中考化学二轮专题复习 认识家用清洁剂 学案

认识家用清洁剂
完成实验，并填写实验报告单。
1、实验目的：鉴别酸性、碱性清洁剂
2、实验用品：1、2号清洁剂、石蕊、酚酞、PH试纸、镁条、锈铁钉、碳酸钠溶液
操作方法
实验现象
化学反应方程式
实验结论
二、阅读下面两段科普材料，回答相关问题。
材料一：84消毒液是一种以次氯酸钠（NaClO）为主的高效消毒剂，被广泛用于宾馆、医院、家庭等的卫生消毒。它有一定的刺激性与腐蚀性，必须稀释以后才能使用。次氯酸钠是白色粉末，易溶于水，形成无色或淡黄色溶液。次氯酸钠的工业制法是利用氯气与氢氧化钠反应，同时还生成氯化钠和水。空气中的二氧化碳可以和次氯酸钠溶液反应，得到次氯酸（HClO）和碳酸氢钠。次氯酸是一种很弱的酸，但其具有极强的氧化性，因而能够起到消毒的作用。
材料二：
洁厕灵，是家用除垢的好帮手，主要成分是盐酸。它能有效消灭卫生间的异味，对细菌繁殖体、病毒和真菌能有良好的杀灭作用，对陶瓷类日用品，如便器、瓷砖、水池表面具有良好的去污除垢作用。但不宜用于非瓷表面，如大理石及铝制品。由于洁厕灵具有腐蚀性，使用时应尽量避免接触皮肤。洁厕灵不能与其他碱性洗涤用品（如厨房清洁剂、肥皂等）同时使用。尤其不能与84消毒液混用。混合后，会与消毒液中的次氯酸钠（NaClO）反应，产生有毒的氯气，同时还会生成氯化钠和水。
请依据所学知识和材料内容回答下列问题：
1、次氯酸钠（NaClO）中，氯元素的化合价为
。
2、次氯酸钠的物理性质有
。
3、工业上制取次氯酸钠的化学反应方程式为
。
4、洁厕灵属于
洗涤剂（填“酸性”、“中性”或“碱性”）。
5、洁厕灵不宜用于大理石或铝制品表面，请用化学方程式解释原因
。
6、洁厕灵不能与84消毒液混用，否则，会引起中毒。请用反应的化学方程式解释原因
。
7、从安全角度分析，使用84消毒液和洁厕灵时应注意
。
三、央视《是真的吗》栏目曾报道，向固体管道通中快速加入水，会剧烈反应，放出大量的热，产生大量气体，引起飞溅。若缓慢加入水则非常安全。化学小组的同学想探究固体管道通在疏通管道中生成气体的成分，设计了如下实验：
【提出问题】“固体管道通”在疏通管道中生成的气体是什么？
【查阅资料】
（1）固体管道通的主要成分是氢氧化钠和铝粉。
（2）下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等。氢氧化钠是强碱，能去除油污、腐蚀毛发起到疏通作用。
（3）氢氧化钠、铝粉和水接触，发生化学反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和一种无色气体，通过气体的压强，冲开堵塞物，达到疏通管道的目的。
【猜想与假设】
①“固体管道通”在疏通管道中生成的气体是
。
②“固体管道通”在疏通管道中生成的气体是
。
做出此猜想的依据是
【实验验证】
编
号
主要实验操作
实验现象
实验结论
打开装置中分液漏斗的活塞，向管道通中缓慢滴加适量水，关闭活塞。
将燃着的木条接近P处
B瓶中有气泡产生，气体被点燃
【解释与结论】
（1）写出氢氧化钠、铝粉和水发生反应的化学方程式
。
（2）要想验证该反应过程中放出大量的热，实验方案是
。
（3）装置B的作用是防止发生爆炸，设计此装置的原因是
。
（4）根据已有知识和本实验分析使用固体管道通时，应注意的事项有????????
???（答两点即可）。
【总结与反思】学完本节课，你的收获是什么？请总结梳理。