八年级物理沪科版下册 第八章 第4节 流体压强与流速的关系（共34张PPT)

HK八年级物理课件下册
学习目标
【学习目标】
1．知道流体压强与流速的关系。
2．了解飞机升力产生的原因。
3．会解释有关流体压强与流速关系的一些现象。
【学习重点】
流体压强与流速关系。
【学习难点】
解释有关流体压强与流速关系的一些现象。
做下面三个实验：使劲吹气，
猜想下硬币、纸条、乒乓球会怎样运动？
情景导入
情景导入
一、流体
向各个方向都有压强
流动性
气体和液体都具有流动性，统称为流体。
液体有压强
气体有压强
新知探究
一 小游戏：
吹硬币比赛
是什么力使硬币跳起来呢？
[问题]
[分析]
空气流动
硬币向上飞的时候只有空气和它接触，桌面不可能对它产生作用了，是不是硬币上下的压强不同使它向上运动？
[猜想]
硬币上面的压强小，下面的压强大。
是否是气体的压强与气体的流速有关？
二、流体压强与流速的关系
接气泵
1．研究气体压强与流速关系
实验装置
演示实验
现象：
气体流速越大的位置，压强越小。
结论：
新知探究
什么是连通器？装有同种液体的连通器有什么特点？
　　将水平管子右端开口用塞于封住，然后向容器R灌水，到达一定高度后停止灌水．容器R及三个细管中的液面停在同一高度上．在同一水平面上a、b、c、f诸点处压强都等，这时的压强是流体在静止时的压强．
动画展示
动画中的现象说明了什么？
——在液体中，流速越大的位置压强越小。
压强小
压强小
压强大
你能运用所学的知识解释活动中的现象吗？
手拿两张纸让它们自然下垂，且纸面平行。在两张纸中间向下吹气，可以观察到什么现象？
纸往中间靠拢。
这说明了什么？
流体的流速越大，压强就越小。
结论
在流体中，流速越大的位置压强越小。
三、飞机的升力
飞机机翼的形状：底平上凸
在相等的时间里，机翼上下气流通过的路程不同，即气体的流速不同。
飞机机翼上面气流的速度大，气体的压强小;下面的气流速度小，气体的压强大。因此在上下表面产生了压强差，这就是向上的升力。
新知探究
机翼上下表面的压强差是产生升力的原因。
新知探究
动手做一个机翼模型
视频讲解：飞机的升力
四、生活中有关流体压强与流速关系的现象
动画演示
两艘高速行驶的轮船如果靠得太近，船间的海水流速大于船两边的海水的流速，两船之间的海水对船产生的压强小于船两边的海水对船的压强，所以两船会发生碰撞。
新知探究
草原犬鼠的“空调”洞穴
地铁站台安装屏蔽门
铁路旁有防护网
化油器
喷雾器
1.流体
2.流体压强规律
3.流体流速变快的原因:
(1)外力所致.如吹气.
(2)外力带动.如火车的安全线.
(3)一定的流体在相同时间内通过路程大的
位置流速大.如机翼.
(4)一定的流体在相同时间内通过横截面积
小的位置流速大.如轮船不能并排航行.
4.分析流体现象的方法:先弄清流速关系,再分析压强关系,最后得出可能发生的现象.

知识梳理
1.在气体和液体中，流速越大的位置 。
2.飞机前进时，对机翼来说，上方空气流速 ，
压强 ，而下面空气流速 ，压强 ，
从而形成了压强 ，产生了向上的升力。
压强越小
大
小
小
大
差
随堂练习
3.我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m。关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是（ ）

A.空气流速变大，压强变小
B.空气流速变大，压强变大
C.空气流速变小，压强变大
D.空气流速变小，压强变小
A
随堂练习
4.你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是（ ）

A.伞面被向下“吸”
B.伞上方的空气流速大于下方
C.伞上方的空气流速等于下方
D.伞上方的空气流速小于下方
B
随堂练习
5.某科技管内，有一个风洞实验室，一架模型飞机
固定在托盘测力计上，如图所示，当无风时，托盘测力
计示数为15N，当有风时，托盘测力计示数 15N，
且风速越大，托盘测力计
示数 。
小于
越小
随堂练习
6、诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写到：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，请你分析诗中包含的物理道理。
流体压强与流速的关系
流体压强与流速的关系
飞机的升力
在气体和液体中，流速越大的位置压强越小
机翼上下表面存在压强差
机翼上表面空气流速大，压强小
机翼下表面空气流速小，压强大
课堂小结
谢谢
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