第6课 现代科技进步与人类社会发展
教学目标
1、通过学习,知道生产力是历史发展的决定因素,经济基础与上层建筑之间的辩证关系,认识人类社会从低级到高级发展的规律。(唯物史观)
2、能够运用特定的时间和空间术语对历史上人们的生活或经济活动加以描述和概括,理解历史上社会生活方面的变化与延续及其意义。(时空观念)
3、运用有关史料,引导学生深入了解经济与社会生活不断发展变化的历史轨迹,继续强化
学生运用史料的能力。(史料实证)
4、引导学生认识社会经济与社会生活是一个逐步发展、不断进步的过程,从宏观与微观的不同角度认识社会生活变迁中的问题,培养学生的历史解释能力。(历史解释)
5、使学生通过学习世界各国各具特色的经济活动与社会生活的历史,进一步理解世界历史发展的多样性,形成广阔的国际视野。(家国情怀)
教学重难点
1、重点:认识新技术革命的领域和重大成果。
2、难点:理解新技术革命和革命性意义和所带来的挑战。
课前准备
查找本课相关史料,准备好本课相关知识链接。
教学过程
【导入新课】
PPT展示2020年6月23日,中国第55课北斗导卫星发射的图片。
【新课讲授】
一、现代科学技术的发展
【教师活动】知识回顾:PPT展示第一次工业革命与第二次工业革命的对比表格,引导学生回忆。
【学生活动】回顾知识,填充表格。
(一)计算机技术
【教师活动】PPT展示世界第一台电子计算机“埃尼阿克”的图片,请同学们阅读课本,找出计算机产生的时间、目的、地点、标志、影响等信息。
【学生活动】阅读课本,找出信息。
1、产生:1969年,为满足弹道计算的需求,美国军方研制世界上第一台电子计算机“埃尼阿克”。
2、发展:1969年,美国国防部把几台电子计算机连接起来,建立起军事网络。后来,计算机网络不断发展,演化为互联网,并于20世纪90年代实现商业化,成为世界上信息资源最丰富的计算机公共网络,目前已遍布全球。
【教师活动】展示史料:
材料 1999年阿里巴巴网络技术有限公司在杭州城里,京东、苏宁易购等自营式电商企业随后也相继诞生,2012年,中国成为仅次于美国的全球第二大网购市场。现如今每年的“双11”不仅是购物狂欢节,而且承载着观念的更新。
提问:史料说明了什么?
【学生活动】阅读材料,思考问题。
答案提示:互联网改变了人们的生活方式和观念。进而引出计算机网络技术的影响。
3、影响:计算机网络技术以惊人的速度阔步发展,从科学计算、事务管理等方面逐步扩展,进入生产生活的各个领域,并走入家庭。
(二)人工智能技术
【教师活动】PPT展示图片。
1、含义:人工智能技术作为计算机技术的一个分支,是通过计算机模拟人的思维解决实际问题的技术。
【教师活动】讲解
2、自从20世纪50年代机器模拟智能被美国科学家提上日程,人工智能已涵盖机器人制造、语音及图像识别、自然语言处理等领域。作为人工智能技术的代表,计算机控制的机械手、机器人等自动化装置,在生产中得到大量应用。
3、发展任务:大力发展智能制造以及人工智能新兴产业,鼓励各个领域的智能化创新,是当今科技发展的重要任务。
【PPT展示】
4、出现领域:“无人仓库”“无人码头”“无人车间”乃至“无人工厂”也纷纷出现。
5、影响:人工智能技术广泛地应用到各个领域,极大地改变了人们的生产生活。
【教师活动】PPT展示史料。
材料 2015年10月由美国谷歌研发的“阿尔法围棋人工智能以比战胜欧洲围棋冠军樊麾这是首次人工智能程序在不让子的情况下在完整的围棋竞技中击败专业选手。人工智能技术和机器人产业的迅速发展以及其在生产领域中的广泛应用将改变长期以来靠人力操作机器完成生产过程的传统生产模式将大幅度提高机器设备的运行速度和自动化水平形成强大的生产力。
提问:材料说明了什么?
【学生活动】思考回答。
答案提示:科学技术是第一生产力。
(三)航天技术
【教师活动】讲解。PPT展示图片
自从1957年苏联发射世界上第一颗人造地球卫星以来,开发和利用太空及地球以外天体的航天技术迅猛发展。许多国家利用航天技术服务于军事部门与国民经济,俄罗斯、美国、法国、中国等国家已研发出多种类型的运载火箭,成功发射大量航天器,在太空中建立了严密的地球测控网。
影响:作为新兴的尖端科技,航天技术对现代国防与经济发展产生了巨大影响。
【教师活动】引导学生回顾建国以来中国从“两弹一星”到载人航天事业的发展
1、背景:国际:美国敌视中国,中苏关系恶化;美苏争霸,世界局势紧张。
国内:中华人民共和国成立;国家亟需经济建设。
2、发展历程:
(1)1964年,我国第一颗原子弹爆炸成功国防能力。
(2)和平利用核能——秦山核电站大亚湾核电站。
(3)20世纪60年代初,中国仿制近程导弹成功。
(4)1964年,中国自行设计制造的中近程导弹试验成功
(5)1970年,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,中国进入航天时代。
载人航天事业的发展
1、1992年:中国政府作出实施载人航天工程的战略决策,载人飞船正式列入国家研制计划。
中国在世纪之交规模最庞大、技术最复杂的航天工程
2、1999:“神舟”飞船成功进行了4次无人飞行试验
3、2003:“神舟五号”飞船载着宇航员杨利伟升上太空,并成功返回地面。中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。
(四)海洋技术
1、地位:海洋技术在现代科技进步中处于重要位置。
2、美国海洋技术的发展:美国是世界上最先进行深海研究的国家。
20?世纪60年代,美国深潜器曾在水下数千米处发现了海洋生物群落,并且首次潜入世界大洋中最深的马里亚纳海沟。
3、中国海洋技术的发展:
(1)1997年,中国自主研发的无缆水下深潜机器人成功潜入水下6000米处进行科学试验,这标志着中国海洋技术已跻身世界先进行列。
(2)2012年,中国的“蛟龙号”载人潜水器在马里亚纳海域进行试潜,成功突破7000米深度,这是世界同类型载人潜水器的最大下潜深度。
(五)新材料技术应用广泛:新材料不断更新,高分子材料、纳米材料、生态环境材料、生物医用材料等新材料被广泛应用到生产生活中。
二、现代科技进步的革命性意义
【教师活动】请同学们阅读课本,找出现代科技进步的意义,并进行分类。
【学生活动】阅读课本,找出答案。
1、计算机与人工智技术带来了生产力的巨大飞跃,促使劳作方式由粗放型转化为集约型。
(1)大量的劳动力从生产线上退下来,人们越来越依靠技术革新来实现利润增长。
(2)以市场为导向、充分发挥技术优势、有效调动员工积极性的现代企业管理制度逐步发展起来。
2、人类文化生活出现了新的模式。
(1)20世纪90年代以来,计算机网络、移动通信等技术迅猛发展,使人们可以轻松了解社会动态,与外界沟通更加方便。
(2)各种应用程序的开发,促进了人们的通信交流,丰富了大众的文化生活,推动了电子商务的发展。
(3)全媒体不断发展,能够最大程度汇集各种渠道的信息,为人们认识世界提供了不同的视角。
3、人类视野发生了新的变化。
交通和通信技术的进步使得地球成为“地球村”,网络的普及促进了信息的交流,进而大大丰富了人类的知识,推动了社会的进步。但是,现代科技应用不当,也会带来负面影响。
第6课现代科技进步与人类社会发展
一、现代科学技术的发展
1、计算机技术
2、人工智能技术
3、航天技术
4、海洋技术
5、新材料技术
二、现代科技进步的革命性意义