醒】由于重力作用,生长素在近地侧分布得多,背地侧分布得少,根的近地侧生长受到抑制,所以根向下弯曲生长;对于茎,近地侧生长素多,促进作用强,长得快,背地侧生长素少,促进作用弱,长得慢,所以背地生长。
★例4 如图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明(
)
A.根具有向重力性,茎具有负向重力性
B.生长素对植物生长的作用具有两重性
C.根和茎的向性运动都是一种适应
D.产生生长素的部位是根尖和茎尖
D
例4 D 【解析】A.由图可知根具有向重力性,茎具有负向重力性,A正确;B.根和茎的不同表现体现了生长素对植物生长的作用具有两重性,B正确;C.根向地生长能获取水分和营养,茎背地生长能获取阳光,因此两者的向性运动都是一种适应,C正确;D.该实验不能得出产生生长素的部位是根尖和茎尖这个结论,D错误。故选D。
【提醒】此题中涉及到消化酶的活性需要适宜的温度,胰岛素调节血糖的代谢、生态系统具有自动调节能力,呼吸作用和光合作用的关系是学习的难点,更是考试的重点,要灵活运用所学知识解释实际问题。
★例5 (2020·通辽)如图
反映的是某生理过程或现象,
以下叙述错误的是(
)
A.若x表示水浴加热的温
度,则曲线可以表示唾液淀粉
酶的活性与温度变化的关系
B.若x表示时间,曲线可
以表示小麦种子在萌发长成幼苗的过程中有机物含量变化
C.若y表示血糖浓度,则BC段下降的原因可能是:胰岛素调节糖类在体内的吸收、转化和利用
D.在水稻→蝗虫→青蛙组成的相对封闭的生态系统中,若大量捕杀青蛙,曲线可以表示一段时间内蝗虫数量的变化
B
例5 B 【解析】A.唾液淀粉酶的消化作用应该是随着温度的逐渐升高,消化作用逐渐增强,达到一定温度(37℃)后,随温度升高,消化作用又逐渐减弱,即呈一弧形曲线,A正确;B.种子萌发过程中有机物的量的变化是:刚刚开始萌发时,只进行呼吸作用消耗有机物,不进行光合作用制造有机物,所以有机物的量会减少;当种子萌发长出绿叶时开始进行光合作用,有机物的量就会逐渐增加。所以种子萌发的过程中有机物含量的变化规律是先减少后增加,B错误;
C.胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如加速血糖的分解,促进血糖合成糖元,从而降低血糖的浓度。如图,人在饭后,刚获得了糖类等营养物质,因此血糖含量升高(AB),这时人体内的胰岛素分泌增加,来调节糖的代谢,加速血糖的分解,促进血糖合成糖元,从而降低血糖的浓度,使血糖维持在正常水平,C正确;D.在某封闭生态系统中,对于食物链:水稻→蝗虫→青蛙,若大量捕杀青蛙,蝗虫由于天敌大量减少,食物充足就会大量繁殖,导致蝗虫的数量短期内会快速增多,当蝗虫的数量过多时,由于食物不足,蝗虫的数量又大量减少,D正确。故选B。
例6 (2019·杭州)为研究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,小金将同种同时孵化的、体长约为20mm的蝌蚪各15只分别放入1~4号玻璃缸中进行实验,其实验过程与结果如下表所示:
第8周时,2号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙。第12周时,4号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙,但3号玻璃缸内未出现青蛙而出现了体长达39mm的巨型蝌蚪。
请回答下列问题:
(1)本实验中测量蝌蚪的平均体长、观察前后肢的生长情况等指标,其目的是_______________________
_______。
据此判断蝌蚪的生长和发育状况
(2)根据1、2、4号玻璃缸对照实验结果可得出的2条结论是______________________________________;_____________________________________________。
(3)3号玻璃缸内出现巨型蝌蚪的原因是__________
______________________________________________。
高剂量的甲状腺激素对蝌蚪有致死作用
低剂量的甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
甲状腺抑制剂能抑制甲状腺激素分泌,从而阻止蝌蚪发育成青蛙
1.(2020·乐山)下列关于人体生命活动的调节中,现象和解释对应正确的是(
)
A.望梅止渴——是人生来就有的简单的反射
B.巨人症——幼年时期甲状腺激素分泌过多
C.醉酒后,步态不稳——酒精麻醉小脑,协调、平衡身体的能力受到影响
D.手指被针扎到,感觉疼痛但肌肉无收缩反应——反射弧的传入神经受损
(友情提示:本栏目建议午休时间完成)
C
2.(2020·杭州)健康人的正常体温调节过程如下:环境温度高于体温→感受器→体温调节中枢→效应器→调节活动X。下列关于活动X的说明,合理的是(
)
A.皮肤血管收缩    B.汗液分泌增加
C.浑身肌肉颤抖    D.适当增添衣裤
B
3.(2020·青岛)下列与糖尿病相关的叙述,错误的是(
)
A.尿液中有葡萄糖是糖尿病患者的症状之一
B.胰岛分泌的胰岛素,在人体中含量少,作用大
C.胰岛素分泌不足时,细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱
D.糖尿病患者平日需食用无糖或低糖食品,并口服胰岛素治疗
D
4.(2020·苏州)如图为某人在饭前和饭后血糖(血液中葡萄糖)含量变化曲线图。引起图中a~b段血糖浓度快速下降的激素是(
)
A.胰岛素    B.甲状腺激素
C.生长激素   D.性激素
A
5.如图,一棵植株被纸盒罩住,纸盒的左侧开口,右侧照光。如果将纸盒和幼苗一起旋转,一段时间后,幼苗的生长状况是(
)
A.直立生长
B.弯向纸盒开口方向生长
C.向右弯曲生长
D.螺旋式弯曲生长
B
6.(2020·广安)如图为膝跳反射示意图,下列有关说法正确的是(
)
B
A.膝跳反射的神经中枢
位于脊髓白质
B.若①处受损,其他部
分正常,迅速叩击膝盖下
面的韧带能完成膝跳反射
C.反射的结构基础是反射弧,其中④为传出神经纤维
D.膝跳反射属于条件反射
7.(2019·台州)体温恒定使哺乳动物对环境有较强适应能力。某科研小组对12只某种哺乳动物,在不同环境温度下静止状态(非运动、非进食)时的代谢率进行了测定,结果如图。根据图像结合所学知识,解释为什么该哺乳动物静止代谢率会随环境温度变化呈现如图波动。(已知:该哺乳动物的体温调节机理与人体类似;动物的代谢率以每小时单位质量的耗氧量来表示,代谢率越高呼吸作用越旺盛)
【答案】示例:①环境温度变化影响哺乳动物的散热速度和方式,为保持体温恒定,哺乳动物可通过调节代谢率以改变产热;②当环境温度低于28℃时,温度越低,散热越快,该哺乳动物以提高代谢率,增强呼吸作用,来增加产热;③当环境温度在28~35℃时,体表温度与环境温度较接近,可通过其他方式调节散热速度,因此产热少且稳定,代谢率低且基本不变;④当环境温度高于35℃(即高于体表温度)后,温度越高,汗液蒸发散热加剧,生命活动旺盛,耗氧增加,代谢加快;因代谢加快所增加的产热少于汗液散热,因此总产热与总散热依然能保持平衡。
8.(2019·江西)某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值,用患糖尿病的大鼠进行了如下实验:
实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只糖尿病大鼠等;
实验操作见下表,科研人员连续喂养16天后,分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值,实验结果如图所示。
组别
小鼠类型
处理方式
A
健康的大鼠
灌服生理盐水
B
糖尿病大鼠
灌服生理盐水
C
糖尿病大鼠
灌服山药多糖
D
糖尿病大鼠
灌服降糖药物
(1)实验中设置A组的目的是___________。
(2)实验中为了控制单一变量,A组的健康大鼠数量应该为____只。
10
对照作用
(3)根据图表信息,实验中C组与B组对照,可得出结论:_______________________________________;C组与____组对照,可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。
(4)正常情况下,人的尿液中不含葡萄糖是因为______的重吸收作用。
山药多糖能降低糖尿病大鼠的血糖浓度
D
肾小管(共24张PPT)第8课时 生命活动的调节
1.(2020·嘉兴、舟山)小到细胞大到生态系统,从物理运动到化学变化,都处于相对平衡状态。如你在剧烈运动后就会汗流浃背,此时大量流汗主要为了维持人体的(  )
A.体温平衡    B.血糖平衡    C.氧气平衡    D.水分平衡
2.(2020·广东)侏儒症患者的病因主要是(  )
A.幼年时甲状腺激素分泌不足
B.成年时甲状腺激素分泌不足
C.幼年时生长激素分泌不足
D.成年时生长激素分泌不足
3.(2019·邵阳)生物体对外界刺激都能作出反应。下列生命现象中,属于反射的一项是(  )
A.梧桐树到了秋冬季节就落叶
B.小丽看到精彩的小说片段时哭了
C.受到碰触后含羞草叶片合拢
D.草履虫避开食盐水游向肉汁液
4.(2020·湖州)下列有关人体生命活动调节的叙述中,错误的是(  )
A.寒冷时,皮肤血管舒张,散热减少
B.运动时,心率加快,氧气供应增加
C.进食后,胰岛素分泌增加,血糖含量下降
D.青春期,性激素分泌增加,第二性征出现
5.(2019·通辽)对下列人体生理状态的解释错误的是(  )
A.醉酒时,人走路东倒西歪,主要原因是酒精麻醉了小脑,影响了人体的平衡功能
B.发高烧的病人出现消化不良现象,主要原因是体温过高影响了各种消化酶的活性
C.煤气中毒时,人体会出现严重缺氧症状,原因是一氧化碳与血红蛋白牢固结合,影响了血红蛋白的运氧功能
D.手不小心被针刺,先感觉到疼痛然后会迅速缩回
6.(2020·苏州)在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经受到损伤,其他结构正常,则感受器受到刺激时将表现为(  )
A.有感觉,肌肉收缩    B.有感觉,肌肉无收缩
C.无感觉,肌肉收缩    D.无感觉,肌肉无收缩
7.逃生演练中,某同学作出的部分反应如图所示。下列叙述不正确的是(  )
A.图中X表示感受器
B.图中存在两条反射弧
C.若传出神经②受到损伤,则肌肉无法收缩
D.逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果
8.(2020·衢州)小科无意中被碎玻璃扎破食指,立即缩手,却没有感觉到痛。如图所示,甲、乙、丙、丁表示神经系统部分结构,箭头表示信息传导的方向。小科受损伤的结构可能是(  )
A.甲    B.乙    C.丙    D.丁
第8题图
   第9题图
9.(2019·邵阳)如图为某同学构建的一个生物学模型。下列有关说法错误的是(  )
A.若B表示心脏,则A为静脉,C为动脉
B.若B表示神经中枢,则A为传入神经,C为传出神经
C.若B表示神经元的细胞体,则A为轴突,C为树突
D.若B表示胃,则A为食道,C为十二指肠
★10.某人抱着侥幸心理酒后驾车,在十字路口遇到红灯,因刹车太慢,导致了交通事故。下列有关叙述错误的是(  )
A.酒驾时人反应慢、动作不协调,是因酒精影响了大脑、小脑的功能
B.红灯光线进入眼球后,在视网膜上形成视觉
C.事故中有人伤到了脊髓,脊髓既有反射功能,又有传导功能
D.完成“红灯停”这一反射的神经结构是反射弧
11.(2020·邵阳)如图为某同学构建的一个生物学模型。下列有关说法错误的是(  )
A.若a表示传入神经,b表示传出神经,则M表示神经中枢
B.若a、b分别表示静脉、动脉,则M表示心脏
C.若a表示二氧化碳和水,b表示有机物和氧气,则M表示叶绿体
D.若a、b分别表示动脉、静脉,则M表示肾小球
12.(2020·重庆)5月12日,某中学进行了疏散逃生演习,当同学们一听到警报声就迅速有序逃生。下列有关叙述中错误的是(  )
A.接受声波刺激的感受器位于耳蜗
B.完成该反射不需要大脑皮层参与
C.完成该反射的结构基础是反射弧
D.该反射弧的效应器是由传出神经末梢和相应的肌肉组成的
★13.当雨水滴在含羞草的小叶上时,小叶会逐渐合拢,我们把植物感受刺激并发生反应的特性称为植物的感应性。在如图所示的各种现象中,与植物感应性不同的是(  )
★14.根据图①~③分析,下列说法正确的是(  )
第14题图
A.图①中,ab段上升是因为胰岛素促进了葡萄糖的吸收
B.图②中,若曲线表示一天中二氧化碳的含量变化,则b对应的时间为6点
C.图②中,若b对应的时间为12点,则该曲线可以表示一天中氧气的变化
D.图③可以表示种子萌发至长成植物体过程中,有机物的变化情况
15.植物具有向光性。如图是研究植物向光生长的实验,该实验说明(  )
A.幼苗向光弯曲生长的部位在尖端
B.幼苗合成生长素的部位在尖端
C.幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端
D.生长素能从幼苗尖端传递到尖端下部
第15题图
16.(2019·绍兴)夏至前后,杨梅成熟,杨梅园里杨梅挂满枝头,喜迎游客前来品尝采摘。
(1)杨梅树生长所需的水和无机盐经根吸收后通过木质部中的________向上运输。
(2)品尝杨梅时,游客感到口味鲜甜的过程为:味觉感受器→传入神经→________________________________________________________________________。
(3)患糖尿病的某游客过量食用杨梅后血糖含量明显升高,为降低血糖浓度需要注射胰岛素,胰岛素只能注射不能口服的原因是_______________________________________
________________________________________________________________________。
17.(2019·嘉兴)甲状腺激素是一种重要的动物激素,对动物的生长、发育具有重要意义。
Ⅰ.现以某品种小鼠为实验对象研究甲状腺激素的功能,研究小组设计了以下实验:
①将若干健康同龄成年小鼠随机分成数量相同的甲、乙两组;
②待实验鼠安静后,测实验鼠体长,计算平均值;
③实验处理:甲组每天注射甲状腺激素制剂,乙组每天注射等量生理盐水;
④在相同并适宜的条件下饲养一段时间后,测定甲、乙两组每只实验鼠的体长,并分别计算两组实验鼠的体长平均值;
⑤分析实验前后体长数据,计算各组平均体长的增加量,进而得出结论。
请回答下列问题:
根据上述实验设计,他们研究的问题是___________________________________
________________________________________________________________________。
纠正实验设计中存在的一个错误:__________________________________________
________________________________________________________________________。
Ⅱ.协同作用是指多种物质同时作用于生物体所产生的作用超过各自单独作用的总和。若要探究甲状腺激素与生长激素对小鼠生长是否具有协同作用,在上述已纠正的实验设计基础上,还需要补充两组实验:丙组每天注射生长激素,丁组______________(注:由于激素作用的特殊性,实验设计中对各试剂的量和浓度不作具体要求)。
实验结果如图所示,n1~n4为各组小鼠体长增加量的相对值。对实验数据分析后发现数据关系为________________,说明这两种激素对小鼠生长具有协同作用。
18.(2018·南通)为了探究胰岛素的作用,某兴趣小组进行了如下实验:
①将体重约20g、生长状况相似的正常小鼠,随机分成甲、乙两组,每组20只。
②给甲组小鼠注射0.2mL生理盐水,乙组小鼠注射胰岛素制剂(0.1mL胰岛素和0.1mL生理盐水)。
③观察并记录小鼠的状况,如图。
分析回答:
第18题图
(1)步骤①中各组均用小鼠20只,而不是1只的原因是____________。
(2)本实验设置甲组的目的是____________。
(3)乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化,从而降低________的浓度所致。为了进一步证明胰岛素的功能,可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射____________进行抢救。
(4)在人体内胰岛素是由________分泌的,在现实生活中,胰岛素可用于________病的治疗。
参考答案
第8课时 生命活动的调节
1.A 2.C 3.B 4.A 5.D 6.B 7.C 8.A 9.C 10.B 11.D 12.B 13.A 14.B 15.C
16.(1)导管 (2)大脑皮层中的味觉中枢 (3)胰岛素是一种蛋白质,口服后会被消化道消化,失去功效
17.Ⅰ.(1)甲状腺激素对小鼠的生长(体长)是否有促进作用 (2)应该用幼年小鼠作为实验对象 Ⅱ.每天注射甲状腺激素和生长激素 n4>n1+n3-n2或(n4-n2)>(n1-n2)+(n3-n2)
18.(1)减少偶然性,使结果更加准确、可靠 (2)形成对照 
(3)血糖 葡萄糖溶液 (4)胰岛 糖尿
同课章节目录