科学版七下信息技术 2.1家庭影片初制作 教案

第二单元 活动1 家庭影片初制作
教材分析：
本课是第二单元《编辑家庭影片》的第一个活动，通过家庭“欢乐饺子”的制作，呈现出一般影片的结构组成，选择“欢乐饺子”作为影片主题，的家庭生活片段，来激发学生的学习热情，更激发学生对于家庭温馨生活的珍惜，本活动分两个知识点：
规划影片结构
初编家庭影片
学情分析：
本活动中学习的“绘声绘影”软件是学生之前所未接触过的，对于学生初次接触这个软件，学习起来可能有一定的难度，所以本活动分两个课时来讲解，通过上一个课时的学习，学生对于规划设计影片有了一定的了解， 所以过度到本节课制作家庭影片，学生还是会适应本节课的学习。
教学目标：
1、知识与技能：
（1）了解视频中能加载的信息元素类型；
（2）掌握在“会声会影”软件中插入各种类型素材的方法。
2、过程与方法：
（1）通过制作“欢乐饺子”家庭影片，掌握一部影片制作的基本步骤，体验制作的乐趣
3、情感态度与价值观：
（1）通过观看家庭影片，激发学生热爱家庭、热爱生活的情感。
（2）通过制作家庭影片，体验艺术制作的乐趣和成就感，培养审美情趣。
三、 教学重难点：
1、重点：
（1）熟知完整影片的三分组成部分。
(2) 能应用提供的素材，顺利的生成一部完整的影片。
2、难点：
（1）能充分运用素材进行合理编排，实现主体突出的制作效果。
四、 教学过程：
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图

情景导入
同学们在家里制作过自己的影片吗，想学习制作家庭影片吗？
自由回答

激发学生的学习兴趣

新课教学
自主探究 1、在制作影片之前，要先做任务规划。
2、解说影片的组成：
(1)制作片头画面
制作家庭影片 (2)插入影片主题
(3)制作片尾画面
3、述说影片片头，影片主题，影片片尾的制作步骤。 听讲
观看大屏幕并思考 形成在做任何作品时，先规划的习惯

新课教学
任务驱动 1、展示教学课件:
编辑一部影片，一般要制作片头，主题片尾三个部分，制作之前要选择合适的制作软件。
我们选择“会声会影”软件来制作影片。
2、操作演示：
初步认识“会声会影”软件，制作影片片头画面。
（1）运行“会声会影”软件。
（2）插入片头图片。
(3) 设置图片的播放时间。
3、教师指导学生上机操作。
总结发现规律
观看演示
上机练习
教师引领。
学生快速掌握操作要领。
新课教学
任务驱动 1、教师操作演示：
制作影片主体。
（1）插入视频素材到时间轴。
（2）设置视频素材“包饺子”的播放时间。
（3）消除视频中的声音。
2、学生上机制作，将“煮饺子”，“吃饺子”视频调整为合适的播放时间，并取消视频中的声音。
3、布置学生上机操作，制作影片的片尾。
观看演示
思考
上机练习
学生通过前面制作影片片头，影片主体的学习，看课本加工坊的内容，自己制作影片的片尾。
通过观看演示——上机练习的方式，让学生快速掌握制作影片的方法，并做巩固练习。
给影片添加片尾，增加学生的学习兴趣和学习乐趣。

课堂总结
1、制作影片包括：影片的片头，影片主体，影片片尾
2、影片片头，主体，片尾的制作步骤。
学生和老师一起总结
归纳总结
提升学生总结的能力。
课后拓展
布置课后小任务：回家后制作属于自己的家庭影片。

学为所用