2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史选择性必修3第9课 古代的商业、贸易与文化交流 课件（25张）

第9课 古代的商路、贸易与文化交流
单元课标：通过本单元的学习，了解不同时代、不同类型的商路，深入理解贸易活动在文化交流中扮演的重要角色。
公元前1世纪，古罗马凯撒穿着一件丝绸长袍到剧院看演出，吸引了满剧场的人。这件丝绸长袍料子的获取途径是什么？
“丝绸之路”是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线。狭义的丝路一般指陆上丝绸之路。广义上又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。
1877年，德国地理学家李希霍芬在他的著作《中国》一书中，首次用“丝绸之路”一词来称呼历史上这条促成东西方经济和文化交流的路线。
德国地理学家李希霍芬
1877年《中国》
一、丝绸之路
　史料一　西域以孝武时始通……汉兴至于孝武,事征四夷,广威德,而张骞始开西域之迹。
——《汉书·西域传》
思考: 据史料一并结合所学知识,概括指出“张骞始开西域之迹”的条件。(史料实证)
一、丝绸之路
汉以后对玉门关、阳关以西地区的总称，始见于《汉书。西域传》。有二义:狭义专指葱岭以东而言，广义则凡通过狭义西域所能到达的地区，包括亚洲中、西部，印度半岛，欧洲东部和非洲北部在内。汉武帝派张骞初通西域，汉宣帝始置西域都护。唐在西域设置安西、北庭二都护。以后各代，中原与狭义西域也均在政治、经济、文化上有着不可分割的密切关系。亚、欧海运畅通前，横贯西域的大路长期是东西往来要道，便利了东西方经济、文化的交流。自19世纪末以来，“西域”之名渐废弃不用。(摘自《辞海第六版彩图本》)
【点拨】根据史料一画线部分从汉朝的政治、经济、军事以及张骞个人品质的角度概括。
汉武帝时国力强盛;
汉武帝宣扬大汉威德的政治需要;
匈奴对西域、中原的威胁;
汉武帝的雄韬伟略;
张骞本人不畏艰险、忠贞不屈的意志和坚毅的品质等。
多角度理解张骞出使西域的影响
政治：
经济：
外交：
文化：
史料二:公元前138年，汉武帝欲联络西域大月氏夹击匈奴，张骞应募出使西域。公元前119年，张骞再次出西域，顺利到达乌孙后，又分遣副使出使大宛、康居、大月氏、大夏、安息、身毒、于阗及其他诸国。公元前115年，张骞返回长安。此后，汉朝与西域诸国使节往来日益频繁。张骞出使西域前后十九年之久，行程数万里，途中历尽艰辛，完成了出使的任务。从此以后，西域天山南北各国相继归汉，横贯东西的丝绸之路亦由此开辟。 ——白寿彝总主编《中国通史》整理
加强对西部边疆地区的有效管辖，有利于统一多民族国家的巩固与发展
“凿空”和“丝路”精神，成为中国人民不畏艰险、勇于开拓的历史象征
促进丝绸之路畅通，有利于中外经济、文化交流，扩大中华文明的影响
促进物种的交流，有利于边疆开发和经济发展
张骞出使西域
一、丝绸之路
丝绸之路在长期发展过程中开辟出一些支线，新疆、中亚地区的路线尤为复杂。
发展受阻
——根据周伟洲、丁景泰《丝绸之路大辞典》内容绘制
一、丝绸之路
丝绸之路兴起于西汉,此后一度衰落;隋唐时期再度兴盛起来;两宋时期陆上丝绸之路萎缩,但海上丝绸之路却呈现繁荣景象;直到元朝,陆上丝绸之路再度兴起;明清时期,丝绸之路日益衰落。以下解读正确的是(　　)
A.明清时期丝绸之路完全消亡
B.丝绸之路兴衰与统治政策无关
C.政治统一有利于丝绸之路畅通
D.少数民族政权不重视丝绸之路贸易
题目立意本题以古代中国丝绸之路的兴衰历程为依托,从探究丝绸之路兴衰原因的角度考查历史解释和唯物史观等学科素养。
依据所学内容,识读以上示意图,辨认古代丝绸之路的空间位置及其演变。(时空观念、史料实证)
一、丝绸之路
提示:从陆路到海陆并举到海路;出发点从内陆城市转到沿海城市;范围扩大。
【点拨】根据图片从路线、出发点和范围概括。
史料实证
史料三　2 000多年前,亚欧大陆上勤劳勇敢的人民,探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路,后人将其统称为“丝绸之路”……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带,是东西方交流合作的象征。 ——摘编自《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
史料四　唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州、明州(宁波)、泉州、番禺(广州)为起点。丝绸之路不仅仅运输丝绸,而且运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形成主要是因为中国东南沿海山多平原少,内部往来不易,因此许多人便积极向海上发展。
——摘编自李庆新《海上丝绸之路》
互动探究(1)丝绸之路最早开通于哪个朝代?根据史料三和所学知识,概括丝绸之路的主要作用。
(2)根据史料四,概括唐朝海上丝绸之路的特点及兴盛的原因。
提示(1)朝代:西汉。
作用:(历史上)丝绸之路是东西方经济文化交流的桥梁;(今天)是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带。(从古今两个层面回答)
(2)特点:以东南沿海港口为起点;贸易范围较广;出口货物以手工业品为主,进口货物以原料、贵重奢侈品为主。 原因:地理环境优越。
中国古代有四条主要有四条丝绸之路。“沙漠丝绸之路”由西汉张骞所开辟……“西南丝绸之路”……“草原丝绸之路”……“海上丝绸之路”……
——刘庆柱《“丝绸之路”的考古认知》
二、欧亚大陆其他交通线
草原丝绸之路
漠北草原（南西伯利亚）
咸海、里海以北
欧洲
小亚细亚
西南丝绸之路
印度
缅甸
成都
西安
茶马互市
关中平原
成都平原
横断山麓
澜沧江、怒江
缅甸、印度
中亚、西亚
阅读教材p53的学思之窗，思考：张骞提出了怎样的探险计划？他为什么会提出这样的计划？
计划：出使身毒国（古印度）
原因：①身毒国物产丰富，地势气候适合生活；②距离蜀地较近；③交通方面又无干扰。
海上丝绸之路
史料五：陆上丝绸之路沿途气候异常干燥,地形复杂,加之骆驼、马匹运载能力有限,更为严峻的是唐与吐蕃及西亚阿拉伯国家的冲突剧增。安史之乱后,“国家用度”尽仰江淮。宋朝与辽、西夏、金等政权长期对峙,政府转而在广州、泉州等12处设市舶司,专司外商货物税,并利用先进技术,从泉州和广州等地南下海上,达东南亚和南亚,通今波斯湾、红海至欧洲,也可至非洲东海岸。16世纪初,葡萄牙人开辟了从大西洋越过非洲自西而东进入亚洲的新航线后,海上丝绸之路愈加发达。最终绿洲古路遭到遗弃,失去了传统价值。
——据费正清《剑桥中国古代史》等整编
根据史料五并结合所学知识,指出丝绸之路“时空大挪移”的主要因素。
可以从旧路弊端、政权对峙(旧路受阻)、经济重心南移(南方发展)、技术进步、政策(政府)支持、外因等角度回答。
①陆上丝绸之路受气候、地形限制;②中原政权与少数民族政权、阿拉伯国家长期对峙;③经济重心南移;④技术的进步(造船和指南针);⑤统治者的对外开放政策;⑥新航路开辟(或地理大发现)的影响。
郑和下西洋达到了古代“海上丝绸之路”交通的顶峰
丝路精神
互学互鉴
养蚕和缫丝技术、漆器及其制造技术、铁器及冶铁技术、四大发明、瓷器
也为中国带来了马匹、苜蓿、葡萄、带有“胡”字的物种、中亚、西亚、南亚的服饰、饮食，棉花、香料、珠宝、金银器皿等
佛教、祆教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教和基督教及中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈等传入中国
中医药知识也随着炼丹术传向世界
沿着古丝绸之路
意义：丝绸之路促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。
物质
技术
精神文化
三、古代商路上的中西文化交流
【图片说史】
图片说史
你认为下面三幅图片,各自如何体现了古代商道上的中西方文化交流?
提示(1)波斯人模仿明朝青花瓷制造的釉下彩青花陶壶:反映了瓷器经海路外销传入西亚和北非,当地工匠竞相仿制青花瓷的史实。
(2)汉朝的鎏金铜马:其艺术造型源于汉朝御厩中饲养的大宛“汗血马”,反映了西汉征服中亚大宛国,获得“汗血马”的史实。
(3)辽宁北票十六国墓葬出土的玻璃水注:质薄透明,表面微见银绿色锈浸,体现了以吹管法成型的玻璃制造技术,反映了古代东西方的物质和技术交流,是研究草原丝绸之路的重要物证。
贸易互惠之路？
物种交流之路？
宗教文化传播之路？
乐舞融汇之路？
民族融合之路？
科技交流之路？
三、丝路交流
思考：请结合教材内容和所学知识，以“我眼中的丝路”为题，选择一种观点进行论证。
三、古代商路上的中西文化交流
史料六：中原地区的丰盛物产资源源源不断地传播到西域、中亚、波斯、阿拉伯和地中海欧洲区域……丝绸、瓷器、茶叶等输入西方……草原民族的畜皮毛、毛织品，西亚的珊瑚、翡翠、珠宝、琉璃器等传入中国。
——李明伟《丝绸之路研究百年历史回顾》
贸易互惠之路
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}时间
引入物种
西汉—隋唐
苜蓿、胡芫荽、葡萄、胡桃、胡瓜、胡葱、石榴、胡椒、西瓜、菠菜、无花果、大宛马、骆驼
宋元
棉花
明清
辣椒、玉米、甘薯、花生、向日葵、西红柿
古代商路传入中国的物种：
物种传播之路
三、古代商路上的中西文化交流
史料七：在思想和文学方面，佛教的传入对魏晋南北朝时期玄学思潮的形成起到了推波助澜的作用……随之而来的还有大量印度寓言、童话，对中国古代志怪、传奇文类的形成起到了很大的作用……唐代高僧守温仿古代印度梵语体系，制定汉语三十个字母，为汉语音韵学的重建奠定了基础。
——王欣《丝绸之路与古代东西文明交往》
天水麦积山石窟
敦煌莫高窟
宗教文化传播之路
三、古代商路上的中西文化交流
材料八：开元、天宝之际……长安胡化盛极一时，此种胡化大率为西域风之好尚：服饰、饮食、宫室、乐舞、绘画，竞事分泊。 ——向达《唐代长安与西域文明》
乐舞融汇之路
三、古代商路上的中西文化交流
史料九：仅隔一两代，这些胡人的子孙就开始以诗书为业，倾心科第，甚至以礼教自居了，其文化取向和心理认同已完全等同于中原汉人，其间的变化不可谓不大。
——李鸿宾《论唐代宫廷内外的胡人侍卫》
史料十：昔者汉灵帝好胡服，胡帐，胡床，胡坐，胡饭，胡箜篌，胡笛，胡舞；京城贵戚，皆竞为之。
——向达《唐代长安与西域文明》
胡人汉化
汉人胡化
民族融合之路
问题：两则史料表明了胡人和汉人在交往中出现了什么趋势？
三、古代商路上的中西文化交流
中原
西方
造纸术、冶铁术、凿井术、水力技术、金银器皿、钱币、雕版印刷、丝织技术、炼丹术（中药）
天文学、历法、数学、医药、建筑技术、制糖技术、制玻璃技术、酿酒技术、缝合木船技术
科技交流之路
三、古代商路上的中西文化交流
习近平在2013年9月和10月分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。“一带一路”相关的国家基于但不限于古代丝绸之路的范围，各国和国际、地区组织均可参与，让共建成果惠及更广泛的区域。
丝路展望——一带一路
谈古论今：结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路，你觉得今天“一带一路” 有何价值？
（1）对中国：有利于我国深化改革，扩大对外开放；有利于保持我国经济持续稳定发展，进一步提高我国的国际地位。
（2）对世界：有利于增进沿线国家和地区的经济合作和文化交流，实现各国资源的优势互补，促进各国共同发展；有利于各国消除分歧，增进友谊，维护地区和世界和平。
加强友好合作，促进共同发展、实现共同繁荣。
文化内涵：开放、进取、合作、包容
有益经验：
个人：1、有责任有担当。2、发扬艰苦奋斗的精神。
3、学习工作中不畏艰难险阻，勇于开拓。
国家：1、要恪尽职守要加强与沿线国家的团结与合作，促进共同发展；
2、要增进理解信任、加强全方位交流。
一带一路是中国发展的重要战略，也是合作共赢的良好契机。结合所学内容谈一谈：古代商路为我们今天倡导的战略留下了哪些文化内涵？提供哪些有益的经验？
（从个人、国家等角度考虑)