人教版数学一年级下册2.3 十几减5、4、3、2 课件（22张ppt)

十几减5、4、3、2
霄云镇明德小学 朱虔华
一年级数学
学习目标：
1.学会十几减5、4、3、2，并能解决 简单的实际问题。
2.进一步感知加、减法之间的联系，促进计算能力的提高。
3.灵活运用十几减几的计算方法进行计算。
小小虫儿真可爱，飞到东来飞到西。
飞来飞去采花粉，酿出蜜来人人夸。
15-6=
12-7=
13-9=
14-8=
11-6=
9
5
6
4
5
我能填出来：
4+ 9 =13
5+ 6 =11
6+ 5 =11
3+ 9 =12
5+ 7 =12
3+ 8 =11
通过刚才的计算，
你想到了哪些方法？
我想到了三种方法。
想加算减法
01
破十法
02
连减法
03
城堡（bǎo）里一共有12只 侍（sh ）卫，飞走了5只侍（sh ）卫。
12－5= （只）
ì
ì
还剩多少只？
请用你喜欢的方法来算一算吧。
想加算减法
12－5=
想一想5和几相加是12？
因为5+7=12
所以12-5=7
7
破十法
12－5=
12可以分成10和2。
7
12 － 5=
2
10
-
5
7
10-5=5
5+2=7
连减法
12－5=
5可以分成2和3。
7
12-2=10
10-3=7
2
12 － 5=
-
10
7
3
-
12－5=7
5+7=12
12-5=7
10-5=5
5+2=7
12-2=10
10-3=7
想加算减法
破十法
连减法
12－4=
12－3=
4+8=12
12-4=8
10-4=6
6+2=8
12-2=10
10-2=8
3+9=12
12-3=9
12-2=10
10-1=9
10-3=7
7+2=9
8
9
比较这三种方法，你觉得哪种方法最简便？
计算方法有很多，但我们要选择能使计算简便、快捷的方法进行计算，才能增长本领，少走弯路。
在解决十几减5、4、3、2的计算中，我们发现想加算减法的步骤最少，能更快算出得数。
请用想加算减法完成下面各题。
11－4=
11－3=
11－2=
7
9
8
课间休息10分钟
勇敢的小朋友，请你来参加我们的知识大赛吧！
13－4
11－2
12－3
11－3
12－4
13－5
11－4
12－5
=9
=9
=9
=8
=8
=8
=7
=7
直接说出得数
因为4+9=13，所以
13-4=9。
=
看图列式计算
（1）
（2）
12个
11根
12
─
8
4
（个）
（个）
=
11
─
2
9
兔 妈 妈 拔 了 多 少 个 萝 卜？
tù mɑ mɑ bá le duō shǎo ɡè luó bo
我们一共拔了12个萝卜。
我只拔了3个。
9
3
12
=
－
十几减5、4、3、2
想加算减法
破十法
连减法
十几减5、4、3、2
十几减9、8、7、6
注意2、3、4、5这些数比10小的多，因此在计算十几减5、4、3、2时，根据加减法的关系采用想加算减的方法较为简便。
感谢聆听