一年级下册数学课件- 第七单元 100以内的加减法 复习（28张PPT）青岛版

(共28张PPT)
100以内的加减法
回顾整理
第七单元
有28人。
有32人，
有19人，
卖了18串，
卖了24串。
由22盏灯做成。
由68盏灯做成，
买7个，
买5个。
一共有30个
。
由22盏灯做成。
由68盏灯做成，
有28人。
有32人，
有19人，
卖了18串，
卖了24串。
买7个，
买5个。
一共有30个
。
两个人一共卖了多少串糖葫芦？
谁卖得多？多多少？
大孔雀和小孔雀一共是由多少盏灯做成的？
大孔雀比小孔雀多用多少盏灯？
一共有多少人表演？
还剩多少个气球？
大孔雀和小孔雀一共是由多少盏灯做成的？
68
+
22
=
（盏）
□
二、回顾梳理，主体内化
有68盏灯做成，
有22盏灯做成。
大孔雀比小孔雀多用多少盏灯？
68
-
22
=
（盏）
□
6
+
0
9
8
2
2
1
6
-
6
4
8
2
2
90
46
两个人一共卖了多少串糖葫芦？
18+
24
=
（串）
□
二、回顾梳理，主体内化
谁卖得多？多多少？
24
-
18
=
（串）
□
卖了18串，
卖了24串。
●
2
-
6
4
8
1
1
+
2
4
8
4
2
1
42
6
24
>
18
在竖式计算时，应注意什么问题？
100以内的加减法（二）
加法
减法
不进位
进位
不退位
退位
1.相同数位要对齐。
2.相同数位上的数相加。
3.从个位算起，个位满10向十位进1。
1.相同数位要对齐。
2.相同数位上的数相减。
3.从个位算起，个位不够减，从十位退1，在个位上加10，再减。
一共有多少人表演？
32+19+28
=
（人）
□
二、回顾梳理，主体内化
有28人。
有32人，
有19人，
7
9
3
2
+1
9
5
1
+2
8
1
79
还剩多少个气球？
30-7-5
=
（个）
□
二、回顾梳理，主体内化
买7个，
买5个。
一共有30个气球。
1
8
3
0
-
7
2
3
-
5
·
·
18
计算连加、连减、加减混合运算时，应注意什么？
1.按照运算顺序进行计算。
2.写好横式上的得数。
1.用竖式计算。（自主练习第3题）
三、深化练习，巩固拓展
58-29
68+28
47+22
76-27
39+54
56+33
27+65
46-44
78-35
97-29
58-29
68+28
47+22
76-27
39+54
●
5
-
9
2
8
9
2
●
7
-
9
4
6
7
2
6
+
6
9
8
8
2
4
+
9
6
7
2
2
3
+
3
9
9
4
5
1
1
=29
=96
=69
=49
=93
1.用竖式计算。（自主练习第3题）
56+33
27+65
46-44
78-35
97-29
●
5
+
9
8
6
3
3
●
7
-
3
4
8
5
3
2
+
2
9
7
5
6
4
-
2
6
4
4
9
-
8
6
7
9
2
1
=89
=92
=2
=43
=68
1.用竖式计算。（自主练习第3题）
86-23-25=
3
8
8
6
-2
3
6
3
-2
5
38（个）
·
三、深化练习，巩固拓展
2.（自主练习第6题）
（自主练习第7题）
3.
三、深化练习，巩固拓展
100以内的加减法（二）
加法
减法
不进位
进位
不退位
退位
1.相同数位要对齐。
2.相同数位上的数相加。
3.从个位算起，个位满10向十位进1。
1.相同数位要对齐。
2.相同数位上的数相减。
3.从个位算起，个位不够减，从十位退1，在个位上加10，再减。
连加
连减
加减混合
按照运算顺序进行计算。
这节课你有什么收获？说给你的爸爸妈妈听听吧！
这节课你还有什么疑问？把你的疑惑记录下来，向同学、老师请教一下。
四、回顾反思，提升认识
100以内的加减法(二)
综合练习
28
+
25
53
21＞12
21
－
12
9
44
－
39
5
草地上有多少朵小花？
3+4=7（朵）
一、创设情境，回顾梳理
100以内的加减法（二）
加法
减法
不进位
进位
不退位
退位
1.相同数位要对齐。
2.相同数位上的数相加。
3.从个位算起，个位满10向十位进1。
1.相同数位要对齐。
2.相同数位上的数相减。
3.从个位算起，个位不够减，从十位退1，在个位上加10，再减。
连加
连减
加减混合
按照运算顺序进行计算。
一、创设情境，回顾梳理
70-30=
54+40=
48+6=
42+50=
35-7=
18+20=
33+30=
56-8=
52+20=
67-7=
40
94
54
63
92
48
28
72
38
60
1.口算。（87页综合练习第1题）
二、深化练习，巩固拓展
38+36=74（人）
74＞60
答：这些帽子不够。
你还能提出什么问题？
如果不够，还需要多少顶帽子？
74-60=14（顶）
2.解决问题。（87页综合练习第2题）
二、深化练习，巩固拓展
3.小华的邮票。（87页综合练习第4题）
25
+
17
+
32
74
比
多多少张？
25-17=8（张）
二、深化练习，巩固拓展
25+17=42
42+32=74
4.得数大于50的部分涂
，等于50的涂
，小于50的涂
。
（88页综合练习第2题）
二、深化练习，巩固拓展
5.解决问题。（89页综合练习第8题）
（1）如果一班坐五、六排，能坐下吗？
19+21=40（个）
45＞40
不能
（2）你还能提出什么问题？
19+21=40（个）
40=40
能
如果二班坐五、六排，能坐下吗？
二、深化练习，巩固拓展
6.小游戏。（89页综合练习第9题）
47
48
49
57
58
59
67
68
69
47
69
69-47=22
22
23
24
32
33
34
42
43
44
二、深化练习，巩固拓展
三、回顾反思，提升认识
这节课你有什么收获？说给你的爸爸妈妈听听吧！
这节课你还有什么疑问？把你的疑惑记录下来，向同学、老师请教一下。