人教版数学一年级下册 7找规律 例3 课件（16张ppt)

稍复杂的图形和数字变化规律
例3
一年级下册 数学 第七单元
1. 认识一些简单的、有规律的数字排列，并能运用规律解决一些简单的问题。
2. 经历观察、归纳，抽象出数列规律的过程，培养学生的观察能力和抽象思维能力。
3. 能用比较完整的语言叙述数列的规律，培养表达能力、认真观察和爱动脑筋的好习惯。

学习目标
1.摆一摆
例3.找规律，填数。
（1）
15
18
21
数字变化有什么规律？
数从小到大，依次多3
现在找到的规律和以前学的规律一样吗？有什么不同？
－（ ）
11
9
7
5
－2
－2
2
3
1
仔细观察呀！
第一幅图是图形的数量依次变多
而这幅图是图形数量依次变少
…
找规律，填数。
图形的变化规律有什么不一样？？
后面该填什么数？
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/
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－2
－2
（2）5 10 15 20 25
＋5
5
35
30
我发现数依次多5。
这组数的排列
有什么规律？
＋5
＋5
＋（ ）
＋5
＋5
找规律，填数
－（ ）
这次是依次少4！
这一组数也有
规律吗？
我们一起把后
面的填完吧！
24 20 16 12 8
－4
4
0
4
－4
－（ ）
－4
－4
4
找规律，填数。
+ 2
+ 2
+ 2
+ 2
10
8
6
4
2
12 14
1.摆一摆，算一算。
2.按规律填出下一个数。
42 32 22 12
1 5 9 13
17
2
19
23
12
6
0
说说你是
怎样想的。
＋4
＋4
＋4
＋4
－10
－10
－10
－10
＋4
＋4
＋4
7 11 15
27 31 35
＋4
＋4
＋4
＋4
36 30 24 18
我发现第1组和第3组都是依次多几，第2组和第4组都是依次少几。
－6
－6
－6
－6
－6
－6
3.按规律，填一填。
可以怎样填？
还可以依次少5，
再试着填一填。
可以依次多1。
50
51
52
53
47
48
49
可以依次多5。
55
60
65
35
40
45
也可以依次多10。
60
70
80
20
30
40
11 13 15 17 ___ ___
20 18 16 14 ___ ___
5 7 9 ___ ___ 15 17 19
19
21
12
10
11
13
4. 找规律填数。
5.找到规律,把小猴子跳过的数字标出来。
（1）0、3、6、9、（ ）、（ ）
（2）1、7、13、19、（ ）、（ ）
（3）21、17、13、9、（ ）、（ ）
6.观察下面各列数的规律，并在括号内填入适当的数。
12
15
25
31
5
1
7.找规律画珠子,并填数。
40
35
30
25
20
1.通过学习，我们知道“规律”应该适合这组图中所有的图形或这列数中所有的数。
2.我们在找一列数的排列规律时，可以通过计算相邻两个数的差来找规律。
3.数字之间存在千变万化的规律，要仔细观察，认真思考。
谈谈自己的收获，学会了什么
感谢聆听
再见