2020-2021学年八年级语文部编版下册7大雁归来课件（64张PPT）

大雁归来
利奥波德
　　你注意过天空中飞过的大雁吗？你了解大雁吗？
关注文题 快速入文
大雁
每一次迁徙都要经过大约1~2个月的时间，途中历尽千辛万苦。但它们春天北去，秋天南往，从不失信。不管在何处繁殖，何处过冬，总是非常准时地南来北往。我国古代有很多诗句赞美它们，
1. 八月初一雁门开，鸿雁南飞带霜来。

2. 雨霁鸡栖早，风高雁阵斜（陆游）;

3.万里人南去，三春雁北飞。(韦应物 )；

4.孟春之月鸿雁北，孟秋之月鸿雁来。(《吕氏春秋》) 。
据说,它还能传递书信，因此,很容易牵动人们的羁旅情思。自古以来,诗人们睹雁伤情或托雁寄怀,留下了许多伤感的咏雁作品。
如:
1?[唐]李益: “洞庭一夜无穷雁,不待天明向北飞.”
2?[宋]范仲淹: “塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.”
3?[唐]王湾: “乡书何处达,归雁洛阳边.”
关注文字 正确读写（一）
迁徙
雾霭
(ǎi)
顾忌
(jì)
(kuī)
窥探
(jiān)
缄默
(Xiáng)
滑翔
(shòu)
狩猎
(diāo)
凋零
(xǐ)
枯燥
Zào
沼泽
Zhǎo
从结构上看汉字：
根据汉字中部件的多少，汉字可分为独体字和合体字。独体字只有一个部件。合体字有多个部件，根据部件与部件的方位关系，独体字结构又称为单一结构。合体字结构主要有以下8种:
1.(左右结构)
如:挣、伟、休、妲、明、沙
2.(上下结构)
如:志、苗、字、胃、岁、军
3.(左中右结构)
如:湖，脚，溅，谢，做，粥
4.(上中下结构)
如:奚、髻、禀、亵、莺、宴
5.半包围结构:
(1).(右上包围结构) 如:句、可、司、式、戎、虱
(2).(左上包围结构) 如:庙、病、房、尼、眉、历
(3).(左下包围结构) 如:建、连、毯、尴、超、翅
(4).(上三包围结构) 如:同、问、闹、周、凤、冈
(5).(下三包围结构) 如:击、凶、函、画、幽、豳
(6).(左三包围结构) 如:区、巨、匝、匣、臣、医
6.(全包围结构)
如:囚、团、因、囹、圆、国
7.(镶嵌结构)
如:坐、爽、夹、噩、巫、夷
8.品字结构
如：众、森、焱、 晶
把字当拼图一样拆一拆，再装一装。
如：燥
火
品
木
再如：徙
彳
止
方法：关注字的结构
燥
徙
关注文字 正确读写（一）
迁徙
雾霭
(ǎi)
顾忌
(jì)
(kuī)
窥探
(jiān)
缄默
(Xiáng)
滑翔
(shòu)
狩猎
(diāo)
凋零
(xǐ)
枯燥
Zào
沼泽
Zhǎo
拆拆看
关注文字 正确运用（二）
凋零：
缄默：
狩猎：
迁徙：
窥探：
雾霭：
顾忌：
目空一切：
凋谢零落。
闭口不说话。
形容骄傲自大，什么都看不起。
恐怕对人或对事情不利而有顾虑。
雾气。
暗中察看。
迁移。
打猎。
词义要关注语境 如：目空一切
11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。
原意是指“形容骄傲自大，什么都看不起。”是贬义，但在这里就没有贬义，而是褒义， 写出了大雁高高飞过时的专注神情，是“贬词褒用”表达作者对大雁的喜爱和敬佩。
《海燕》里的“高傲”。
《背影》里的“聪明”，《藤野先生》里的“标致”和“漂亮”。（褒词贬用）
方法：关注词的语境
方法：关注词的语境
练一练
而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦启程再要撤回去就不那么容易了。
每年3月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。

关注文体，读懂内容
本文的说明对象？
大雁的生活习性
1.默读课文，划出反映大雁生活习性的语句。


关注文体，读懂内容
方法：勾画
（1）来的季节是三月春天。
（2）飞行的路线是笔直的。
（3）三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。
（4）十一月份的大雁一声不吭。
（5）爱寻食玉米粒。
（6）常六只列队飞。
（7）四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。
2、作者笔下描写的大雁有哪些个性特点？
1）具有灵性的候鸟
2）报春的使者
3）善远飞，喜群居，重友情、勇敢、坚定等。
4）有联合观念
3. 作者介绍“归来”大雁的生活习性，按照怎样的顺序结构文章的？
3. 作者介绍“归来”的大雁，按照怎样的顺序结构文章的？
3月——4月——5月
（时间顺序）大雁的活动规律
关注文体 品味语言
科学小品文的主要特点：
1.内容的科学性：科学小品文的科学性非常重要，内容必须合乎科学，引用的资料必须可靠，数据必须准确。
2.语言的通俗性：科学小品文的主要目的是普及科学知识，所以语言要深入浅出、通俗易懂。
3.文笔的生动性：文笔的生动性是科学小品文区别于一般说明文的主要标志。怎样才能使科学小品文的文笔生动呢？一是要善于记叙和描写，二是要善于穿插趣闻，三是要善于运用修辞。

关注文体 品味语言
对照《辞海》对大雁的介绍，你觉得本文的语言特点。


大雁属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。形状略似家鹅，有的较小。嘴宽而厚，嘴甲比较宽阔。大雁群居水边，往往千百成群，夜宿时，有雁在周围专司警戒，如果遇到袭击，就鸣叫报警。主食嫩叶、细根、种子，间或啄食农田谷物。雁群飞行，排成“一”字或“人”字，人们称之为“雁字”。大雁的飞行路线是笔直的。中国常见的有鸿雁、豆雁、白额雁等。雁队成6只，或6只的倍数组成，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体。
摘自《辞海》
平实说明文：
说明文是阐述事物或解释事理的文章，目的是给人以知识，所以就要准确如实地反映事物的本来面貌，要求遣词造句实事求是，恰如其分，既不模棱两可，也不夸大或缩小。所以，（1）它数据准确，客观实在；（2）修饰限制，讲究分寸；（3）简洁精炼，干净利落。
选用平实说明的说明文一般是以解释科学原理，说明制作过程、步骤，或介绍建筑物等为主的文章。适用于说明科学性及条理性较强的说明文，更多的是给读者以理性认识。
　


大雁属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。形状略似家鹅，有的较小。嘴宽而厚，嘴甲比较宽阔。大雁群居水边，往往千百成群，夜宿时，有雁在周围专司警戒，如果遇到袭击，就鸣叫报警。主食嫩叶、细根、种子，间或啄食农田谷物。雁群飞行，排成“一”字或“人”字，人们称之为“雁字”。大雁的飞行路线是笔直的。中国常见的有鸿雁、豆雁、白额雁等。雁队成6只，或6只的倍数组成，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体。
摘自《辞海》
生动说明文：
生动的语言，常常用较形象的手法来说明事物，使被说明的事物具有生动性和形象性，易于引起读者的兴趣。能使语言达到生动效果的方法有：（1）使用比喻和拟人的修辞方法，使被说明的事物形象性加强；（2）现身说法，利用生活感受，可使文章在准确性的基础上更添真实性和趣味性，易于让人接受；（3）适当运用叙述和描写，可使被说明事物更具生动性，而不是枯燥无味。
采用生动语言的说明文大多是文艺小品和科普读物，这类文章在给人知识的同时，又强调文章的生动性 。
　
找出文章生动描写大雁的语句、语段，品味作者浸润其中的情感。
　
它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每一个刚刚融化的水洼和池塘问好。
一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
归来的大雁让香蒲乃万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物迎来春天，欣欣向荣，生动形象。
作者用了许多拟人手法描写大雁，在作者心目中，大雁像人类一样具有灵性，雁群就像人似的，讲亲情，讲友谊。大雁身上有许多珍贵的品质：团结、勇敢、善良、温和、大方，表现了作者对大雁的赞扬、钦佩、崇敬之情。
然后，突然间，刺耳的雁叫声出现了，并且带着一阵急促的混乱的回声。有翅膀在水上的拍打声，有蹼的划动而发出来的声音，还有观战者们激烈的辩论所发出的呼叫声。随后，一个深沉的声音算是最后一个发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。
在这里作者用拟人、排比等修辞写出了大雁聚在一起发出了众多的声音，热闹，写得细致入微，情趣盎然。
返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。
这里用比喻拟人，把大雁飞翔的姿态用凋零的枫叶来形容，写出了大雁飞翔的自由自在，无拘无束，很开心，开心的有些调皮，此时作者内心是愉悦的！
一片树叶像鸟儿滑翔般，在空中划出一道优美的弧线，轻轻飘落，悄无声息；一片紧跟其后，嗞地一声，在水泥地上划过。又有一片下来了，它选择直线，像十米高台的跳水运动员，直直地冲下，一头栽地，“啪”地一声，似乎说“哎呦”我的老腰啊！还有一片，在空中时而下落，时而又上扬，好像和树一别再别，恋恋不舍。你看那片更是顽皮，在空中翻了几个跟头，打了几个卷，这才慢慢悠悠，落在路边的行道树上，不走了，它说：我还要看世界，这人来人往的，多好玩儿啊！
语言特点：生动性，抒情性
作者称自己是（ ），
一个（ ）字贯穿全文。
关注文思 体察情感
“爱鸟者” “爱”
“这里所描述的是我们一家人在周末时，在那个远离过多的现代化的世外桃源── “木屋”中所看到和所做的事情。在这个先是被我们越来越完美的社会榨取殆尽，然后又被遗弃的沙子农场里，我们试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那些东西。正是在这儿，我们探索着，而且也发现着上帝赐予我们的本质。”
——《沙乡年鉴》

作者在大雁身上找到了好多“失去的东西”。
　
① 找到了善性、友情、亲情，
②找到了联合的观念，
③找到了大自然的诗意。
关注文题
关注文字
关注文体
关注文思
深入思考：
（1）文章着重写“归来”的大雁，为什么又写了11月份大雁的行为表现？
（2）写大雁了解当地“法规”的目的是什么？
　
02
关注背景 理解难点
本文节选自《沙乡年鉴》。为了更好地体验和研究生态平衡，1935年4月，利奥波德在威斯康星河畔购买了一个废弃的农场。在此后的十几年里，这个被称作“沙乡”的地方，就成了他及家人亲近自然的世外桃源。《沙乡年鉴》就是他在这里对生态和环境问题研究和探索、观察和思考的结晶。《沙
写作背景
02
乡年鉴》的样式让人耳目一新。在一年12个月的季节更替中，利奥波德细致地观察花草树木、鸟兽鱼虫的生长及生活习性，从1月的“冰融”、3月的“大雁归来”，到4月的“春潮来临”、7月的“大草原的生日”，以及11月的“如果我是风”、12月的“雪上的松树”，都是一幅幅美不胜收的图画。
02
关注作者 理解难点
利奥波德(1887～1948)，美国生态学家、环境保护主义者、作家，被视作美国的野生生物管理之父。代表作《沙乡年鉴》是一本随笔和哲学论文集，对美国的环境保护运动影响很大。
作者简介
深入思考：
（1）文章着重写“归来”的大雁，为什么又写了11月份大雁的行为表现？
（2）写大雁了解当地“法规”的目的是什么？
　

批评人类出尔反尔，反衬大雁的坚定执着；
批评人类的自私、杀戮，赞美大雁的聪明机警。
作者含蓄地表达了自己热爱自然、尊重生命的情感和环保理念。
　
在这每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。
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读懂文句
《瓦尔登湖》是梭罗在长达两年的时间里，记录下了在小木屋旁开荒种地，春种秋收，自给自足；记录下与天地交心，与湖水、森林和飞鸟对话，在森林中观察动物和植物，在船上吹笛，在湖边钓鱼，在小木屋里留下自己的观察和思考，认识自己，探索大自然。

“我在我内心发现，我有一种追求更高的生活，或者说探索精神生活的本能，但我另外还有一种追求原始的行列和野性生活的本能。” -------《瓦尔登湖》

有时候，我愿意像野兽过日子那样粗野地生活。我和大自然的亲密无间，也许正源于我年轻时就去钓鱼和打猎。渔猎很早就让我接触到野外风景，让我置身其中，否则在当时那样的年龄，我是不可能熟悉野外风景的。 ---------《瓦尔登湖》
惊人的是，在森林之中，有多少动物是自由而奔放地，并且是秘密地生活着的，它们在乡镇的周遭觅食，只有猎者才猜到它们在那儿。
到后来有一天我这样坐着，用肘子支在凳上，它爬上我的衣服，沿着我的袖子，绕着我盛放食物的纸不断地打转，而我把纸拉向我，躲开它，然后突然把纸推到它面前，跟它玩躲猫儿，最后，我用拇指与食指拿起一片干酪来，它过来了，坐在我的手掌中，一口一口地吃了它之后，很像苍蝇似的擦擦它的脸和前掌，然后扬长而去。 -------《瓦尔登湖》之冬天的禽兽
然而，就是整天都躺在地毡上的最驯服的猫，一到森林里却也好像回了老家，从她的偷偷摸摸的狡猾的步伐上可以看出，她是比土生的森林禽兽更土生的。有一次，在森林拣浆果时我遇到了一只猫，带领了她的一群小猫，那些小猫全是野性未驯的，像它们的母亲一样地弓起了背脊，向我凶恶地喷吐口水。
---《瓦尔登湖》之冬天的禽兽

有一个静谧的十月下午，我划船在北岸，因为正是这种日子，潜水鸟会像乳草的柔毛似的出现在湖上。我正四顾都找不到潜水鸟，突然间却有一头，从湖岸上出来，向湖心游去，在我面前只几杆之远，狂笑一阵，引起了我的注意。我划桨追去，它便潜入水中，但是等它冒出来，我却愈加接近了。它又潜入水中，这次我把方向估计错误了，它再次冒出来时，距离我已经五十杆。
---《瓦尔登湖》之冬天的禽兽
在我窗外阳台上的横栏上，落了两只麻雀。那里是一个阳光的海湾，温暖、平静、安全。这是两只老雀，世界知道它们为它哺育了多少雏鸟。两只麻雀蹲在辉煌的阳光里，一副丰衣足食的样子。它们眯着眼睛，脑袋转来转去，毫无顾忌。它们时而啼叫几声，声音朴实而亲切。它们的体态肥硕，羽毛蓬松，头缩进，厚厚的脖颈里，就像冬天穿着羊皮袄的马车夫。
----《大地上的事情》
它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。
一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。-----《沙乡年鉴》之大雁归来
“野性”在这里是不是就可以理解为一种天性，自由自在的状态，也就是自然，在上面的文段中，我们看到了这些动物的最自然的状态，很美好，所以作者说大雁在迁徙中洒下了一首野性的诗歌，即使展示了最自然最美好的一面。
在这里我们可以看出作者的追求，他的主张。
草在结它的籽，风在摇它的叶，我们站着，不说话就十分美好！
爱护自然 爱护环境
野，郊外也。《说文解字》
你了解1943年的开罗会议吗？这样说的目的又是什么？
联合
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关注同类作家 读厚文章
利奥波德(1887～1948)，美国生态学家、环境保护主义者、作家，被视作美国的野生生物管理之父。代表作《沙乡年鉴》是一本随笔和哲学论文集，对美国的环境保护运动影响很大。
作者简介
1935年4月，利奥波德在威斯康星河畔购买了一个废弃的农场。在此后的十几年里，这个被称作“沙乡”的地方，就成了他及家人亲近自然的世外桃源。
梭罗(1817-1862)，美国作家、哲学家，超验主义代表人物，也是一位废奴主义及自然主义者。
毕业于哈佛大学，曾协助爱默生编辑评论季刊《日晷》。写有许多政论，反对美国与墨西哥的战争，一生支持废奴运动，他到处演讲倡导废奴，并抨击逃亡奴隶法。其思想深受爱默生影响，提倡回归本心，亲近自然。1845年，在距离康科德两英里的瓦尔登湖畔隐居两年，自耕自食，体验简朴和接近自然的生活，以此为题材写成的长篇散文《瓦尔登湖》
梭罗才华横溢，一生共创作了二十多部一流的散文集，被
称为自然随笔的创始者，其文简练有力，朴实自然，富有思想性，在美国19世纪散文中独树一帜。而《瓦尔登湖》在美国文学中被公认为是最受读者欢迎的非虚构作品。
关注同类作家 读厚文章
苇岸，原名马建国,1960年1月生于北京市昌平县北小营村，1978年考入中国人民大学哲学系，1982年在《丑小鸭》发表第一首诗歌《秋分》，1988年开始写作开放性系列散文作品《大地上的事情》，成为新生代散文的代表性作品。1998年，为写《一九九八二十四节气》，苇岸在家附近选择了一块农地，在每一节气的同一时间、地点，观察、拍照、记录，最后形成一段笔记。
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麦子已长出，三四个叶子。三四寸高。麦田一片新绿，这绿的颜色，也如小兽一样可爱悦人，露珠凝在叶子上，闪光时似水晶体。色也有生命。
---寒露
麦田一片新绿，麦苗已高过田埂，似水溢上来。休耕地上的野草有一种遥看草色的绿色，浅浅的一层覆盖在土地上。
---霜降
-----《大地上的事情》
《瓦尔登湖》是我唯一从版本上多重收藏的书籍，以纪念这部瑰伟的富于思想的散文著作对我的写作和人生的“奠基”意义。我的“文学生涯”是从诗歌开始的。我曾在自述《一个人的道路》中写道：“最终导致我从诗歌转向散文的，是梭罗的《瓦尔登湖》。 ----苇岸
《沙乡年鉴》是美国伟大的生态学家，环境保护主义的先驱、“土地道德”首倡者、可敬的利奥波德所著。在美国，这是一本与梭罗《瓦尔登湖》并列的光辉著作。利奥波德生平也有与梭罗相近的超凡之举。
在美国人眼里，利奥波德是20世纪的梭罗。
-------《大地上的事情》之土地道德
利奥波德认为，道德的演变次序，实际上是一个符合生态演变次序的过程。最初的道德观念是处理人与人之间的关系的，后来增进了处理个人和社会之间的关系的内容，但是迄今它还未触及人与土地之间的关系这个不可无视的领域。迄今人与土地之间的关系依然是以经济为基础的，土地如奥德赛的女奴一样，只是一笔被任意役使和处置的财富。今天，道德向人类生存环境中的延伸，已成为一种进化中的可能性和生态上的必要性。
梭罗是19世纪空气的诗人，他关怀人类的灵魂，它指明人类应如何生活。
利奥波德是危机四伏的20世纪孕育的科学家，它关注的是人类的命运，他指明人类如何才能长久生存下去。
苇岸认为：一个作家应有与万物荣辱与共的灵魂。
他喜欢梵高的一句话：“没有比对人类的爱更富于艺术性的事业。”
梭罗的文字是“有机”的，这是我喜爱他的著作的原因之一。他的文字能体现精神世界与万物原初的和谐统一。
人们在谈梭罗的时候，大多简单地把他归结为只是一个倡导返归自然的作家，其实这并未准确或全面地把握梭罗。梭罗的本质主要的还不在于其对“返归自然”的倡导，而在其对“人的完整性”的崇尚。
利奥波德的土地道德
今天，道德向人类生存环境延伸，已成为一种进化中的可能性和生态上的必然性。
土地道德只是扩大了这个共同体的界限，它包括土壤、水、植物、和动物，或者把它们概括起来：土地。
土地道德就是要把人类在共同体中以征服者的面目出现的角色，变成这个共同体的平等一员和公民。
人类与一切生命都是共同体
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