人教版数学一年级下册2 20以内的退位减法 解决问题 课件（18张ppt)

解决问题
人教版数学一年级下册第二单元
学习目标：
1.熟悉解决问题的一般步骤,能够解决含有多余条件的“求另一个加数的实际问题”和“求一个数比另一个数多几（少几）”的问题。
2.经历读一读、画一画等活动，逐步熟悉画示意图的解题方法，初步体会转化的数学思想。
3.感受数学在日常生活中的作用，激发学习数学的兴趣。
11-2=
9
14-8=
6
13-9=
4
11-5=
6
12-4=
8
我一共拿了14个萝卜，
，还剩几个萝卜？
A.吃了6个
B.又拿了7个
C.拿了10个苹果
=
14
-
8
6
吃了6个
（个）
有16人来踢（tī）球。
现在来了9人。
我们队踢进了4个。
还有几人没来？
要想解决“还有几人没来？”需要找到哪些信息呢？哪个信息是用不到的呢？
多余信息
知道了什么？
16人
16-9= （人）
怎样解答？
7
16人
- = （人）
16
9
7
怎样解答？
解答正确吗？
16人
9人
16-9=7（人）
7人
+
没来的7人加上9人
等于16人，解答正确。
练习一：
小明家有14只鸡，5只鸭，公鸡 有6只，母鸡有多少只？
14-6= （只）
口答：母鸡有8只。
8
课间休息十分钟
小雪套中了7个。
小华套中了12个。
要解决的问题是“小华比小雪多套中几个？”
tào
小雪
小华
：
：
7 个
相同部分（和小雪一样多的部分）
？
这就是要求的部分。
12个
你能根据图列出算式吗？
为什么用
减法计算呢？
12－7= （个）
5
因为5个加上7个等于12个，所以解答正确。
12－7=5（个）
答：小华比小雪多套中5个。
5
7
+
小雪比小华少套中几个？
分析：求小雪比小华少套中几个，就是求小华比小雪多套中几个。
12－7=5（个）
答：小雪比小华少套中5个。
转化
练习：
小林家养（yǎnɡ）了15只兔和9只羊。兔比羊多几只？羊比兔少几只？
15-9= （只）
口答：兔比羊多6只，
羊比兔少6只。
6
“有多余条件的解决问题”
问题是什么
有用的条件是什么
再列式计算
回顾与检验。
“比多少”
比多比少要动脑，
谁多谁少要先找。谁多谁就是大数，谁少谁就是小数。
要想求出相关数，就用大数减小数。
1.求一个数比另一个数多几。
2.求一个数比另一个数少几。
减法
“转化”
感谢聆听