花城粤教版八年级音乐下册第6单元《《军港之夜》》教学设计

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名称 花城粤教版八年级音乐下册第6单元《《军港之夜》》教学设计
格式 doc
文件大小 49.0KB
资源类型 教案
版本资源 花城版
科目 音乐
更新时间 2021-03-10 21:50:16

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文档简介

《军港之夜》教学设计

课题:歌曲《军港之夜》
课型:综合课
课时:一课时
教学目标:
知识与能力:通过学习歌曲《军港之夜》,培养学生用圆润、连贯、深情的声音演唱歌曲的能力。
过程与方法:调动学生积极地参与音乐活动;引导学生有感情地演唱歌曲。
情感态度与价值观:通过学习歌曲《军港之夜》,进一步了解当今中国军队的强盛,增强民族自豪感,激发爱国热情。
教学重点:学习歌曲《军港之夜》
教学难点:歌曲节奏的掌握,如一拍切分、两拍切分、前八后十六分节奏的掌握等。
教学方法:“学、做、导”合一
歌曲分析:歌曲《军港之夜》是一首著名的反映水兵战斗生活的抒情音乐作品,创作于上世纪的八十年代,马金星作词,刘诗召作曲,由著名女中音歌唱家苏小明演唱。这首歌的歌词把宁静大海水兵的甜梦以及生活的理想,诗意般地交织在一起,抒发了水兵热爱祖国、忠于职守的情怀,同时也反映了人们对海军、对人民子弟兵的关怀。《军港之夜》是中国军旅歌曲的海军经典代表曲目。
教学准备:多媒体音乐课件
教学过程:
一、组织教学:
1、课前播放歌曲《我爱这蓝色的海洋》,让学生在轻松的氛围中走进教室。(情境创设)
2、师生问好
课前五分钟:第五小组演唱歌曲《十年》(培养学生的演唱和表演能力)
三、导入:视频《四十艘军舰南海演练》导入。(让学生进一步了解当今中国军队的强盛,增强民族自豪感,激发爱国热情,提高学习兴趣。)(PPT展示)
师:看完这段视频,同学们有什么感受?
生:
师:没错,中国的军事力量越来越强大,我们都感到很自豪。
今天,我们要学习的就是一首跟军队有关的歌曲,请同学们翻开课本的第59页《军港之夜》。《军港之夜》是中国军旅歌曲的海军经典代表曲目。
四、歌曲学习(出示课题《军港之夜》)
(一)作者简介:(帮助学生了解作者及其主要作品)
马金星:当代诗入、中国著名词作家、国家一级编剧。长期在中国人民解放军政治部歌舞团从事音乐文学创作。他一生热爱军队文艺事业,情注大海蓝天,创作了大量优秀音乐作品。其主要歌词作品有《军港之夜》、《泉水叮咚响》、《幸福不是毛毛雨》、《写在祖国大海上》、《绿色的甲板》、《再见,我心中的海燕》、《妈妈,我们远航归来了》、《赶海的小姑娘》、《可爱的中华》、《党啊,我想对你说》等。
刘诗召:中国著名作曲家,现在中国人民解放军海军政治部歌舞团从事音乐创作。主要作品有军乐曲《载歌载舞的人们》,管弦乐曲《在海洋上》,歌曲《军港之夜》、《爱的奉献》、《妈妈,我们远航归来了》、《赶海的小姑娘》、《海风啊海风》、《可爱的中华》、《海的思念》等 。其中军乐曲《载歌载舞的入们》是解放军军乐团的保留曲目,为国庆大典的演奏曲目;《军港之夜》至今为中国军旅歌曲中的海军经典代表曲目。
(二)歌曲介绍:观看视频《岁月留声》(帮助学生了解歌曲的创作背景及历史影响)
师:作曲家在写这首歌曲的时候,把演唱者定位为渔家女,通过渔家女来赞颂海军。所以,他采用我们南海渔歌的音调写了这首歌曲。(让学生了解歌曲《军港之夜》的音调素材是来自我们南海渔歌,激发学生的学习热情)
(三)学习歌曲
初听歌曲《军港之夜》(感受歌曲并思考)
师:首先,请同学们欣赏歌曲。在聆听之前,先来看几个问题,要带着问题欣赏:
★ 比一比、争第一 (PPT展示)
A、歌曲描述了什么?赞颂了什么?(歌曲形象的描述了驻守在军港中的最可爱的水兵们,在海风吹拂的战舰上度过的一个个辛劳的夜晚。深情的赞颂了海军战士为保卫祖国领海而无私奉献的精神。)
B、歌曲可分为几个乐段?(AB两个乐段)
C、歌曲是几拍子?速度怎样?(2/4拍 中速)
D、歌曲是什么唱法?(通俗唱法)
生:小组讨论后请代表发言
师:归纳总结
2、节奏训练 (激发学生的学习兴趣,提高识谱能力)
★ 重点练习:切分节奏 × × × 前八后十六 ×××
53 31 ︱2 3 2 3︱3 6 5︱1- ︱3 5 5 3︱6 5 3︱ 3 321︱ 2-︱
2∕4 ×× ××︱×× × ×︱× ××︱×-︱×× ××︱× × ×︱× ×××︱×-︱
2/4拍子的含义: 以四分音符为一拍,每小节两拍
强弱规律 : 强 弱
3、 师范唱歌曲乐谱 (发挥教师专长,用范唱来激发学生学习乐谱的兴趣。)
4、生随伴奏哼唱乐谱(可一边唱一边划拍子)
师提醒切分音和前八后十六分音符要唱准确
5、复听歌曲
生随歌曲范唱哼唱歌词
6、生清唱第一段歌词 (一边打节拍一边唱)
师提醒:要用圆润、连贯、深情的声音演唱,要充满着对海军的敬爱、赞美之情。
7、 请一位同学朗诵第二段歌词的A部分,B部分全体同学演唱
8、 随伴奏完整地有感情地唱出整首歌
五、拓展延伸 (让学生用自己喜欢的方式赞颂军人)
强大的军队是我们国家强盛的后盾,军强则国强。同学们,你们准备以怎样的方式来赞颂军人呢?(老师建议:朗诵一首赞颂军人的短诗或散文;唱一首赞颂军人的歌。)
生:
六、小结
今天,我们学会了《军港之夜》这首歌曲,同时,我们也在《军港之夜》里感受到军人的生活,他们是那么的劳累,但是,为了保卫祖国的领海,他们又是那么的执着。让我们向所有的军人致敬,祝愿我们的军队日益强大,祝福我们的祖国明天更加辉煌!
七、布置作业:课外学唱一首军旅歌曲
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